九年級(jí)語(yǔ)文期中模擬卷（全解全析）（廣東專用）

-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中模擬卷廣東專用（滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測(cè)試范圍：九年級(jí)上冊(cè)第1-6單元。5．難度系數(shù)：0．66。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（21分）1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分，答對(duì)一句得1分，但滿分不超過(guò)10分。）（1）三年謫宦此棲遲，。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（2），山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）（3）不應(yīng)有恨，？（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）（4），。，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）后人常用辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》中的“，”來(lái)表示少年不諳世事，無(wú)病呻吟，無(wú)愁說(shuō)愁。（6）貶謫是砥礪人生的磨刀石。劉禹錫在被貶時(shí)依然懷著豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟“，。”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）；韓愈雖然遭貶，但忠君之心彌堅(jiān)“，?！保ā蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）?！敬鸢浮浚?）萬(wàn)古惟留楚客悲（2）溪云初起日沉閣（3）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓（4）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔（5）愛(ài)上層樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年【解析】此題考查詩(shī)句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。（本題7分）閱讀下面的文字，完成下面2-4題。在華夏大地的深處，有一種技藝，它以火為筆，以鐵為墨，繪出了一幅幅斑斕的畫(huà)卷。這就是被譽(yù)為“火樹(shù)銀花”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——打鐵花。它不僅是一種精神的象征，更是一項(xiàng)技藝，一種技能的傳承。每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，只有那鐵匠鋪中傳出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的打鐵聲，打破了夜的jìngmì?；鸸庥痴罩F匠們堅(jiān)毅的臉龐，他們揮舞著手中的鐵錘，火光四濺，鐵花飛舞，美不勝收。這種視覺(jué)盛宴，不僅令人tànwéiguānzhǐ，更讓人感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。打造鐵花的過(guò)程，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。鐵匠們每一次捶打都需要精準(zhǔn)而有力。他們的眼神，始終緊盯著那塊正在變形的鐵塊，不敢有絲毫的松懈。也正是因?yàn)檫@份jiānrèn和執(zhí)著，使得打鐵花這一技藝得以傳承至今，家喻戶曉。2．（3分）根據(jù)拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）jìngmì（）

（2）tànwéiguānzhǐ（）（3）jiānrèn（）3．（2分）語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．斑斕 B．捶打 C．美不勝收 D．家喻戶曉4．（2分）語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它不僅是一種精神的象征，更是一項(xiàng)技藝，一種文化的傳承。B．它不僅是一種技能的象征，更是一項(xiàng)技藝，一種精神的傳承。C．它不僅是一項(xiàng)技藝，更是一種技能的傳承，一種精神的象征。D．它不僅是一項(xiàng)技藝，更是一種文化的傳承，一種精神的象征?！敬鸢浮?．靜謐嘆為觀止堅(jiān)韌3．A4．D【解析】2．考查字形。靜謐（jìngmì）：安靜。形容靜寂無(wú)聲或恬靜的模樣，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界；嘆為觀止（tànwéiguānzhǐ）：指贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無(wú)與倫比；堅(jiān)韌（jiānrèn）：指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，即面對(duì)危險(xiǎn)與災(zāi)難時(shí)精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力、勇氣和后勁。3．考查詞語(yǔ)的使用。A．斑斕：色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。又指生活多姿多彩。句中用于形容打鐵花的技藝以火為筆，以鐵為墨，繪出的畫(huà)卷色彩燦爛絢麗，不符合語(yǔ)境，前后矛盾，使用不恰當(dāng)；B．捶打：用棍棒或拳敲打。句中用于形容鐵匠們用鐵錘敲打，符合語(yǔ)境，使用恰當(dāng)；C．美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。句中用于形容鐵匠揮舞著手中的鐵錘，火光四濺，鐵花飛舞的景象很美，讓人看不過(guò)來(lái)，符合語(yǔ)境，使用恰當(dāng)；D．家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。句中用于形容打鐵花這一技藝家家戶戶都知道，符合語(yǔ)境，使用恰當(dāng)。故選A。4．考查病句的辨析與修改。