中班安全教案《有趣的標(biāo)志》

中班安全教案《有趣的標(biāo)志》?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，如注意安全、禁止通行、小心滑倒、樓梯安全等。了解安全標(biāo)志所表達(dá)的含義，知道在日常生活中如何根據(jù)標(biāo)志的指示行動。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、識別安全標(biāo)志的能力，提高幼兒的自我保護(hù)意識。通過游戲活動，增強(qiáng)幼兒對安全標(biāo)志的記憶和運(yùn)用能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對安全標(biāo)志的興趣，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的安全問題。培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、自我保護(hù)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的安全感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及其含義。能夠準(zhǔn)確識別并理解安全標(biāo)志在不同場景中的作用。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助幼兒理解一些抽象或不太常見的安全標(biāo)志的含義。引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中自覺遵守安全標(biāo)志所傳達(dá)的規(guī)則，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法：通過展示各種安全標(biāo)志圖片、實(shí)物，讓幼兒直觀地觀察標(biāo)志的形狀、顏色和圖案，幫助幼兒更好地理解標(biāo)志的含義。2.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)有趣的游戲活動，如"標(biāo)志大比拼""安全小衛(wèi)士"等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固安全標(biāo)志知識，提高幼兒的參與度和積極性。3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情境，如幼兒園教室、走廊、樓梯、操場等，讓幼兒在情境中尋找和運(yùn)用安全標(biāo)志，加深幼兒對安全標(biāo)志實(shí)際用途的理解。4.討論法：組織幼兒討論安全標(biāo)志的重要性以及在生活中如何避免危險，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法和想法，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已經(jīng)接觸過一些簡單的標(biāo)志，如商店招牌、交通信號燈等。2.物質(zhì)準(zhǔn)備各種常見安全標(biāo)志的圖片、卡片，如注意安全、禁止通行、小心觸電、樓梯安全、禁止觸摸等。安全標(biāo)志實(shí)物模型若干，如塑料制成的標(biāo)志牌。游戲道具：小貼紙、小獎品（如卡通貼紙、小玩具等）。教學(xué)課件，包含安全標(biāo)志的動畫演示、生活場景中安全標(biāo)志的應(yīng)用等內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)模擬生活場景：在教室的一角設(shè)置一個模擬的樓梯口，擺放上樓梯安全標(biāo)志；在教室中間設(shè)置一個模擬的操場，放置一些與操場安全相關(guān)的標(biāo)志；在教室的電器區(qū)設(shè)置一些小心觸電的標(biāo)志等。

五、教學(xué)過程

導(dǎo)入部分（3分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做"開火車"的游戲，沿著教室的過道緩慢行走。2.當(dāng)教師突然喊出一個安全標(biāo)志的名稱，如"注意安全"時，幼兒要立即停下來，并做出相應(yīng)的安全動作（如雙手抱頭、蹲下等）。3.游戲結(jié)束后，教師提問："小朋友們，剛剛我們玩游戲的時候，聽到老師說的那些詞，你們?yōu)槭裁匆龀瞿切﹦幼餮剑?引導(dǎo)幼兒說出這些詞和動作與安全有關(guān)，引出今天的主題有趣的標(biāo)志。

認(rèn)識安全標(biāo)志（12分鐘）1.展示標(biāo)志圖片教師逐一展示常見安全標(biāo)志的圖片，如注意安全（一個三角形，黃底黑邊，中間有一個感嘆號）、禁止通行（一個紅色的圓形，中間一道白色的橫杠）、小心滑倒（一個三角形，藍(lán)底白圖，圖中有一個人滑倒的樣子）、樓梯安全（一個綠色的方形，中間有一個樓梯的圖案）等。引導(dǎo)幼兒觀察標(biāo)志的形狀、顏色和圖案，提問："小朋友們，看看這些標(biāo)志都長得一樣嗎？它們有什么不一樣的地方呀？"讓幼兒自由發(fā)言，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)標(biāo)志的形狀、顏色和圖案的特點(diǎn)。2.講解標(biāo)志含義結(jié)合圖片，向幼兒詳細(xì)講解每個安全標(biāo)志的含義。例如，講解"注意安全"標(biāo)志時，告訴幼兒："這個標(biāo)志是提醒我們要小心，注意周圍的環(huán)境，可能會有危險哦。"講解"禁止通行"標(biāo)志時，說："這個紅色的圓和中間的白杠表示這里不能走過去，走過去會有危險的。"對于"小心滑倒"標(biāo)志，解釋："看到這個標(biāo)志，就知道地面可能比較滑，要小心走路，不然會摔倒受傷的。"講解"樓梯安全"標(biāo)志時，說明："這個標(biāo)志是告訴我們在樓梯這里要注意安全，比如要扶好扶手，一步一步走穩(wěn)。"每講解完一個標(biāo)志，讓幼兒用自己的話說說對標(biāo)志含義的理解，教師給予肯定和糾正。3.對比相似標(biāo)志展示一些容易混淆的安全標(biāo)志圖片，如"注意安全"和"危險"標(biāo)志，讓幼兒觀察并比較它們的異同。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)"注意安全"是提醒可能有危險，需要小心；而"危險"標(biāo)志則表示這里已經(jīng)存在危險，不能靠近。通過對比，幫助幼兒更準(zhǔn)確地理解和區(qū)分相似標(biāo)志的含義。

