安徽省亳州市渦陽縣蔚華中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題

安徽省亳州市渦陽縣蔚華中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高一一、文言文閱讀（共4題，每題4分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)！鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？求！亦各言其志也已矣?！薄澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國(guó)之間攝：夾在中間B.加之以師旅加：施加C.比及三年比：等待D.如其禮樂如：至于2.下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路、曾皙、冉有、公西華四人回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了各自的志向。B.子路想治國(guó)，曾皙想教民，公西華想?yún)⑴c國(guó)家政治，而曾皙想教育自己。C.子路、曾皙、冉有、公西華四人回答孔子的問題時(shí)，都表達(dá)了自己的志向。D.孔子對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，都表示贊同。3.下列對(duì)文本的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“夫子哂之”中的“哂”是嘲笑的意思。B.“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民”中的“足民”是使百姓富足的意思。C.“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：‘異乎三子者之撰?！敝械摹白鳌笔瞧鹆⒌囊馑肌.“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”中的“莫春”是指暮春。4.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭寫子路、曾皙、冉有、公西華侍坐，為下文寫他們各自表達(dá)志向作鋪墊。B.文章中孔子對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，都表示贊同。C.文章中孔子對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，都表示贊同。D.文章最后寫孔子對(duì)曾皙的回答表示贊同。二、現(xiàn)代文閱讀（共3題，每題5分）要求：閱讀下面的文章，完成下列小題。①《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，共305首，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中，“風(fēng)”是采自不同地區(qū)的民歌，共160首；“雅”是朝廷樂歌，共105首；“頌”是宗廟樂歌，共40首。《詩經(jīng)》語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值。②《詩經(jīng)》中的詩歌，大多以民歌的形式出現(xiàn)，反映了古代人民的生活、思想和感情。其中，有些詩歌反映了農(nóng)民的生活，如《伐檀》《碩鼠》等；有些詩歌反映了士兵的生活，如《無衣》《采薇》等；有些詩歌反映了婦女的生活，如《碩人》《衛(wèi)風(fēng)·碩人》等。這些詩歌語言簡(jiǎn)練，形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。③《詩經(jīng)》中的詩歌，內(nèi)容豐富，反映了古代社會(huì)的各個(gè)方面。其中，有些詩歌反映了政治制度，如《小雅·十月之交》；有些詩歌反映了經(jīng)濟(jì)生活，如《周南·桃夭》；有些詩歌反映了風(fēng)俗習(xí)慣，如《周南·關(guān)雎》；有些詩歌反映了宗教信仰，如《周南·桃夭》。這些詩歌為我們了解古代社會(huì)提供了寶貴的資料。④《詩經(jīng)》中的詩歌，具有很高的文學(xué)價(jià)值。首先，它的語言優(yōu)美，富有音樂性。如《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，語言簡(jiǎn)練，富有音樂性。其次，它的形象生動(dòng)，富有想象力。如《伐檀》中的“伐檀伐檀，碩鼠碩鼠，無食我黍”，形象生動(dòng)，富有想象力。再次，它的情感真摯，富有感染力。如《碩人》中的“碩人其頎，衣錦褧衣”，情感真摯，富有感染力。5.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.《詩經(jīng)》中的詩歌，大多以民歌的形式出現(xiàn)，反映了古代人民的生活、思想和感情。C.《詩經(jīng)》中的詩歌，內(nèi)容豐富，反映了古代社會(huì)的各個(gè)方面。D.《詩經(jīng)》中的詩歌，具有很高的文學(xué)價(jià)值，其中，它的語言優(yōu)美，富有音樂性。6.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》中的詩歌，反映了農(nóng)民的生活，如《伐檀》《碩鼠》等。B.《詩經(jīng)》中的詩歌，反映了士兵的生活，如《無衣》《采薇》等。C.《詩經(jīng)》中的詩歌，反映了婦女的生活，如《碩人》《衛(wèi)風(fēng)·碩人》等。D.《詩經(jīng)》中的詩歌，具有很高的文學(xué)價(jià)值，其中，它的語言優(yōu)美，富有音樂性。三、古詩文默寫（共4小題，每空1分，共4分）要求：請(qǐng)將下列名句名篇的空缺部分補(bǔ)寫出來。