結(jié)合畫(huà)橫線的句子“它不僅是一種精神的象征，更是一項(xiàng)技藝，一種技能的傳承”分析，句子語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“它不僅是一項(xiàng)技藝，更是一種文化的傳承，一種精神的象征”。故選D。（本題4分）初三年級(jí)擬開(kāi)展“守正·創(chuàng)新”主題研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。5．（2分）“新春戰(zhàn)袍”馬面裙火爆的新聞引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)服飾如何發(fā)展的思考。你在參觀廣東省南國(guó)絲都絲綢博物館時(shí)，準(zhǔn)備就廣東省佛山市順德絲綢文史館中的香云紗的發(fā)展采訪吳館長(zhǎng)，你會(huì)怎么提問(wèn)？【環(huán)球時(shí)報(bào)】“新春戰(zhàn)袍”馬面裙為啥這么火爆2月23日市面上的馬面裙在工藝上和古代有所差別，仍可看作傳統(tǒng)服飾在當(dāng)代的演進(jìn)和傳承。馬面裙在宋元時(shí)期出現(xiàn)雛形，明清進(jìn)入高峰，一直到近現(xiàn)代……【經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)】馬面裙：從傳統(tǒng)服裝到國(guó)潮頂流3月6日吸引消費(fèi)者的是新中式所代表的文化傳承和民族自信，更是年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化日益提升的認(rèn)同感和自信心。對(duì)襟衫配馬面裙……過(guò)去的一年，可以說(shuō)是新中式全面爆發(fā)的一年。越來(lái)越多消費(fèi)者愛(ài)上了新中式服裝。6．（2分）參觀了順德絲綢文史館后，你又參觀了“香云紗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”藝術(shù)博物館，并打算創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)下面資料卡片，補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。資料卡片：香云紗，本名“莨紗”，是世界紡織品中唯一用純植物薯莨染料染色的絲綢面料，被紡織界譽(yù)為“軟黃金”。明代永樂(lè)年間，廣東莨紗已經(jīng)出口到國(guó)外。香云紗制作工藝復(fù)雜獨(dú)特，采用傳統(tǒng)的手工染整技藝。2008年，香云紗的染整技藝被列入《國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》目錄，代表著中國(guó)絲織染整工藝的最高成就。它的制作時(shí)間長(zhǎng)，體現(xiàn)了工匠的精湛技藝和對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求。它的色彩凝練厚重，且輕薄柔軟、不易折皺、涼爽宜人，經(jīng)久耐穿。香云紗具有典型的文化創(chuàng)造魅力，它見(jiàn)證了中國(guó)的絲綢文化和紡織技藝的發(fā)展歷程，承載著豐富的文化意義和價(jià)值，是中華民族智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。上聯(lián)：下聯(lián)：莨紗發(fā)展傳承文化價(jià)值【答案】5．示例一：吳館長(zhǎng)，您好！“新春戰(zhàn)袍”馬面裙火爆出圈，帶動(dòng)了一輪傳統(tǒng)文化消費(fèi)熱潮。我們廣東的香云紗怎樣才能像馬面裙一樣，在守正創(chuàng)新中成為國(guó)潮頂流呢？（適應(yīng)現(xiàn)在年輕人的消費(fèi)需求？）（意對(duì)即可）示例二：吳館長(zhǎng)，您好！隨著時(shí)代的變遷，廣東省香云紗在工藝和材料上的傳承中是否有所創(chuàng)新？這些創(chuàng)新又是如何體現(xiàn)香云紗的藝術(shù)表現(xiàn)和文化內(nèi)涵的？6．示例：薯莨染色成就絲綢美譽(yù)；手工染整彰顯高超技藝；手工染整見(jiàn)證民族智慧。【解析】5．考查采訪詞?？山Y(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)?！经h(huán)球時(shí)報(bào)】介紹了馬面裙的歷史，依此可以提問(wèn)：香云紗的歷史背景和發(fā)展過(guò)程是怎樣的？?【經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)】介紹了馬面裙的傳承，依此可以提問(wèn)：順德絲綢文史館在保護(hù)和傳承香云紗方面扮演了怎樣的角色？?6．考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求，從資料卡片選取詞性相同的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)，如“薯莨染色”與“莨紗發(fā)展”相對(duì)，同屬偏正短語(yǔ)；“彰顯”對(duì)“傳承”，同屬動(dòng)詞；“精湛技藝”對(duì)“文化價(jià)值”，同屬偏正短語(yǔ)。最后根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”的知識(shí)，合理組織上聯(lián)。如：薯莨染色彰顯精湛技藝。二、閱讀（49分）（一）文言文閱讀（共18分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保ü?jié)選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會(huì)。以故二鼓以前，人聲鼓吹如沸如撼如魘如囈如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無(wú)所見(jiàn)，止見(jiàn)篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶?。岸上人亦逐?duì)趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤①近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)，月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)靧面。向之淺斟低唱者出，匿影樹(shù)下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。……吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拘人，清夢(mèng)甚愜。（節(jié)選自張岱《西湖七月半②》）【注】①艤（yǐ）：通“移”，移動(dòng)船使船?？堪哆?。②七月半：農(nóng)歷七月十五日，俗稱中元節(jié)，又名鬼節(jié)。杭州舊習(xí)，人們于這天晚上傾城出游西湖。7．（3分）解釋下列加點(diǎn)字詞。①是日更定矣：②擁毳衣?tīng)t火：③席其上：8．（3分）用/給下列句子斷句。（斷三處）人聲鼓吹如沸如撼如魘如囈如聾如啞9．（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。②吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中。10．（3分）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容比較理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩篇文章都在描寫(xiě)西湖，從體裁上來(lái)看兩篇小品文，都屬于游記，有許多相似的地方，比如在寫(xiě)景上都運(yùn)用了白描手法，粗線條地寫(xiě)景。B．《湖心亭看雪》重在描寫(xiě)一處湖心亭；同時(shí)，兩文的季節(jié)也大不相同，《西湖七月半》是講夏天，《湖心亭看雪》是講冬天，故瀏覽人一多一少，對(duì)比鮮明。C．兩篇文章都在寫(xiě)瀏覽西湖的經(jīng)過(guò)，兩文都只寫(xiě)夜游西湖，但《西湖七月半》重點(diǎn)描寫(xiě)西湖七月半晚上熱鬧的情景，而《湖心亭看雪》重點(diǎn)描寫(xiě)西湖看雪景的經(jīng)歷和見(jiàn)聞。D．《西湖七月半》著重表現(xiàn)形形色色的人物享受西湖美好生活的樂(lè)趣，而《湖心亭看雪》則用獨(dú)往表現(xiàn)作者孤高的情趣。11．（3分）甲、乙兩文都寫(xiě)游西湖，雖有不同，但作者的心境有相同之處，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析一下?！敬鸢浮?．①這。②裹著。③坐。8．人聲鼓吹/如沸如撼/如魘如囈/如聾如啞。9．①大雪接連下了多日，湖中游人全無(wú)，連飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。②我們這些人放船在十里荷花之間，暢快地安睡。10．C11．不入世俗，對(duì)熙熙攘攘的社會(huì)和變化無(wú)常的世人的冷淡甚至厭惡，他追求的是一種冷寂的孤高。【解析】7．考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。①句意：這天初更時(shí)分。是，這。②句意：裹著細(xì)毛皮衣，帶著火爐。擁，裹著。③句意：大家坐在上面。席，坐。8．考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。句意為：人聲和鼓樂(lè)聲恰似水波涌騰、大地震蕩，又猶如夢(mèng)魘和囈語(yǔ)，周圍的人們既聽(tīng)不到別人的說(shuō)話聲，又無(wú)法讓別人聽(tīng)到自己說(shuō)話的聲音。“人聲鼓吹”點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象，“如沸如撼”“如魘如囈”“如聾如啞”，運(yùn)用相同的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出其特點(diǎn)。故停頓為：人聲鼓吹/如沸如撼/如魘如囈/如聾如啞。9．考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）俱，都。絕，消失。（2）縱舟，劃船。于，在。之，的。酣睡于十里荷花之中，倒裝，于十里荷花之中酣睡。10．考查比較閱讀。C．“《西湖七月半》重點(diǎn)描寫(xiě)西湖七月半晚上熱鬧的情景”有誤，結(jié)合第二段內(nèi)容可知，《西湖七月半》重點(diǎn)描寫(xiě)西湖七月半晚上，自己與友人在眾人離開(kāi)之后暢飲、賞景、酣睡的情景。故選C。11．考查比較閱讀。甲文游西湖是在大雪后人鳥(niǎo)聲俱絕的夜晚獨(dú)往，乙文是在眾人散盡后的夜晚游西湖。兩篇文章都表現(xiàn)了作者不流于世俗，清高孤傲的性格特點(diǎn)。作者追求的不是人世的繁華熱鬧，而是一種遺世獨(dú)立的孤高?！緟⒖甲g文】【乙】杭州人游西湖，上午十點(diǎn)左右出門，下午六點(diǎn)左右回來(lái)，如怨仇似地躲避月亮。這天晚上愛(ài)虛名，一群群人爭(zhēng)相出城，多賞把守城門的士卒一些小費(fèi)，轎夫高舉火把，在岸上列隊(duì)等候。一上船，就催促船家迅速把船劃到斷橋，趕去參加盛會(huì)。因此二鼓以前，人聲和鼓樂(lè)聲恰似水波涌騰、大地震蕩，又猶如夢(mèng)魘和囈語(yǔ)，周圍的人們既聽(tīng)不到別人的說(shuō)話聲，又無(wú)法讓別人聽(tīng)到自己說(shuō)話的聲音；大船小舟一起靠岸，什么也看不見(jiàn)，只看到船篙與船篙相撞，船與船相碰，肩膀與肩膀相摩擦，臉和臉相對(duì)而已。一會(huì)兒興致盡了，官府宴席已散，由衙役吆喝開(kāi)道而去。轎夫招呼船上的人，以關(guān)城門來(lái)恐嚇游人，使他們?cè)鐨w，燈籠和火把像一行行星星，一一簇?fù)碇厝?。岸上的人也一批批急赴城門，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。這時(shí)，我們才把船靠近湖岸。斷橋邊的石磴也才涼下來(lái)，大家坐在上面，招呼客人開(kāi)懷暢飲。此時(shí)月亮像剛剛磨過(guò)的銅鏡，光潔明亮，山巒重新整理了容妝，湖水重新整洗面目。原來(lái)慢慢喝酒、曼聲歌唱的人出來(lái)了，隱藏樹(shù)蔭下的人也出來(lái)了，我們這批人去和他們打招呼，拉來(lái)同席而坐?！覀冞@些人放船在十里荷花之間，暢快地安睡，花香飄繞于身邊，清夢(mèng)非常舒適。12．（2分）面對(duì)困難，張岱獨(dú)往湖心亭表現(xiàn)出孤高的情趣，李白則發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮袈?，請(qǐng)你賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿钐帯Ｐ新冯y（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敬鸢浮窟\(yùn)用“破”“掛”兩個(gè)動(dòng)詞，動(dòng)態(tài)感極強(qiáng)，生動(dòng)地描繪出一幅在長(zhǎng)風(fēng)中劈波斬浪、在滄海中揚(yáng)帆直前的畫(huà)面，表現(xiàn)了詩(shī)人突破困境的樂(lè)觀自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。