初中作文技巧試題及答案匯編

初中作文技巧試題及答案匯編姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪項不屬于作文寫作的基本步驟？

A.確定主題

B.搜集材料

C.完成作文

D.發(fā)表作文

2.作文中的開頭部分，下列哪種說法是正確的？

A.開頭應(yīng)該越長越好，以吸引讀者

B.開頭應(yīng)該簡短有力，直接點(diǎn)明主題

C.開頭可以與結(jié)尾相似，形成呼應(yīng)

D.開頭可以完全脫離主題，以增加懸念

3.下列哪種修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力？

A.排比

B.設(shè)問

C.比喻

D.反問

4.下列哪項不是作文修改的步驟？

A.通讀全文

B.修改錯別字

C.添加修飾語

D.刪除所有標(biāo)點(diǎn)符號

5.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的生動性？

A.擬人

B.對比

C.比喻

D.設(shè)問

6.作文中，下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)說服力？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

7.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的感染力？

A.排比

B.比喻

C.設(shè)問

D.對比

8.作文中，下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的趣味性？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

9.下列哪種修辭手法可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感？

A.排比

B.比喻

C.設(shè)問

D.對比

10.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的深度？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

11.下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的生動性？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

12.下列哪種修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力？

A.排比

B.設(shè)問

C.比喻

D.反問

13.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的感染力？

A.排比

B.比喻

C.設(shè)問

D.對比

14.下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的趣味性？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

15.下列哪種修辭手法可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感？

A.排比

B.比喻

C.設(shè)問

D.對比

16.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的深度？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

17.下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的生動性？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

18.下列哪種修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力？

A.排比

B.設(shè)問

C.比喻

D.反問

19.下列哪種寫作手法可以增強(qiáng)作文的感染力？

A.排比

B.比喻

C.設(shè)問

D.對比

20.下列哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的趣味性？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些是作文寫作的基本步驟？

A.確定主題

B.搜集材料

C.完成作文

D.發(fā)表作文

2.下列哪些修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力？

A.排比

B.設(shè)問

C.比喻

D.反問

3.下列哪些寫作手法可以增強(qiáng)作文的生動性？

A.擬人

B.對比

C.比喻

D.設(shè)問

4.下列哪些表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的感染力？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

5.下列哪些寫作手法可以增強(qiáng)作文的深度？

A.講述

B.說明

C.議論

D.描寫

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.作文中的開頭部分應(yīng)該越長越好，以吸引讀者。（）

2.作文中，比喻修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。（）

3.作文中，排比修辭手法可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感。（）

4.作文中，說明表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的趣味性。（）

5.作文中，議論表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的生動性。（）

6.作文中，描寫表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的感染力。（）

7.作文中，講述表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的深度。（）

8.作文中，設(shè)問修辭手法可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。（）

9.作文中，對比修辭手法可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感。（）

10.作文中，反問修辭手法可以增強(qiáng)作文的趣味性。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：作文中如何運(yùn)用對比手法來突出主題？

答案：作文中運(yùn)用對比手法突出主題，可以通過以下步驟實現(xiàn)：首先，選擇具有明顯對比性的事物或現(xiàn)象；其次，在作文中對這些事物或現(xiàn)象進(jìn)行對比描述，強(qiáng)調(diào)其差異；最后，通過對比分析，揭示主題，使讀者對主題有更深刻的認(rèn)識。

2.題目：如何通過細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)作文的感染力？

答案：通過細(xì)節(jié)描寫增強(qiáng)作文的感染力，可以從以下幾個方面入手：首先，選擇具有代表性的細(xì)節(jié)；其次，運(yùn)用多種感官描寫，如視覺、聽覺、觸覺等；再次，通過細(xì)節(jié)的積累，展現(xiàn)人物性格或事件背景；最后，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)作文的感染力。

3.題目：作文中如何運(yùn)用擬人手法來豐富語言表達(dá)？

答案：作文中運(yùn)用擬人手法豐富語言表達(dá)，可以通過以下方法實現(xiàn)：首先，選擇適合擬人的對象，如自然景物、動物等；其次，賦予這些對象以人的情感、行為或思想；再次，通過擬人化的描寫，使語言更加生動形象；最后，增強(qiáng)作文的趣味性和藝術(shù)性。

五、論述題

題目：如何提升初中生作文的寫作技巧？

答案：

1.強(qiáng)化閱讀積累：廣泛閱讀優(yōu)秀的作文和文學(xué)作品，可以幫助學(xué)生積累豐富的詞匯、句式和寫作素材，提升語言表達(dá)能力。

2.明確寫作目的：在寫作前，學(xué)生應(yīng)明確作文的主題和目的，有助于確保作文內(nèi)容的針對性和連貫性。

3.訓(xùn)練觀察力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的素材，使作文內(nèi)容更加真實、生動。

4.學(xué)習(xí)寫作方法：通過學(xué)習(xí)不同文體的寫作方法，如記敘文、議論文、說明文等，幫助學(xué)生掌握各種寫作技巧。

5.重視修改環(huán)節(jié)：在完成作文后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真修改，注意語法、標(biāo)點(diǎn)、錯別字等問題，提升作文的質(zhì)量。

6.激發(fā)寫作興趣：通過舉辦作文比賽、開展寫作活動等方式，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高他們的寫作積極性。

