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文檔簡介
1/16A
2/16環(huán)境描寫、神態(tài)描寫。表現(xiàn)了動物們喜悅心情，渲染了一個喜慶氣氛，預示著有喜事發(fā)生。
心理描寫。準確地寫出了小烏龜內(nèi)心感受，小烏龜兌現(xiàn)了諾言，實現(xiàn)了自己遠大目標，所以感到尤其幸福。3/16D
4/16劉娜芬同學，你觀點不正確。小烏龜并非頑固不化，它應(yīng)該是充滿著智慧——它看到了自己能夠抵達目標地有利條件：腿雖短，卻很堅固；他有廣納提議胸懷，蝸牛說他走反了方向，他就馬上糾正。由此可見，小烏龜辦事、行動是有選擇，正確堅持，錯誤糾正。這些，不都表達出他智慧嗎？5/166/167/168/169/1610/1611/1612/16本文講述是葉婆婆關(guān)愛猴子，猴子知恩感恩，二者友好相處感人故事。
粗通醫(yī)理、熱心善良、慈愛、視猴如子。13/16這兩個動詞，生動地寫出了葉婆婆對猴子憐愛以及猴子在葉婆婆身邊溫順。
14/16①交代了猴子一家納頭便拜原因，豐富了文章內(nèi)容。②表現(xiàn)出了葉婆婆善良性格。能依據(jù)“善良”“知恩”“感恩”“人與動物友好相處”等方面，聯(lián)絡(luò)自己生活，言之成理即可。示例：我們每一個人都要心懷善良之心，與人為善，與自然為善，營造良好生活氣氛，為人與自然友好發(fā)展盡力。15/16假日里一
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