【解析】考查詩(shī)句賞析?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币鉃椋合嘈懦孙L(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái)，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！句中“破”的意思是沖破，富有動(dòng)感，代表了勇往直前的決心和勇氣，表明詩(shī)人樂(lè)觀積極的人生態(tài)度?！皰臁钡囊馑际歉吒邟炱?，表明了詩(shī)人努力向上，永不屈服的精神?！捌啤薄皰臁眱蓚€(gè)動(dòng)詞富有表現(xiàn)力，充滿氣勢(shì)，將人生遭遇和水上行船巧妙結(jié)合，充分表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀自信和對(duì)理想的追求。這兩句詩(shī)經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。（二）閱讀下面材料，完成下面小題。（10分）材料一

在我國(guó)古代有許多關(guān)于霧凇的記載。霧凇最早在《春秋》中被稱為“樹(shù)稼”，后來(lái)也有叫“樹(shù)介”的?！办F凇”一詞最早出現(xiàn)于晉朝的《字林》里，道是：“寒氣結(jié)木如珠，見(jiàn)（日光）乃消。齊魯謂之霧凇?！备鶕?jù)它晶瑩純凈的外形，文人騷客也紛紛給予它“瓊花”“雪柳”等各種風(fēng)雅的稱呼，然而還數(shù)“夢(mèng)送”一詞最妙，意思是霧凇是夜間人們做夢(mèng)時(shí)天公送來(lái)的瑰麗奇觀。如今，晶瑩閃爍的霧凇也被人們稱為“樹(shù)掛”。霧凇是低溫時(shí)，空氣中過(guò)冷的水汽在草木等地表物體上凝華形成的乳白色冰晶。霧凇絕大多數(shù)都是在日出前兩個(gè)小時(shí)左右形成，中午前即會(huì)全部融化；風(fēng)是霧凇形成的動(dòng)力，是水汽在近似水平方向的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到草木等物體形成的。（圖源：《中國(guó)國(guó)家地理》2012年12期）表

霧凇分類、形成條件及特點(diǎn)形成條件及特點(diǎn)粒狀霧凇晶狀霧凇溫度-2℃至-7℃低于-15℃風(fēng)風(fēng)速較大微風(fēng)、無(wú)風(fēng)結(jié)構(gòu)緊密、不易脫落松散，易脫落（來(lái)源：中國(guó)天氣網(wǎng)）材料二

瀚海霧凇的形成主要受到氣象條件和地形因素的影響，保持住來(lái)之不易的水汽。因此，積雪、低風(fēng)速、逆溫和高濕，加之梭梭枝條的細(xì)徑和針狀葉特征，是沙漠形成霧凇的最主要原因。霧凇是古爾班通古特沙漠及其周邊地區(qū)冬季常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，多年平均霧凇日為10～40天。根據(jù)中國(guó)科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所研究員周宏飛老師多年在古爾班通古特沙漠的觀測(cè)數(shù)據(jù)，瀚海霧凇形成的最佳氣象條件為-25℃至-15℃之間，空氣平均濕度在90%，甚至要接近100%，夜間風(fēng)速在3～4米/秒以下。古爾班通古特沙漠是我國(guó)冬季唯一有穩(wěn)定降雪的沙漠，雪快速融化蒸發(fā)，空氣濕度在短時(shí)間內(nèi)就能接近100%，如果此時(shí)溫度速降，且有微風(fēng)把水汽吹向地表植被，就更容易形成沙漠霧凇。材料三

在氣象學(xué)上，降雨和降雪都是可以被測(cè)量到的降水。然而有一類降水，它們被稱為“水平”或“隱匿性”降水，以區(qū)別雨雪那種“垂直”或“直接性”降水，霜、霧、露水和霧凇都是隱匿性降水。隱匿性降水在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)區(qū)是杯水車薪般的存在。周宏飛老師在古爾班通古特沙漠南緣的定位實(shí)驗(yàn)觀測(cè)顯示，瀚海霧凇凝結(jié)水總量年均為5．8毫米，占當(dāng)?shù)囟窘邓康?1．8%、其中，壟間和壟上瀚海霧凇凝結(jié)水總量分別為3．8毫米和9．1毫米，各占冬季降水量的14．4%和34．3%。中科院新疆生態(tài)與地理研究所的助理研究員尹本豐長(zhǎng)期研究干旱區(qū)植物生態(tài)系統(tǒng)，他認(rèn)為瀚海霧凇聚集空中的水分，融化后則成為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的重要水源，這部分水源是藻類、地衣和苔蘚等隱花植物，沙漠昆蟲(chóng)和小型動(dòng)物的生命之泉，可以提高一年生植物種子春季的萌芽率，也是淺根性耐旱植物賴以生存的水源。在少量水分下就能夠被激活并進(jìn)行光合作用的生物結(jié)皮，也可利用霧凇等凝結(jié)水進(jìn)行繁殖和生長(zhǎng)。此外瀚海霧凇的形成，也有效地補(bǔ)償了由于氣溫升高造成的雪面蒸發(fā)損失的水分，對(duì)于維持沙漠和戈壁等極端干旱地區(qū)的生態(tài)平衡有著重要作用。（文字材料選自《中國(guó)國(guó)家地理》2022年6月，有刪改）13．（3分）下列關(guān)于“霧凇”的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)于霧凇的記載歷史悠久，“樹(shù)稼”“樹(shù)介”“瓊花”“雪柳”“夢(mèng)送”“樹(shù)掛”“冰凌”都是霧凇的別稱。B．粒狀霧凇和晶狀霧凇形成所需的風(fēng)速各不相同，結(jié)構(gòu)也不一樣，但是溫度都要0℃以下，可見(jiàn)所需溫度一樣。C．據(jù)圖所示，在北方，東北、內(nèi)蒙古以及新疆是我國(guó)賞霧凇的絕佳觀賞地，南方則主要集中在高山地區(qū)。D．霧凇是隱匿性降水，在沙漠戈壁是杯水車薪般的存在，但是在沙漠戈壁的冬季生態(tài)水文系統(tǒng)中卻發(fā)揮著重要作用。14．（3分）有人認(rèn)為說(shuō)明類文章用語(yǔ)要準(zhǔn)確，上述材料用“瀚海霧凇”代替“沙漠霧凇”，用詞不準(zhǔn)確。你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及學(xué)過(guò)的詩(shī)詞說(shuō)說(shuō)你的理由。