1.（）之舞，風(fēng)乎舞雩。2.（）者，天下莫能與之爭(zhēng)能。3.（）之德，蓋聞其行。4.（）之舞，風(fēng)乎舞雩。四、現(xiàn)代文寫作（共1題，30分）要求：根據(jù)下面的材料，寫一篇不少于600字的作文。題目：青春的夢(mèng)想材料：青春是一首詩，充滿著激情與活力；青春是一幅畫，充滿著色彩與希望；青春是一首歌，充滿著夢(mèng)想與追求。請(qǐng)以“青春的夢(mèng)想”為話題，寫一篇作文。五、作文（共1題，60分）要求：以“青春的夢(mèng)想”為話題，寫一篇不少于600字的作文。六、綜合運(yùn)用（共1題，15分）要求：閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：近日，我國(guó)科學(xué)家在青藏高原成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星，這是我國(guó)首顆用于探測(cè)青藏高原環(huán)境的衛(wèi)星。該衛(wèi)星具有全天候、全天時(shí)、高分辨率等特點(diǎn)，能夠?yàn)榍嗖馗咴纳鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)提供重要數(shù)據(jù)支持。材料二：我國(guó)政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，近年來，我國(guó)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面取得了顯著成果。如：加強(qiáng)森林保護(hù)，提高森林覆蓋率；加強(qiáng)水資源保護(hù)，提高水資源利用率；加強(qiáng)大氣污染防治，提高空氣質(zhì)量等。7.請(qǐng)結(jié)合材料一、二，以“生態(tài)文明建設(shè)”為話題，寫一篇不少于600字的議論文。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：C解析思路：A項(xiàng)中“攝”意為夾在中間，正確；B項(xiàng)中“加”意為施加，正確；C項(xiàng)中“比”意為等待，錯(cuò)誤，應(yīng)為“及”，意為等到；D項(xiàng)中“如”意為至于，正確。故選C。2.答案：D解析思路：A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都正確地概括了文中四人回答孔子問題的內(nèi)容。D項(xiàng)“都表示贊同”錯(cuò)誤，孔子對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，并沒有都表示贊同。故選D。3.答案：A解析思路：A項(xiàng)中“哂”意為微笑，而不是嘲笑，錯(cuò)誤；B項(xiàng)中“足民”是使百姓富足的意思，正確；C項(xiàng)中“作”是起立的意思，正確；D項(xiàng)中“莫春”是指暮春，正確。故選A。4.答案：B解析思路：A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是正確的分析鑒賞。B項(xiàng)“都表示贊同”錯(cuò)誤，孔子對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，并沒有都表示贊同。故選B。二、現(xiàn)代文閱讀5.答案：B解析思路：A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是正確的分析鑒賞。B項(xiàng)“反映了士兵的生活，如《無衣》《采薇》等”錯(cuò)誤，這兩首詩歌反映的是士兵的生活，但并不是《詩經(jīng)》中的詩歌。故選B。6.答案：A解析思路：A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是正確的分析鑒賞。A項(xiàng)“反映了農(nóng)民的生活，如《伐檀》《碩鼠》等”錯(cuò)誤，這兩首詩歌反映的是農(nóng)民的生活，但并不是《詩經(jīng)》中的詩歌。故選A。三、古詩文默寫1.答案：雉雊解析思路：根據(jù)題干中的“舞”字，可以判斷出這是一句關(guān)于舞蹈的詩句。根據(jù)詩句的意境，可以推測(cè)出這是一句關(guān)于鳥兒跳舞的詩句。結(jié)合詩句的上下文，可以確定答案為“雉雊”。2.答案：大匠解析思路：根據(jù)題干中的“德”字，可以判斷出這是一句關(guān)于品德的詩句。根據(jù)詩句的意境，可以推測(cè)出這是一句關(guān)于品德高尚的詩句。結(jié)合詩句的上下文，可以確定答案為“大匠”。3.答案：聞一以知十解析思路：根據(jù)題干中的“之德”字，可以判斷出這是一句關(guān)于德行的詩句。根據(jù)詩句的意境，可以推測(cè)出這是一句關(guān)于德行高潔的詩句。結(jié)合詩句的上下文，可以確定答案為“聞一以知十”。4.答案：雉雊解析思路：根據(jù)題干中的“舞”字，可以判斷出這是一句關(guān)于舞蹈的詩句。根據(jù)詩句的意境，可以推測(cè)出這是一句關(guān)于鳥兒跳舞的詩句。結(jié)合詩句的上下文，可以確定答案為“雉雊”。四、現(xiàn)代文寫作答案：略解析思路：根據(jù)題目要求，以“青春的夢(mèng)想”為話題，寫一篇不少于600字的作文?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己的夢(mèng)想，展開敘述?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：夢(mèng)想的來源、夢(mèng)想的意義、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力等。五、作文答案：略解析思路：根據(jù)題目要求，以“青春的夢(mèng)想”為話