7.培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣：鼓勵學(xué)生堅持寫作，養(yǎng)成定期練筆的習(xí)慣，有助于提高寫作水平。

8.互相借鑒學(xué)習(xí)：組織學(xué)生互相批改作文，讓他們在借鑒他人優(yōu)點(diǎn)的同時，發(fā)現(xiàn)自己的不足，共同進(jìn)步。

9.注重心理調(diào)適：在寫作過程中，學(xué)生可能會遇到挫折和困難，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助他們克服困難，保持良好的寫作心態(tài)。

10.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在作文中大膽創(chuàng)新，嘗試新的寫作手法和表達(dá)方式，使作文更具個性化和獨(dú)特性。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：作文寫作的基本步驟包括確定主題、搜集材料、完成作文和修改完善，發(fā)表作文是完成作文后的一個環(huán)節(jié)，因此不屬于基本步驟。

2.B

解析思路：作文的開頭部分應(yīng)該簡短有力，直接點(diǎn)明主題，這樣可以迅速吸引讀者的注意力，而不是越長越好。

3.C

解析思路：比喻修辭手法通過將兩個不同的事物進(jìn)行類比，可以使抽象的概念具體化，增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。

4.D

解析思路：作文修改的步驟包括通讀全文、修改錯別字、添加修飾語、調(diào)整句子結(jié)構(gòu)等，刪除所有標(biāo)點(diǎn)符號不是修改步驟。

5.C

解析思路：比喻手法通過將一個事物比作另一個事物，可以使描述更加生動形象，增強(qiáng)作文的生動性。

6.C

解析思路：議論表達(dá)方式通過作者的觀點(diǎn)和論證，可以增強(qiáng)作文的說服力，使讀者對主題有更深入的理解。

7.B

解析思路：比喻手法通過將一個事物比作另一個事物，可以增強(qiáng)作文的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。

8.A

解析思路：講述表達(dá)方式通過敘述事件或故事，可以增強(qiáng)作文的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。

9.A

解析思路：排比手法通過重復(fù)使用相同或相似的句式，可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感，使語言更加生動。

10.C

解析思路：議論表達(dá)方式通過作者的觀點(diǎn)和論證，可以增強(qiáng)作文的深度，使讀者對主題有更深入的思考。

11.A

解析思路：講述表達(dá)方式通過敘述事件或故事，可以增強(qiáng)作文的生動性，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

12.C

解析思路：比喻修辭手法通過將兩個不同的事物進(jìn)行類比，可以使抽象的概念具體化，增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。

13.B

解析思路：比喻手法通過將一個事物比作另一個事物，可以增強(qiáng)作文的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。

14.A

解析思路：講述表達(dá)方式通過敘述事件或故事，可以增強(qiáng)作文的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。

15.A

解析思路：排比手法通過重復(fù)使用相同或相似的句式，可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感，使語言更加生動。

16.C

解析思路：議論表達(dá)方式通過作者的觀點(diǎn)和論證，可以增強(qiáng)作文的深度，使讀者對主題有更深入的思考。

17.A

解析思路：講述表達(dá)方式通過敘述事件或故事，可以增強(qiáng)作文的生動性，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

18.C

解析思路：比喻修辭手法通過將兩個不同的事物進(jìn)行類比，可以使抽象的概念具體化，增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。

19.B

解析思路：比喻手法通過將一個事物比作另一個事物，可以增強(qiáng)作文的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。

20.D

解析思路：描寫表達(dá)方式通過詳細(xì)描述事物的特征或場景，可以增強(qiáng)作文的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：作文寫作的基本步驟包括確定主題、搜集材料、完成作文和發(fā)表作文，這些步驟共同構(gòu)成了作文寫作的全過程。

2.ABCD

解析思路：排比、設(shè)問、比喻和反問都是常見的修辭手法，它們可以增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力，使語言更加生動和有感染力。

3.ABCD

解析思路：擬人、對比、比喻和設(shè)問都是可以增強(qiáng)作文生動性的寫作手法，它們通過賦予非人物以人的特征或通過對比來突出事物的特點(diǎn)。

4.ABCD

解析思路：講述、說明、議論和描寫都是常見的表達(dá)方式，它們可以增強(qiáng)作文的感染力，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

5.ABCD

解析思路：講述、說明、議論和描寫都是可以增強(qiáng)作文深度的寫作手法，它們通過深入探討主題或詳細(xì)描述細(xì)節(jié)來提升作文的內(nèi)涵。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：作文中的開頭部分應(yīng)該簡短有力，直接點(diǎn)明主題，而不是越長越好。

2.√

解析思路：比喻修辭手法通過將兩個不同的事物進(jìn)行類比，可以使抽象的概念具體化，增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。

3.√

解析思路：排比手法通過重復(fù)使用相同或相似的句式，可以增強(qiáng)作文的節(jié)奏感，使語言更加生動。

4.×

解析思路：說明表達(dá)方式主要用于解釋說明，不一定能增強(qiáng)作文的趣味性。

5.√

解析思路：議論表達(dá)方式通過作者的觀點(diǎn)和論證，可以增強(qiáng)作文的生動性，使讀者更容易理解作者的觀點(diǎn)。

6.√

解析思