2025年小學語文畢業(yè)升學全真模擬試卷：口語交際與綜合實踐技巧解析

2025年小學語文畢業(yè)升學全真模擬試卷：口語交際與綜合實踐技巧解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際技巧訓練要求：本部分旨在考察學生對口語交際技巧的掌握程度，包括傾聽、表達、溝通等方面。1.請根據(jù)以下場景，選擇合適的應(yīng)對方式。（1）當你在學校門口等待家長接你時，一位陌生的阿姨向你走來，自稱是你的親戚，并要求帶你回家。A.拒絕，告訴阿姨你的真實情況。B.同意，但要求先給家長打電話確認。C.詢問阿姨的具體情況，再決定是否同行。（2）在公共場合，你看到有人跌倒，你會怎么做？A.立即上前扶起。B.尋找周圍的人幫忙。C.離開現(xiàn)場，避免承擔責任。（3）你在參加一次辯論賽，對方辯友的觀點與你的觀點相悖，你會怎么做？A.持續(xù)堅持自己的觀點，反駁對方。B.嘗試理解對方觀點，尋找共同點。C.撒謊，說對方觀點是正確的。2.請根據(jù)以下情景，進行角色扮演。情景：你和你的朋友一起去參加一場戶外拓展活動，活動中需要分組完成任務(wù)。在分組過程中，你發(fā)現(xiàn)自己被分到了一個實力較弱的小組。（1）你首先會怎么做？（2）在完成任務(wù)的過程中，你會如何與其他組員合作？（3）如果最終任務(wù)沒有完成，你會如何處理？二、綜合實踐技巧解析要求：本部分旨在考察學生對綜合實踐技巧的掌握程度，包括調(diào)查、分析、總結(jié)等方面。3.請根據(jù)以下問題，進行調(diào)查研究。問題：你所在的城市有哪些環(huán)保措施？它們的效果如何？（1）列出你所在城市的主要環(huán)保措施。（2）分析這些環(huán)保措施的實施效果。（3）提出你對城市環(huán)保工作的建議。4.請根據(jù)以下材料，進行總結(jié)分析。材料：近年來，我國中小學生近視率逐年上升，已成為一個嚴重的社會問題。（1）分析造成中小學生近視率上升的原因。（2）提出預防中小學生近視的建議。（3）作為學生，你將如何保護自己的視力？四、作文訓練要求：本部分旨在考察學生的寫作能力，包括文章結(jié)構(gòu)、語言表達、內(nèi)容充實等方面。（1）以“我的成長故事”為題，寫一篇記敘文，字數(shù)不少于400字。（2）以“未來的夢想”為題，寫一篇議論文，字數(shù)不少于300字。五、閱讀理解要求：本部分旨在考察學生對文章的理解能力和閱讀速度。（1）閱讀以下短文，回答問題。短文：在一個晴朗的早晨，小明和他的爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的花兒都開了，蝴蝶在花間飛舞。小明看到一只蝴蝶停在了一朵花上，便好奇地走過去，想看看蝴蝶的翅膀是什么樣子的。問題：1.小明和他的家人去公園散步的時候是哪個時間段？2.小明看到了什么？3.小明為什么會對蝴蝶產(chǎn)生好奇？（2）閱讀以下文言文，翻譯文中的句子。文言文：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”六、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用要求：本部分旨在考察學生對語文基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力。（1）請按要求修改下列病句。原句：他昨天晚上寫了一篇關(guān)于環(huán)保的作文，這篇作文非常的好。修改后的句子：他昨天晚上寫了一篇關(guān)于環(huán)保的作文，這篇作文寫得很好。（2）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。pínghuàzhǐchǎnpíngshēnyuèpíng（3）請將下列成語補充完整。A.喜出______B.破釜______C.鴻鵠______本次試卷答案如下：一、口語交際技巧訓練1.（1）A.拒絕，告訴阿姨你的真實情況。解析思路：首先考慮自身安全，不應(yīng)輕易相信陌生人，因此選擇拒絕并告知真實情況。（2）B.尋找周圍的人幫忙。解析思路：在不確定對方身份的情況下，尋找周圍的人幫忙可以確保自身安全。（3）C.嘗試理解對方觀點，尋找共同點。解析思路：在辯論賽中，理解對方觀點有助于找到共同點，從而進行更有針對性的辯論。2.（1）首先會保持冷靜，評估自身實力和小組情況。解析思路：在遇到不利的分組情況時，保持冷靜是解決問題的前提。（2）會主動與其他組員溝通，明確各自任務(wù)，共同協(xié)作完成任務(wù)。解析思路：溝通是團隊協(xié)作的關(guān)鍵，明確任務(wù)和分工有助于提高工作效率。（3）會積極尋找解決問題的方法，如尋求其他小組的幫助，或調(diào)整策略等。解析思路：面對困難，尋找解決問題的方法至關(guān)重要，調(diào)整策略有助于提高完成任務(wù)的可能性。二、綜合實踐技巧解析3.（1）環(huán)保措施：垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等。解析思路：根據(jù)實際觀察和了解，列出所在城市實施的環(huán)保措施。（2）實施效果：提高了市民的環(huán)保意識，改善了環(huán)境質(zhì)量，但仍有待提高。解析思路：分析環(huán)保措施的實際效果，既要看到取得的成果，也要指出存在的問題。（3）建議：加強環(huán)保宣傳教育，提高市民環(huán)保意識；加大環(huán)保投入，完善環(huán)保設(shè)施；加強執(zhí)法力度，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。解析思路：針對環(huán)保工作中存在的問題，提出相應(yīng)的建議。4.（1）原因：長時間近距離用眼、戶外活動時間不足、不良用眼習慣等。解析思路：分析造成近視率上升的原因，包括生活習慣、環(huán)境因素等。（2）建議：增加戶外活動時間，減少近距離用眼；養(yǎng)成良好的用眼習慣，如定時休息、保持正確坐姿等；家長和學校應(yīng)加強近視防控宣傳教育。解析思路：針對近視率上升的原因，提出預防近視的建議。（3）保護視力方法：合理安排學習時間，保證充足的休息；保持正確的坐姿，減少近距離用眼；定期進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時治療。解析思路：作為學生，提出保護視力的具體方法。四、作文訓練（1）我的成長故事解析思路：圍繞自己的成長經(jīng)歷，選取一個具體的事件或時期，描述自己在經(jīng)歷中的感悟和成長。（2）未來的夢想解析思路：結(jié)合自己的興趣和理想，闡述未來想要實現(xiàn)的夢想，并說明為實現(xiàn)夢想而努力的計劃。五、閱讀理解（1）問題答案：1.晴朗的早晨。2.一只蝴蝶停在了一朵花上。3.小明對蝴蝶的翅膀產(chǎn)生好奇。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，逐個回答問題。（2）文言文翻譯：孔子說：“學習并且時常溫習，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？別人不了解我，我不怨恨，不也是君子嗎？”解析思路：逐句翻譯文言文，理解其含義。六、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用（1）修改后的句子：他昨天晚上寫了一篇關(guān)于環(huán)保的作