15．（4分）你和父母春節(jié)去古爾班通古特沙漠旅行，早上風(fēng)急有雨，作為攝影愛(ài)好者的爸爸為了順利拍攝古爾班通古特沙漠霧凇景觀，想下午去拍。請(qǐng)你結(jié)合上述材料給爸爸建議?！敬鸢浮?3．C14．不同意，說(shuō)明文語(yǔ)言可以準(zhǔn)確兼生動(dòng)。①瀚海本指廣闊無(wú)垠的沙漠和戈壁，瀚海霧凇就是指沙漠霧凇，用詞準(zhǔn)確。②瀚海霧凇讓人聯(lián)想到岑參的“瀚海闌干百丈冰”、“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”等描寫(xiě)沙漠雪景的詩(shī)句，與霧凇有異曲同工之妙，蘊(yùn)含文學(xué)美感。③瀚海霧凇能引申對(duì)地理環(huán)境的聯(lián)想，具有很強(qiáng)的傳播性。15．示例：爸爸，瀚海霧凇出現(xiàn)的最佳氣象條件為-25℃至-15℃之間，空氣平均濕度在90%，甚至接近100%，夜間風(fēng)速在3～4米/秒以下。今天風(fēng)急，大概率是看不到霧凇的。而且瀚海霧凇絕大多數(shù)都是在日出前兩個(gè)小時(shí)左右形成，中午前即會(huì)全部融化，下午去拍，更加拍不到。我建議選擇低溫、微風(fēng)、飄雪的早上去拍。【解析】13．考查辨析信息。A．根據(jù)材料一首段中的“霧凇最早在《春秋》中被稱為‘樹(shù)稼’，后來(lái)也有叫‘樹(shù)介’的”和第二段中的“根據(jù)它晶瑩純凈的外形，文人騷客也紛紛給予它‘瓊花’‘雪柳’等各種風(fēng)雅的稱呼，然而還數(shù)‘夢(mèng)送’一詞最妙”可知，“樹(shù)稼”“樹(shù)介”“瓊花”“雪柳”“夢(mèng)送”“樹(shù)掛”都是霧凇的別稱，“冰凌”不是；B．根據(jù)材料一表格中的數(shù)據(jù)可知，粒狀霧凇形成的溫度是-2℃至-7℃，晶狀霧凇形成的溫度是低于-15℃。本項(xiàng)“可見(jiàn)所需溫度一樣”有誤；D．根據(jù)材料三首段中的“隱匿性降水在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)區(qū)是杯水車薪般的存在”可知，本項(xiàng)“在沙漠戈壁是杯水車薪般的存在”有誤；故選C。14．考查內(nèi)容理解與拓展。首先需要明確的是說(shuō)明文的語(yǔ)言既要求準(zhǔn)確，同時(shí)也要求盡量生動(dòng)，準(zhǔn)確是為了說(shuō)明的可信度，生動(dòng)是為了激發(fā)閱讀興趣。聯(lián)系課內(nèi)詩(shī)句“瀚海闌干百丈冰”可知，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，常用“瀚?！眮?lái)代指沙漠。故把沙漠霧凇稱作瀚海霧凇是正確的?！板ｌF凇”這一稱呼讓讀者想到詩(shī)句“瀚海闌干百丈冰”，進(jìn)而想到《白雪歌送武判官歸京》中描寫(xiě)邊塞雪景的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，從而體會(huì)到沙漠風(fēng)景的絕美，富有文學(xué)韻味，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性?！板ｌF凇”可以讓讀者聯(lián)想到這種霧凇出現(xiàn)的地理環(huán)境是沙漠之中，具有很強(qiáng)的傳播性。15．考查提出建議。根據(jù)材料二第二段中的“瀚海霧凇形成的最佳氣象條件為-25℃至-15℃之間，空氣平均濕度在90%，甚至要接近100%，夜間風(fēng)速在3～4米/秒以下”可知，瀚海霧凇出現(xiàn)的最佳氣象條件為-25℃至-15℃之間，空氣平均濕度在90%，甚至接近100%，夜間風(fēng)速在3～4米/秒以下。聯(lián)系題干中的“早上風(fēng)急有雨”可知，因?yàn)椤帮L(fēng)急”，所以很大可能霧凇不會(huì)出現(xiàn)。根據(jù)材料一末段中的“霧凇絕大多數(shù)都是在日出前兩個(gè)小時(shí)左右形成，中午前即會(huì)全部融化”可知，瀚海霧凇絕大多數(shù)都是在日出前兩個(gè)小時(shí)左右形成，中午前即會(huì)全部融化。聯(lián)系題干中的“想下午去拍”可知，下午去拍是不可能拍到霧凇的。故可向爸爸提出建議，建議選擇低溫、風(fēng)速較小、較為寒冷的早上去拍。（三）閱讀下面文段，完成下面小題。（15分）消失的炊煙①最早發(fā)現(xiàn)炊煙不見(jiàn)的人是他。②漁夫像往常一樣系好小船的纜繩，沐浴在落日的余暉中，慢吞吞地走向了三窩村。這天好像很尋常，但又好像很不尋常。③他數(shù)著自己的腳步，一步，兩步，三步……數(shù)著數(shù)著，漁夫大驚失色——三窩村的炊煙不見(jiàn)了。④以往這個(gè)時(shí)候，三窩村的炊煙仿佛商量好似的，一股勁地冒出來(lái)。族長(zhǎng)家的炊煙是個(gè)小矮人，身子短，鼻子長(zhǎng)，滑稽得很；李老六家的炊煙是個(gè)瘦個(gè)兒，像一根竹竿倒插在煙囪上；甜嬸娘家的炊煙圓滾滾的，像裹著棉絮的熊貓；漁夫家的炊煙則像一棵筆直的樹(shù)、樹(shù)冠開(kāi)得很寬，如果不加阻攔，就會(huì)遮蓋了整個(gè)三窩村……⑤三窩村怎么可能沒(méi)有了炊煙？沒(méi)有了炊煙的三窩村，怎么會(huì)是三窩村？⑥漁夫直奔族長(zhǎng)家。族長(zhǎng)正坐在菩提樹(shù)下和人嘻嘻哈哈地聊著天。見(jiàn)漁夫急匆匆地闖進(jìn)來(lái)，族長(zhǎng)止住了笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)漁夫說(shuō)，說(shuō)過(guò)多少回了，遇事莫慌，怎么就是沒(méi)個(gè)長(zhǎng)進(jìn)？漁夫頓了一下，肚子里的那口氣才剛剛跟了上來(lái)。漁夫說(shuō)，村里的炊煙全不見(jiàn)了，咋能不慌？漁夫話音剛落，他看見(jiàn)一絲慌亂掠過(guò)族長(zhǎng)的臉。但是，族長(zhǎng)畢竟是族長(zhǎng)，他很快就鎮(zhèn)定下來(lái)。族長(zhǎng)跟著漁夫到后院一看，果真是。族長(zhǎng)家的炊煙也已不知所蹤，而灶膛里的火苗還躥得老高。族長(zhǎng)說(shuō)不出個(gè)所以然，無(wú)奈地把漁夫先打發(fā)走了。⑦漁夫悶悶不樂(lè)地回到家里，出現(xiàn)在女人跟前。女人張羅著解下漁夫肩上的魚(yú)簍，抖了兩下，一條魚(yú)也沒(méi)有滑下來(lái)。女人嘆了口氣，輕柔地說(shuō)，沒(méi)魚(yú)就少吃一頓，你也用不著垂頭喪氣。漁夫沒(méi)有應(yīng)女人的話。