




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的「篇一」一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)主要是為了是我們能夠充分的把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)與技術(shù)。為了是我們能夠充分的把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,在認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)站推廣及優(yōu)化相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。與此同時(shí)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,明白團(tuán)隊(duì)合作精神在工作中是至關(guān)重要的。在建立一個(gè)網(wǎng)站時(shí),進(jìn)一步掌握以下知識(shí):1、熟悉和掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和技術(shù)規(guī)范;2、鞏固運(yùn)用Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁、特別是制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的知識(shí);3、加強(qiáng)運(yùn)用flash動(dòng)畫制作軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁中動(dòng)畫的知識(shí);4、鞏固綜合運(yùn)用Dreamweaver與flash軟件完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)的方法,能獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容完整、圖文并茂、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站;5、在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)踐中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)協(xié)作、交流的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí);6、為今后從事網(wǎng)站開發(fā)、維護(hù)和管理奠定基礎(chǔ)二、實(shí)習(xí)步驟1、明確建立商業(yè)網(wǎng)站目標(biāo)及用戶需求在互聯(lián)網(wǎng)中,建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站的目的,是在Web站點(diǎn)設(shè)計(jì)展現(xiàn)產(chǎn)品形象、介紹產(chǎn)品和服務(wù)、體現(xiàn)網(wǎng)站發(fā)展戰(zhàn)略重要途徑,因此必須明確設(shè)計(jì)站點(diǎn)的目的和用戶需求,從而做出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)計(jì)劃。要根據(jù)消費(fèi)者需求、市場(chǎng)狀況、運(yùn)營(yíng)模式、自身情況等進(jìn)行綜合分析,牢記以“消費(fèi)者(customer)”為中心,而不是以“美術(shù)”為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃。不管網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)什么類型的網(wǎng)站時(shí),都要考慮到網(wǎng)站是以客戶體驗(yàn)為中心來建設(shè)的,而不是考慮到個(gè)人的想法或?yàn)榱俗非蠛每炊ピO(shè)計(jì)一些對(duì)用戶體驗(yàn)很差的網(wǎng)頁,要以消費(fèi)者與產(chǎn)品向結(jié)合去設(shè)計(jì)。2、網(wǎng)頁設(shè)計(jì):展現(xiàn)產(chǎn)品的特點(diǎn),充分結(jié)合消費(fèi)者需求,設(shè)計(jì)網(wǎng)頁。3、設(shè)計(jì)主題鮮明:在目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上,完成網(wǎng)站的構(gòu)思創(chuàng)意即總體設(shè)計(jì)方案。對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格和特色做出定位,規(guī)劃網(wǎng)站的組織結(jié)構(gòu)。做到主題鮮明突出,要點(diǎn)明確,以簡(jiǎn)單明確的語言和畫面體現(xiàn)站點(diǎn)的主題。整體布局合理,流暢,表達(dá)和諧;在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中,網(wǎng)站的整體布局是至關(guān)重要的一環(huán),這將關(guān)系到瀏覽者能否清晰地、容易地找到所需的信息和內(nèi)容的關(guān)鍵。每一個(gè)欄目、每一幅頁面之間的相關(guān)性、連接都要充分考慮。4、網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為一種視覺語言,要講究編排和布局,雖然主頁設(shè)計(jì)不等同于平面設(shè)計(jì),但它們有許多相近之處,應(yīng)充分加以利用和借鑒。版式設(shè)計(jì)通過文字圖形的空間組合,表達(dá)出和諧與美。一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者也應(yīng)該知道哪一段文字圖形該落于何處,才能使整個(gè)網(wǎng)頁生輝。多頁面站點(diǎn)頁面的編排設(shè)計(jì)要求把頁面之間有機(jī)聯(lián)系反映出來,特別要處理好頁面之間和頁面內(nèi)的秩序與內(nèi)容的關(guān)系。為了達(dá)到最佳視覺表現(xiàn)效果,應(yīng)講究整體布局合理性,使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺體驗(yàn)5、使用軟件,硬件和技術(shù)分析說明Dreamweaver可以用最快速的方式將Fireworks,F(xiàn)reeHand,或Photoshop等檔案移至網(wǎng)頁上。Dreamweaver是唯一提供RoundtripHTML、視覺化編輯與原始碼編輯同步的設(shè)計(jì)工具。它包含HomeSite和BBEdit等主流文字編輯器。當(dāng)您正使用Dreamweaver在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁時(shí),所見即所得的功能,讓您不需要透過瀏覽器就能預(yù)覽網(wǎng)頁。Dreamweaver集成了程序開發(fā)語言,對(duì)ASP、PHP、JS的基本語言和連接操作數(shù)據(jù)庫,都是完全支持的。