武威職業(yè)學(xué)院《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)武威職業(yè)學(xué)院

《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)變遷會(huì)帶來(lái)社會(huì)規(guī)范的變化。在互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，以下哪種社會(huì)規(guī)范的變化最為突出？（）A.人際交往規(guī)范B.商業(yè)交易規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究規(guī)范D.家庭倫理規(guī)范2、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果3、在探討社會(huì)組織中的權(quán)力分配時(shí)，以下哪種權(quán)力分配模式更能提高組織的決策效率？（）A.集權(quán)模式B.分權(quán)模式C.均權(quán)模式D.無(wú)權(quán)模式4、在研究社會(huì)互動(dòng)中的語(yǔ)言交流時(shí)，以下哪種語(yǔ)言特征對(duì)交流效果的影響相對(duì)較?。浚ǎ〢.語(yǔ)言的清晰度B.語(yǔ)言的幽默性C.語(yǔ)言的語(yǔ)速D.語(yǔ)言的語(yǔ)法正確性5、社會(huì)變遷是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，其原因多種多樣。以下關(guān)于社會(huì)變遷原因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.科技進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)變遷的重要力量B.文化觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)引發(fā)社會(huì)變遷C.人口結(jié)構(gòu)的變化對(duì)社會(huì)變遷影響不大D.政治制度的改革可以促進(jìn)社會(huì)變遷6、社會(huì)規(guī)范在社會(huì)運(yùn)行中起著約束和引導(dǎo)作用。當(dāng)社會(huì)規(guī)范與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以下哪種情況最能考驗(yàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守程度？（）A.無(wú)人監(jiān)督時(shí)是否遵守交通規(guī)則B.面對(duì)高額利益誘惑是否堅(jiān)守商業(yè)道德C.個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)是否控制言行D.處于緊急情況時(shí)是否遵循公共秩序7、社會(huì)分層是社會(huì)學(xué)的重要研究領(lǐng)域，關(guān)于社會(huì)分層的形成原因，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和努力是關(guān)鍵因素？（）A.功能主義理論B.沖突理論C.交換理論D.符號(hào)互動(dòng)理論8、社會(huì)互動(dòng)的方式和特點(diǎn)隨著科技的進(jìn)步發(fā)生了巨大變化。在社交媒體普及的今天，以下哪種社會(huì)互動(dòng)方式最容易導(dǎo)致人際關(guān)系的膚淺化？（）A.頻繁的線上點(diǎn)贊和評(píng)論B.深入的線下交流和溝通C.參加有共同興趣的線下活動(dòng)D.定期的家庭聚會(huì)9、對(duì)于社會(huì)流動(dòng)的研究，以下哪種因素對(duì)向上社會(huì)流動(dòng)的促進(jìn)作用相對(duì)較??？（）A.良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B.優(yōu)越的家庭背景C.個(gè)人的創(chuàng)新能力D.偶然獲得的一筆巨額財(cái)富10、社會(huì)問(wèn)題研究中的貧困問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的議題，涉及到多個(gè)方面。以下關(guān)于貧困成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)人能力和素質(zhì)的欠缺B.社會(huì)資源分配的不公平C.地理環(huán)境和自然條件的限制D.貧困完全是個(gè)人自身的原因，與社會(huì)無(wú)關(guān)11、社會(huì)角色的扮演對(duì)個(gè)體和社會(huì)的運(yùn)行具有重要意義，其過(guò)程和要求也有一定的特點(diǎn)。關(guān)于社會(huì)角色的扮演和要求，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體需要了解社會(huì)對(duì)角色的期望和要求B.社會(huì)角色的扮演會(huì)受到個(gè)人特質(zhì)和情境的影響C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換是輕而易舉、沒(méi)有困難的D.角色沖突可能會(huì)給個(gè)體帶來(lái)壓力和困惑12、對(duì)于社會(huì)輿論的引導(dǎo)，以下哪種方式更能有效地影響公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度？（）A.政府發(fā)布權(quán)威信息B.專家學(xué)者的解讀C.網(wǎng)絡(luò)大V的言論D.民間小道消息的傳播13、在研究社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)分層結(jié)構(gòu)越固化，社會(huì)流動(dòng)越困難？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義B.社會(huì)沖突論C.符號(hào)互動(dòng)論D.社會(huì)交換論14、社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生往往與社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度有關(guān)。在探討城鄉(xiāng)差距問(wèn)題時(shí)，以下哪個(gè)制度因素被認(rèn)為是造成城鄉(xiāng)差距的重要原因？（）A.戶籍制度B.稅收制度C.選舉制度D.婚姻制度15、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在不斷變化。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭發(fā)展趨勢(shì)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.家庭規(guī)模逐漸小型化B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能逐漸增強(qiáng)C.婚姻觀念更加多元化D.家庭成員之間的關(guān)系更加平等二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)，以及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？2、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)青少年發(fā)展問(wèn)題，包括教育、心理健康、就業(yè)等方面？3、（本題5分）論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)公共文化服務(wù)創(chuàng)新模式，包括服務(wù)方式、技術(shù)應(yīng)用等方面？4、（本題5分）探討在全球化的浪潮中，不同國(guó)家和地區(qū)的文化交流與碰撞對(duì)本土文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值觀念帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討社會(huì)中的社會(huì)學(xué)習(xí)和社會(huì)教化，分析個(gè)體通過(guò)觀察、模仿和教育等方式獲取社會(huì)知識(shí)和行為規(guī)范的過(guò)程。研究社會(huì)教化的途徑和方法，以及社會(huì)學(xué)習(xí)在個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)文化傳承中的作用，思考如何優(yōu)化社會(huì)學(xué)習(xí)和社會(huì)教化環(huán)境。2、（本題5分）社會(huì)變遷中的社會(huì)信任重建需要多方面的努力。請(qǐng)論述社會(huì)信任重建的主體和途徑，如政府公信力提升、企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行、個(gè)人誠(chéng)信教育等，分析社會(huì)信任重建過(guò)程中的障礙和挑戰(zhàn)，提出促進(jìn)社會(huì)信任重建的綜合策略。3、（本題5分）論述社會(huì)問(wèn)題研究中的社會(huì)解組理論視角，分析社會(huì)解組的概念、表現(xiàn)和原因，探討社會(huì)解組對(duì)社會(huì)秩序和社會(huì)整合的影響及應(yīng)對(duì)策略。4、（本題5分）論述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系和強(qiáng)關(guān)系的作用。探討在個(gè)體求職、信息獲取、社會(huì)支持等方面，弱關(guān)系和強(qiáng)關(guān)系如何發(fā)揮不同的功能，以及如何利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系資源來(lái)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)資源的優(yōu)化配置。5、（本題5分）探討社會(huì)中的人口流動(dòng)和遷移對(duì)文化傳承和文化變遷的影響，分析移民群體在新環(huán)境中的文化適應(yīng)和文化創(chuàng)新。研究人口流動(dòng)背景下文化多樣性的發(fā)展和文化沖突的解決途徑，思考如何保護(hù)和傳承本土文化，同時(shí)促進(jìn)多元文化的交流與融合。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某城市推行垃圾分類政策，但效果不佳。分析政策執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題，如居民意識(shí)淡薄、配套設(shè)施不完善等，提出改進(jìn)政策執(zhí)行的方案。2、（本題10分）以某城市的社區(qū)健身設(shè)施為例，分析社區(qū)健身設(shè)施的配備情況、使用效率和維護(hù)管理，提出優(yōu)化社區(qū)健