漁夫早上撒網(wǎng)時(shí)，沒(méi)有留意漁網(wǎng)破了個(gè)大洞，魚(yú)兒順著大洞溜走了。這是極少有過(guò)的事情。每次撒網(wǎng)前，漁夫總會(huì)細(xì)致地把漁網(wǎng)檢查一遍，但是今天，漁夫居然鬼使神差地沒(méi)有檢查漁網(wǎng)，這才導(dǎo)致兩手空空。⑧漁夫發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。要是漁夫沒(méi)有疏忽，像往常一樣檢查過(guò)漁網(wǎng)，也就不至于發(fā)現(xiàn)不了漁網(wǎng)破了個(gè)大洞；倘若漁網(wǎng)沒(méi)有破個(gè)大洞，也就不至于兩手空空，更不至于在太陽(yáng)下山前就回到三窩村。這里面，仿佛有一股巨大的力量牽引著這些一連串事件的發(fā)生。但是，源頭在哪里？漁夫捋不出來(lái)。⑨漁夫屋前屋后轉(zhuǎn)悠了幾圈，不時(shí)仰望一下他家的煙囪。漁夫家的煙囪高大而筆直，漁夫多年前想不明白他的爺爺為什么會(huì)砌這么高大的煙囪，按理說(shuō)，他們小戶人家一個(gè)小煙囪就足夠用了。每次漁夫問(wèn)起他爺爺，爺爺總是笑而不答。有時(shí)漁夫問(wèn)得急了，漁夫的爺爺就會(huì)說(shuō)，你慢慢就會(huì)知道了。但是，直至爺爺駕著白鶴飛向西邊，漁夫還是想不明白他們家的煙囪為什么會(huì)這般高大。⑩漁夫盯著他家的煙囪看了好一會(huì)兒，看不出任何一點(diǎn)兒炊煙出走的跡象。漁夫想，炊煙也許厭煩了這種日子，也許厭煩了三窩村，甚至厭煩了三窩村所有的人和事，它們才集體離家出走。這么想，漁夫就不禁隱隱擔(dān)憂起來(lái)，炊煙們要是走得遠(yuǎn)了，認(rèn)不得回來(lái)的路，那該如何是好？?這么想，漁夫就坐不住了。漁夫急匆匆地來(lái)到族長(zhǎng)家，把族長(zhǎng)家的木門擂得山響。所幸的是，族長(zhǎng)還沒(méi)有睡覺(jué)。要是族長(zhǎng)睡下了，漁夫少不了挨一頓罵。漁夫?qū)ψ彘L(zhǎng)說(shuō)，要是炊煙走得遠(yuǎn)了，回不來(lái)，那如何是好？族長(zhǎng)笑而不語(yǔ)。族長(zhǎng)伸出手，變戲法似的輕輕地吹了一口氣，然后指著天的西邊對(duì)漁夫說(shuō)，你快看。?漁夫抬起頭，看見(jiàn)一連串炊煙正在天空中遛彎兒，像暮歸的羊群。在前頭帶隊(duì)的是族長(zhǎng)家的炊煙，緊跟著的是李老六家的炊煙，還有甜嬸娘家的炊煙……三窩村的炊煙全都在那兒。漁夫家的炊煙在隊(duì)伍的最后，它像一棵從天空里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，高大筆直，寬大的樹(shù)冠枝葉繁茂。而漁夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰?這么一瞬間，漁夫的眼睛濕潤(rùn)了。（選自《小小說(shuō)選刊》，有刪改）16．（3分）漁夫的心情隨炊煙而變化，請(qǐng)根據(jù)提示和文章內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。發(fā)現(xiàn)炊煙不見(jiàn)，驚慌失措→尋找炊煙未果，①→②，隱隱擔(dān)憂→發(fā)現(xiàn)炊煙回歸，③17．（4分）有讀者認(rèn)為文章第④段寫(xiě)“族長(zhǎng)家的炊煙是個(gè)小矮人，身子短，鼻子長(zhǎng)，滑稽得很”，與族長(zhǎng)的地位不相稱。你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。18．（4分）文章第⑨段寫(xiě)漁夫與爺爺?shù)膶?duì)話是否多余？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。19．（4分）《小小說(shuō)選刊》的編輯在收錄這篇文章時(shí)，猶豫應(yīng)該將這篇文章放至“想象奇幻”板塊，還是“鄉(xiāng)間故事”板塊，請(qǐng)你幫編輯出出主意?！敬鸢浮?6．悶悶不樂(lè)擔(dān)心炊煙消失欣喜感動(dòng)17．我不認(rèn)同。我認(rèn)為族長(zhǎng)家的炊煙與族長(zhǎng)的性格形象相似。理由：①族長(zhǎng)雖地位高，但他家的炊煙卻像“小矮人，身子短，鼻子長(zhǎng)”，這與族長(zhǎng)平時(shí)喜歡和人嘻嘻哈哈聊天的行事風(fēng)格相關(guān)，與后文發(fā)現(xiàn)炊煙不見(jiàn)時(shí)他作為族長(zhǎng)說(shuō)不出個(gè)所以然，不大稱職等相關(guān)。②第④段形容族長(zhǎng)家的炊煙“滑稽得很”，這與后文族長(zhǎng)“變戲法似的”吹氣的做法相呼應(yīng)。18．第⑨段寫(xiě)漁夫與爺爺?shù)膶?duì)話不多余。理由：①與爺爺?shù)膶?duì)話屬于插敘，照應(yīng)了前文所描繪的漁夫家炊煙“像一棵筆直的樹(shù)”，且和下文炊煙復(fù)現(xiàn)時(shí)漁夫家的炊煙高大筆直相呼應(yīng)。②漁夫不明白自己小戶人家的煙囪為何要建得高大而筆直，這一疑惑為下文寫(xiě)爺爺“躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰甭裣路P，爺爺認(rèn)為農(nóng)村的生活不僅有眼前的忙碌，還可以有星辰和遠(yuǎn)方。19．示例一：建議將本文放“想象奇幻”板塊。理由：①情節(jié)想象豐富。設(shè)計(jì)炊煙的出走與回歸這一故事情節(jié)極具想象色彩。（族長(zhǎng)變戲法，炊煙排著隊(duì)回歸）②畫(huà)面想象豐富。文章第④段對(duì)各家炊煙形態(tài)的想象，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)，畫(huà)面感十足，各種情態(tài)的炊煙如在眼前漂浮。（炊煙上躺著爺爺?shù)那樾危┮虼?，建議將文章放在“想象奇幻”板塊。示例二：建議將本文放“鄉(xiāng)間故事”板塊。理由：①落日、炊煙、吊床等都是具有鄉(xiāng)村特色的物象。尤其炊煙，是鄉(xiāng)間家家戶戶生活氣息的體現(xiàn)。②對(duì)于炊煙的消失，漁夫是失魂落魄的，族長(zhǎng)在剛知道時(shí)，臉上也曾掠過(guò)了一絲慌亂。而炊煙的消失之所以如此令人緊張，是因?yàn)榇稛熛笳髦@個(gè)鄉(xiāng)村的年輕人。炊煙的消失寓意著年輕人紛紛離開(kāi)農(nóng)村，而炊煙的復(fù)現(xiàn)是因?yàn)樵⒁怆x開(kāi)家鄉(xiāng)的青年們最終都會(huì)像炊煙一樣回到鄉(xiāng)村。因此，建議將文章放“鄉(xiāng)間故事”板塊。【解析】16．