[網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的]網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的「篇二」為了使學(xué)生能夠充分的把課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,并通過實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,進(jìn)而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神在以后的學(xué)習(xí)工作中的重要性,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的網(wǎng)站建設(shè)人才。網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的「篇三」通過實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì),進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的「篇四」班級(jí):哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院07級(jí)社會(huì)學(xué)姓名:軒鏌學(xué)號(hào):XX年0140202實(shí)踐時(shí)間:2010年7月1日----2010年7月11日工作:同學(xué)小組的團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目實(shí)踐單位:西安錦程?hào)|方標(biāo)準(zhǔn)目的:對(duì)自己這一年來的所學(xué)到計(jì)算機(jī)知識(shí)、所培養(yǎng)的能力以實(shí)踐的方式來檢驗(yàn),培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。引言:從XX年10份開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時(shí)間,在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》《java
web
應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》《j2se網(wǎng)絡(luò)實(shí)戰(zhàn)》《oracle與sql
server數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程,并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項(xiàng)目就是把我們置身于標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境中,完成boss(項(xiàng)目經(jīng)理)布置的項(xiàng)目。完成這個(gè)項(xiàng)目所用的知識(shí)大部分是自己學(xué)過的,但還是有部分是要通過自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于項(xiàng)目中。很有挑戰(zhàn)性。實(shí)踐過程:實(shí)踐第一天是項(xiàng)目經(jīng)理分配任務(wù):團(tuán)隊(duì)合作組建一個(gè)公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間就走人。然后我們直接和需要建設(shè)這個(gè)網(wǎng)站公司的公司負(fù)責(zé)人交流,也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題:?網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型??希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如:文本、視頻、圖片、表格、壓縮包??是否具有獨(dú)立維護(hù)內(nèi)容的能力??網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載??是否支持在線打印、信息訂閱、評(píng)論等?然后是功能需求功能是網(wǎng)站價(jià)值的體現(xiàn)。不同用戶對(duì)網(wǎng)站功能的需求是不同的,設(shè)計(jì)者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題:?通過網(wǎng)站,您希望獲得怎樣的品牌增值??網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點(diǎn)是什么??認(rèn)為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個(gè)方面??競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)站都有哪些功能??你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能??是否開通企業(yè)郵局??是否開通論壇??是否提供用戶注冊(cè)?了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準(zhǔn)備工作,建站的準(zhǔn)備工作概括起來包括如下內(nèi)容:?網(wǎng)站的注冊(cè)域名;?確定了網(wǎng)站的主機(jī)類型;?icp證書申請(qǐng)后備案;?確定建站的技術(shù)路線;然后就是具體的分工,比如整體的頁面布局誰做,配色誰做,各個(gè)小項(xiàng)目間的銜接誰做之類的,而我負(fù)責(zé)的是網(wǎng)站中的留言板這一塊,留言板是bbs的一個(gè)原型,其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個(gè)功能完善的留言板也有著比較復(fù)雜的功能,這種復(fù)雜性主要表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個(gè)方面??膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔,作者是文本和圖片的組合,甚至允許用戶進(jìn)行圖片上傳。而我想要編寫的這個(gè)留言板相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,使用純文本的留言板,并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個(gè)特定的賬號(hào)可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個(gè)小的模塊。?撰寫留言模塊;?瀏覽留言列表模塊;?閱讀留言模塊;?留言管理模塊;其中前三個(gè)內(nèi)容我用了大概5天時(shí)間很快編寫并通過測(cè)試成功,但是最后一個(gè)從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過,沒有辦法只有先去書店買了個(gè)本相應(yīng)的書看,jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書,這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)儆谀欠N邊緣知識(shí),講的時(shí)候也是一掃而過的,基本知道有這個(gè)東東,具體就不知道了,第六天第七天第八天都是看書,基本上睡覺的時(shí)間很少了,現(xiàn)在想想感覺都不可思議,用了三天是時(shí)間看完了兩本很厚的書,并且還要使用書中的知識(shí)做項(xiàng)目。剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測(cè)試,在編寫代碼在測(cè)試,很枯燥一邊又一邊的修改編寫測(cè)試然后在復(fù),還要和前三個(gè)功能銜接配合起來測(cè)試。等到第11天的時(shí)候還是又許多漏洞,不過大的毛病沒有了,然后團(tuán)隊(duì)中的其他人相互求助,相互幫忙下才把我的人程序?qū)懞?。下面就淺顯地談下我的感受吧。1)感受到了公司中真是氣氛。我在編寫程序的時(shí)候覺得其中一個(gè)地方要按我以為的怎樣怎樣寫,后來項(xiàng)目經(jīng)理在測(cè)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問題,和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼,就是用全角的中文輸入時(shí)會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況,項(xiàng)目經(jīng)理就很氣氛,把我給批了一頓。但是當(dāng)時(shí)感覺自己的想法沒有錯(cuò),卻沒有想到會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。項(xiàng)目經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒,服從,其實(shí)也是職員該做的事情。2)
學(xué)會(huì)了溝通和處理問題的能力。和需求公司的人聊他們的需求的時(shí)候,那個(gè)人對(duì)網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂,就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流,在做項(xiàng)目的時(shí)候得學(xué)會(huì)和同事交流溝通,相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問題,團(tuán)隊(duì)精神在尤其是做項(xiàng)目最后的時(shí)候得以體現(xiàn)。同時(shí)明天溝通交流的重要性,比如我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測(cè)試過,但是項(xiàng)目經(jīng)理就查出來了,如果讓其他同事幫我測(cè)試下,說不定就可與避免這種問題。畢竟一個(gè)人的能力不可能樣樣都通。同時(shí)做事情一定要細(xì)心,遇到任何事情都不要慌張。3)
我快速學(xué)習(xí)的能力也得以提升。在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會(huì)你,在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒有提到的知識(shí)在做項(xiàng)目的時(shí)候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)能力,接受能力,并且把所學(xué)到的東西快速的運(yùn)用到實(shí)踐中去。網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)目的「篇五」(一)實(shí)習(xí)的目的1.提高學(xué)生掌握設(shè)計(jì)過程的熟練程度,把握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的方法和思路,更好地將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。2.將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)踐,提高實(shí)際能力和整體素質(zhì)。3.深化課程內(nèi)容的掌握,將分散的知識(shí)點(diǎn)綜合性的運(yùn)用于一個(gè)整體的實(shí)例項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。4.強(qiáng)化網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)用技能的練習(xí)。在所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ),鼓勵(lì)創(chuàng)意的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。(二)實(shí)習(xí)的要求1.熟悉商業(yè)網(wǎng)站的策劃過程,理清作品創(chuàng)作的設(shè)計(jì)思路。2.熟練掌握Dreamweaver軟件的各項(xiàng)操作,能夠制作復(fù)雜的靜態(tài)頁面。3.熟練掌握運(yùn)用PhotoShop軟件繪制網(wǎng)頁效果圖方法,并能夠合理對(duì)效果圖進(jìn)行切片和數(shù)據(jù)優(yōu)化。4.掌握FLASH時(shí)間軸動(dòng)畫的制作方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度城市郊區(qū)土地承包使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 二零二五年度土地流轉(zhuǎn)承包與農(nóng)產(chǎn)品加工合作協(xié)議
- 2025年度武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)傳承協(xié)議
- 2025年度智慧城市建設(shè)項(xiàng)目無償股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度房屋拆遷補(bǔ)償合同書
- 二零二五年度體育場(chǎng)館資產(chǎn)抵押擔(dān)保協(xié)議
- 2025年度汽車租賃合同主體變更申請(qǐng)文件
- 2025年度新能源充電樁銷售提成及配套設(shè)施合同
- 2025年度車輛不過戶責(zé)任劃分及免責(zé)條款合作協(xié)議
- 2025年度有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)合伙經(jīng)營(yíng)協(xié)議
- 2.3.5 重力壩揚(yáng)壓力計(jì)算示例講解
- 肺孢子菌肺炎新課件
- 高純碳酸鋰行業(yè)報(bào)告
- 天然氣消防培訓(xùn)課件
- 2024年西安印鈔有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 普外科題庫完
- 服裝工業(yè)打板與推板課件
- 1.2研究有機(jī)化合物的一般方法教學(xué)設(shè)計(jì)高二下學(xué)期化學(xué)人教版選擇性必修3
- 駕駛員勞務(wù)派遣投標(biāo)方案
- 《公路立體交叉設(shè)計(jì)細(xì)則》(D21-2014 )【可編輯】
- 給排水標(biāo)準(zhǔn)圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論