探索生活中的安全標(biāo)志（10分鐘）1.播放教學(xué)課件教師播放教學(xué)課件，展示生活中不同場景下的安全標(biāo)志，如馬路上的交通標(biāo)志、商場里的指示標(biāo)志、家里電器上的安全標(biāo)志等。引導(dǎo)幼兒觀察課件中的圖片，提問："小朋友們，看看這些地方都有什么標(biāo)志呀？它們都代表什么意思呢？"讓幼兒自由發(fā)言，分享自己看到的標(biāo)志和對標(biāo)志含義的理解。2.組織小組討論將幼兒分成小組，討論在生活中還在哪里見過安全標(biāo)志，它們有什么作用。每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對幼兒的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，讓幼兒了解安全標(biāo)志在生活中的廣泛應(yīng)用。3.實(shí)地觀察教室場景教師帶領(lǐng)幼兒來到事先創(chuàng)設(shè)好的模擬生活場景中，如教室的樓梯口、操場、電器區(qū)等。讓幼兒在這些場景中尋找安全標(biāo)志，并向同伴介紹自己找到的標(biāo)志及其含義。教師引導(dǎo)幼兒觀察每個場景中設(shè)置安全標(biāo)志的原因，如為什么在樓梯口要設(shè)置樓梯安全標(biāo)志，在電器區(qū)要設(shè)置小心觸電標(biāo)志等，讓幼兒明白安全標(biāo)志是為了保護(hù)我們的安全而設(shè)置的。

游戲活動：標(biāo)志大比拼（15分鐘）1.游戲準(zhǔn)備將幼兒分成若干小組，每組45名幼兒。給每個小組發(fā)放一套安全標(biāo)志卡片，卡片上有各種常見的安全標(biāo)志。在教室的另一頭設(shè)置游戲終點(diǎn)，擺放一些小獎品。2.游戲規(guī)則教師在教室的這一頭展示一個安全標(biāo)志，幼兒觀察后，每組要迅速派出一名代表跑到教室另一頭，找到與展示標(biāo)志相同的卡片，并跑回將卡片交給教師。最先完成任務(wù)且答案正確的小組得一分，得分最多的小組獲勝，可獲得小獎品。3.游戲過程教師開始展示安全標(biāo)志，每次展示一個標(biāo)志，幼兒代表們要快速起跑。教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，確保游戲的公平公正。一輪游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各小組的得分情況，頒發(fā)獎品，并對表現(xiàn)出色的幼兒給予表揚(yáng)。可以進(jìn)行多輪游戲，讓更多的幼兒有機(jī)會參與。

游戲活動：安全小衛(wèi)士（10分鐘）1.游戲準(zhǔn)備在教室的地面上用彩色膠帶貼出一些簡單的路線，模擬生活中的道路場景，如人行道、馬路、停車場等，并在路線上放置一些安全標(biāo)志卡片。給每個幼兒發(fā)放一個小貼紙，作為"安全小衛(wèi)士"的標(biāo)志。2.游戲規(guī)則幼兒們扮演"安全小衛(wèi)士"，從教室的一端出發(fā)，沿著貼好的路線行走。在行走過程中，幼兒要注意觀察地面上的安全標(biāo)志卡片，并根據(jù)標(biāo)志的指示行動。例如，如果看到"小心滑倒"標(biāo)志，要放慢腳步，小心行走；看到"禁止通行"標(biāo)志，要選擇其他路線。教師在旁邊觀察幼兒的表現(xiàn)，對遵守標(biāo)志指示的幼兒給予肯定和鼓勵，對違反規(guī)則的幼兒及時進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。3.游戲過程幼兒們依次出發(fā)，開始游戲。教師可以在游戲過程中提出一些問題，如："前面有個'注意安全'標(biāo)志，我們應(yīng)該怎么做呀？"引導(dǎo)幼兒思考和回答，加深幼兒對安全標(biāo)志的理解和運(yùn)用。游戲結(jié)束后，教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)幼兒們在游戲中認(rèn)真遵守安全標(biāo)志指示的行為，強(qiáng)調(diào)遵守安全規(guī)則的重要性。

總結(jié)部分（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問："小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了什么呀？"引導(dǎo)幼兒回答認(rèn)識的安全標(biāo)志及其含義。2.教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價，表揚(yáng)幼兒在活動中的積極參與和出色表現(xiàn)，對幼兒在游戲中遵守規(guī)則、正確識別安全標(biāo)志的行為給予肯定。3.強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志在生活中的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)志，遵守安全規(guī)則，做自己的安全小衛(wèi)士。

六、教學(xué)延伸1.在班級的圖書角投放一些關(guān)于安全標(biāo)志的繪本，供幼兒在自主活動時間閱讀，進(jìn)一步加深幼兒對安全標(biāo)志的認(rèn)識。2.請幼兒回家后，和家長一起尋找家里的安全標(biāo)志，并向家長介紹標(biāo)志的含義，將自己學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中。3.在美工區(qū)提供材料，讓幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，如用彩紙、畫筆等制作自己喜歡的安全標(biāo)志，然后將制作好的標(biāo)志張貼在教室的相應(yīng)位置，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

七、注意事項(xiàng)1.在游戲活動中，要確保幼兒的安全，避免幼兒在奔跑過程中發(fā)生碰