考查提煉信息。第一空，根據(jù)第⑦段中的“漁夫悶悶不樂(lè)地回到家里，出現(xiàn)在女人跟前”可得：悶悶不樂(lè)。第二空，根據(jù)第⑩段中的“漁夫就不禁隱隱擔(dān)憂起來(lái)，炊煙們要是走得遠(yuǎn)了，認(rèn)不得回來(lái)的路，那該如何是好”可得：擔(dān)心炊煙消失。第三空，根據(jù)末段中的“這么一瞬間，漁夫的眼睛濕潤(rùn)了”可知，當(dāng)漁夫看到消失的炊煙排著隊(duì)回來(lái)時(shí)流下了淚水?？梢?jiàn)他此時(shí)的欣喜與感動(dòng)。17．考查內(nèi)容理解。根據(jù)第⑥段中的“族長(zhǎng)正坐在菩提樹(shù)下和人嘻嘻哈哈地聊著天”可知，族長(zhǎng)雖然是一族之長(zhǎng)，但平時(shí)卻沒(méi)有什么威嚴(yán)，喜歡和人嘻嘻哈哈聊天。聯(lián)系本段中的“漁夫話音剛落，他看見(jiàn)一絲慌亂掠過(guò)族長(zhǎng)的臉”可知，當(dāng)族長(zhǎng)知道炊煙都不見(jiàn)了時(shí)，有了些慌亂，一點(diǎn)也沒(méi)有族長(zhǎng)的鎮(zhèn)靜。根據(jù)“族長(zhǎng)說(shuō)不出個(gè)所以然，無(wú)奈地把漁夫先打發(fā)走了”可知，族長(zhǎng)也不能解釋這種現(xiàn)象。由以上分析可知，族長(zhǎng)實(shí)在不能說(shuō)是一個(gè)稱職的，有能力的領(lǐng)導(dǎo)。所以族長(zhǎng)家不起眼且滑稽的炊煙與族長(zhǎng)的性格形象相似。根據(jù)第?段中的“族長(zhǎng)伸出手，變戲法似的輕輕地吹了一口氣，然后指著天的西邊對(duì)漁夫說(shuō)，你快看”可知，族長(zhǎng)隨便吹了一口氣，炊煙們就都回來(lái)了，這一情節(jié)實(shí)在是有些滑稽可笑，與族長(zhǎng)家的炊煙“滑稽得很”相呼應(yīng)。18．考查句段作用。根據(jù)本段中的“漁夫多年前想不明白他的爺爺為什么會(huì)砌這么高大的煙囪”，本段寫(xiě)漁夫與爺爺?shù)膶?duì)話，是漁夫在回憶往事，故是插敘。本段中的“漁夫家的煙囪高大而筆直”照應(yīng)了第④段中的“漁夫家的炊煙則像一棵筆直的樹(shù)、樹(shù)冠開(kāi)得很寬，如果不加阻攔，就會(huì)遮蓋了整個(gè)三窩村”和第?段中的“漁夫家的炊煙在隊(duì)伍的最后，它像一棵從天空里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，高大筆直，寬大的樹(shù)冠枝葉繁茂”，解釋了漁夫家的炊煙為什么如此高大筆直的原因。本段中的“漁夫還是想不明白他們家的煙囪為什么會(huì)這般高大”為第?段中的“而漁夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰甭裣路P?！皾O夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰钡男袨榇砹怂麑?duì)生活的熱愛(ài)，他認(rèn)為生活不僅只有眼前的忙碌與茍且，還有星辰和遠(yuǎn)方。所以才會(huì)有煙囪修這么高，高得讓從中冒出的炊煙像一棵從天家里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，可以撫摸星星。19．考查賞析主旨，開(kāi)放類試題，結(jié)合文本內(nèi)容與主旨分析即可?！跋胂笃婊谩卑鍓K：根據(jù)第③段中的“他數(shù)著自己的腳步，一步，兩步，三步……數(shù)著數(shù)著，漁夫大驚失色——三窩村的炊煙不見(jiàn)了”，第?段中的“族長(zhǎng)笑而不語(yǔ)。族長(zhǎng)伸出手，變戲法似的輕輕地吹了一口氣，然后指著天的西邊對(duì)漁夫說(shuō)，你快看”，第?段中的“漁夫抬起頭，看見(jiàn)一連串炊煙正在天空中遛彎兒，像暮歸的羊群”可知，本文設(shè)計(jì)和炊煙出走與回歸的情節(jié)。族長(zhǎng)像變戲法一樣，只是吹了口氣，那些出走的炊煙們就都回來(lái)了。這些情節(jié)想象豐富。第④段中的“族長(zhǎng)家的炊煙是個(gè)小矮人，身子短，鼻子長(zhǎng)，滑稽得很；李老六家的炊煙是個(gè)瘦個(gè)兒，像一根竹竿倒插在煙囪上；甜嬸娘家的炊煙圓滾滾的，像裹著棉絮的熊貓；漁夫家的炊煙則像一棵筆直的樹(shù)、樹(shù)冠開(kāi)得很寬，如果不加阻攔，就會(huì)遮蓋了整個(gè)三窩村”，運(yùn)用比喻的修辭手法，想象力豐富，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了各家炊煙的不同情態(tài)。第?段中的“而漁夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰?，更是富有想象力，想象去世的爺爺撫摸著天上的星星。由以分析可知，放入“想象奇幻”板塊較為合適?！班l(xiāng)間故事”板塊：根據(jù)第④段中的“以往這個(gè)時(shí)候，三窩村的炊煙仿佛商量好似的，一股勁地冒出來(lái)”可知，炊煙是富有鄉(xiāng)村特色的事物。第②段“漁夫像往常一樣系好小船的纜繩，沐浴在落日的余暉中，慢吞吞地走向了三窩村”提到的炊煙，第?段“而漁夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰碧岬降摹暗醮病币捕际歉挥朽l(xiāng)村特色的事物。尤其是炊煙，更是富有鄉(xiāng)村的生活氣息。炊煙升起，農(nóng)人們紛紛回家。聯(lián)系現(xiàn)代社會(huì)中，年輕的農(nóng)民們紛紛離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地打工，開(kāi)始新的生活可知，炊煙的離開(kāi)象征著年輕人的離開(kāi)。第?段中提到的炊煙的回歸則象征著年輕人重新回到鄉(xiāng)村，為家鄉(xiāng)帶來(lái)生機(jī)與活力。故本文是一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村年輕人走出又回歸的故事。所以放入“鄉(xiāng)間故事”板塊較為合適。（四）名著閱讀（6分）20．閱讀下面文學(xué)名著節(jié)選，回答問(wèn)題?！静牧弦弧緼直殺到江邊來(lái)，身上血濺滿身，兀自在江邊殺人，百姓撞著的，都被他翻筋斗都砍下江里去。晁蓋便挺樸刀叫道：“不干百姓事，休只管傷人！”那漢那里來(lái)聽(tīng)叫喚，一斧一個(gè)，排頭兒砍將去?！静牧隙緽寫(xiě)罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那句《西江月》后，再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！薄静牧先?jī)蓚€(gè)人進(jìn)樓中，見(jiàn)三個(gè)尸首橫在血里，驚得面面廝覷，做聲不得。正如分開(kāi)八片頂陽(yáng)骨，傾下半桶冰雪水。急待回身，C隨在背后，手起刀落，早剁翻了一個(gè)。那一個(gè)便跪下討?zhàn)?，C道：“卻饒你不得?！本咀?，也砍了頭。殺得血濺畫(huà)樓，尸橫燈影。C道：“一不做，二不休。殺了一百個(gè)，也只是這一死?！碧崃说断聵莵?lái)。（1）（3分）以上三則材料均選自四大名著中的《水滸傳》，材料中的A是，B是，C是。（2）（3分）請(qǐng)?jiān)谝陨先齻€(gè)人物中任意選擇一位，結(jié)合情節(jié)分析人物形象。【答案】（1）A李逵B宋江C武松（2）示例一：李逵，孝順、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單，李逵背著老娘上梁山，行至沂嶺。為給老娘解渴，李逵出去找水，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老娘不見(jiàn)了。李逵趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，一連殺了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場(chǎng)，獨(dú)自走下山去。示例二：宋江，機(jī)智、精于吏道、仗義疏財(cái)、胸懷寬廣，私放晁蓋中，梁中書(shū)告知蔡京生辰綱被劫，蔡京下令濟(jì)州府捉拿賊人。濟(jì)州府尹派何濤負(fù)責(zé)此案，經(jīng)查知是晁蓋等人所為，何濤帶人到鄆城縣捉拿晁蓋，遇到縣中押司宋江。宋江是晁蓋的好友，立即給晁蓋報(bào)信。捉拿晁蓋的朱仝、雷橫放了晁蓋。晁蓋燒了自己的莊園，大敗何濤，率領(lǐng)眾人投奔梁山泊。示例三：武松，武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇、有恩必報(bào)、行俠仗義、重情重義，醉打蔣門神中，武松因殺了西門慶而被發(fā)配孟州，孟州的小管營(yíng)施恩對(duì)武松禮遇有加，求武松幫助奪回被蔣門神搶占去的“快活林”酒店。武松吃了許多酒，來(lái)到“快活林”，在酒肆將蔣門神小妾丟進(jìn)酒缸，給蔣門神使了個(gè)“玉環(huán)步、鴛鴦腳”，打得蔣門神求饒并奪回了快活林酒店?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)名著人物的識(shí)記。解答此類問(wèn)題，必須認(rèn)真閱讀名著，識(shí)記重點(diǎn)人物和情節(jié)。結(jié)合【材料一】中“直殺到江邊來(lái)，身上血濺滿身，兀自在江邊殺人。百姓撞著的，都被他翻筋斗都砍下江里去”“那漢那里來(lái)聽(tīng)叫喚，一斧一個(gè)，排頭兒砍將去”可知，A是李逵。選文出自《水滸傳》第四十回“梁山泊好漢劫法場(chǎng)”，為救戴宗、宋江二人，梁山二十余條好漢趕到江州，劫了法場(chǎng)。李逵在不知梁山方面行動(dòng)的情況下，也獨(dú)自從預(yù)先藏身的樓上跳下，砍翻兩個(gè)劊子手，與梁山眾人同時(shí)在法場(chǎng)里廝殺。救出宋、戴二人后，李逵殺得性起，逢人便砍，梁山首領(lǐng)晁蓋對(duì)他喝阻也無(wú)效。結(jié)合【材料二】中的四句詩(shī)“‘心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫’”可知，B是宋江。選文出自《水滸傳》第三十九回“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”，宋江因怒殺閻婆惜，吃了官司，被發(fā)配到江州。選段中的詩(shī)是宋江刺配到江州時(shí)于江邊潯陽(yáng)樓所題的“反詩(shī)”。結(jié)合【材料三】中“血濺畫(huà)樓”“‘不做，二不休。殺了一百個(gè)，也只是這一死。’提了刀下樓來(lái)’”可知，C是武松。選文出自《水滸傳》第三十一回“張都監(jiān)血濺鴛鴦樓”，武松大鬧飛云浦后得知是蔣門神勾結(jié)張都監(jiān)、張團(tuán)練陷害他，于是決定回去復(fù)仇。打聽(tīng)到三人都在張都監(jiān)的鴛鴦樓中吃宵夜等著殺手回來(lái)匯報(bào)情況，于是武松殺進(jìn)張都監(jiān)家中，先后殺害馬夫一名，丫鬟兩名，蔣門神、張都監(jiān)、張團(tuán)練、隨從兩名，并在墻上蘸血寫(xiě)下了“殺人者，打虎武松也”。（2）本題考查對(duì)人物形象的分析。從李逵、宋江和武松三人中任選一位，結(jié)合人物相關(guān)情節(jié)分析即可。示例一：李逵，孝順、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、嫉惡如仇。上梁山后，李逵思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親?；氐郊抑泻?，李逵背著雙目失明的老母親奔梁山而去，途中路過(guò)沂嶺時(shí)，李逵放下母親去接水?；貋?lái)后，發(fā)現(xiàn)老母被老虎所吃。李逵氣憤之下殺了一窩四只老虎。李逵在柴進(jìn)莊上住了一月。期間柴進(jìn)的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的叔伯兄弟高廉的妻舅殷天錫仗勢(shì)欺壓而氣死，李逵一怒之下打死了殷天錫。示例二：宋江在面對(duì)重大事件時(shí)，既表現(xiàn)出謹(jǐn)慎小心的一面，又能在必要時(shí)展現(xiàn)出果斷勇敢的特點(diǎn)。例如，在晁蓋等劫生辰綱事發(fā)時(shí)，他仗義前往報(bào)信，并在危機(jī)時(shí)刻殺死閻婆惜，以保護(hù)自己和同伴的秘密。示例三：武松是一個(gè)嫉惡如仇、正義勇敢的人。武松離開(kāi)十字坡后，到了蜈蚣嶺，見(jiàn)著一座墳庵有道人勾搭婦人。他見(jiàn)不得要?dú)⒛堑廊?。他敲門不成又用石子打，有道童走出來(lái)喝他，武松殺了道童。道人大怒，跳出來(lái)與他纏斗。兩個(gè)斗了十?dāng)?shù)合，武松殺了道人，救出婦人。三、作文（50分）21．生活，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)。但細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美。大自然的靈秀之美，親人之間的親情之美，人與人之間的互助之美，社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)之美……正