6《人大代表為人民》（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

6《人大代表為人民》（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們要聊聊《人大代表為人民》這個(gè)話題。這個(gè)章節(jié)可是六年級(jí)道德與法治課本上冊(cè)的精華部分，我們要好好探討一下。教材里介紹了人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)和作用，這些都是我們生活中息息相關(guān)的內(nèi)容哦！通過這節(jié)課，我們不僅要了解這些基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有責(zé)任感的公民。咱們一起來探索這個(gè)奇妙的世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和公民參與能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)人大代表的角色和職責(zé)，了解民主法治的重要性，培養(yǎng)依法參與公共事務(wù)的意識(shí)和能力。他們還將學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成積極向上的公民品質(zhì)。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將提升分析問題、解決問題的能力，為將來成為合格的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

六年級(jí)的學(xué)生在之前的道德與法治課程中已經(jīng)接觸過一些基本的法律知識(shí)和公民權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容，他們對(duì)法律的基本概念有一定的了解，比如公民的權(quán)利與義務(wù)、法治的基本原則等。然而，對(duì)于人大代表這一具體角色及其在民主政治中的作用，他們的認(rèn)識(shí)可能還比較淺顯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

六年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)政治和社會(huì)話題有一定的興趣，尤其是當(dāng)他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來時(shí)。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過多種途徑獲取信息，如閱讀、討論和觀察。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們偏好通過互動(dòng)和實(shí)踐來學(xué)習(xí)，因此參與式教學(xué)和小組討論對(duì)他們來說是非常有效的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在理解人大代表的角色和職責(zé)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是理解民主政治的復(fù)雜性和人大代表工作的專業(yè)性；二是將抽象的政治概念與實(shí)際生活聯(lián)系起來；三是對(duì)于參與政治生活的參與度不高，可能缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，教師需要通過生動(dòng)的案例、角色扮演和討論等方式，幫助學(xué)生克服這些困難，提升他們的政治參與意識(shí)和能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法。首先，通過講授法介紹人大代表的基本概念和職責(zé)，讓學(xué)生建立基礎(chǔ)認(rèn)知。接著，運(yùn)用案例研究法，結(jié)合具體案例，讓學(xué)生深入理解人大代表如何代表人民利益。此外，我會(huì)組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬人大代表與選民互動(dòng)的場(chǎng)景，提高他們的實(shí)踐能力。最后，利用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻和動(dòng)畫，生動(dòng)展示人大代表的工作，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和直觀性。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：上課伊始，我會(huì)通過播放一段關(guān)于人大代表履職的短片，引發(fā)學(xué)生的興趣。接著，我會(huì)提問：“同學(xué)們，你們知道人大代表是誰嗎？他們有什么樣的職責(zé)？”通過這種方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，為新課的展開做好鋪墊。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）介紹人大代表的基本概念

我會(huì)簡(jiǎn)要介紹人大代表的產(chǎn)生方式、任職期限和基本職責(zé)，讓學(xué)生對(duì)人大代表有一個(gè)初步的了解。

詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)解釋人大代表是通過民主選舉產(chǎn)生的，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。其次，我會(huì)介紹人大代表的任職期限一般為五年，代表人民參與國(guó)家事務(wù)的決策。最后，我會(huì)強(qiáng)調(diào)人大代表的主要職責(zé)是代表人民意愿，維護(hù)人民利益。

用時(shí)：10分鐘

（2）講解人大代表的工作內(nèi)容

我會(huì)詳細(xì)講解人大代表的工作內(nèi)容，如參加人民代表大會(huì)、提出議案和建議、監(jiān)督政府工作等。

詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)介紹人大代表參加人民代表大會(huì)，參與國(guó)家重大決策。其次，我會(huì)講解人大代表提出議案和建議，反映民意，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。最后，我會(huì)強(qiáng)調(diào)人大代表對(duì)政府工作的監(jiān)督作用，確保政府依法行政。

用時(shí)：10分鐘

（3）分析人大代表如何代表人民利益

我會(huì)通過案例分析，讓學(xué)生了解人大代表如何在實(shí)際工作中代表人民利益。

詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)選取幾個(gè)典型案例，分析人大代表如何通過參與人民代表大會(huì)、提出議案和建議、監(jiān)督政府工作等途徑，維護(hù)人民利益。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，如何更好地發(fā)揮人大代表的作用。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）角色扮演

我將組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬人大代表與選民互動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)人大代表的工作。

詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)將學(xué)生分成若干小組，每組選出一名“選民”和一名“人大代表”。在模擬過程中，選民可以向人大代表提出問題或建議，人大代表則要積極回應(yīng)，代表人民意愿。

用時(shí)：15分鐘

（2）案例分析

我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析典型案例，討論人大代表如何代表人民利益。

詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)選取一個(gè)典型案例，讓學(xué)生分組討論，分析人大代表在案例中的表現(xiàn)，以及他們?nèi)绾未砣嗣窭妗?/p>

用時(shí)：15分鐘

（3）小組討論

我會(huì)提出以下問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論：

-如何提高人大代表的工作效率？

-人大代表在履職過程中，如何更好地維護(hù)人民利益？

-作為一名合格的人大代表，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

詳細(xì)內(nèi)容：在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。針對(duì)提出的問題，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度進(jìn)行分析，如提高人大代表工作效率的方法、人大代表履職過程中維護(hù)人民利益的途徑、以及成為一名合格人大代表所需具備的素質(zhì)等。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）提高人大代表工作效率的方法

舉例回答：可以通過加強(qiáng)人大代表與選民的聯(lián)系，及時(shí)了解民意，提高議案和建議的質(zhì)量；還可以通過加強(qiáng)人大代表的培訓(xùn)，提高他們的履職能力。

（2）人大代表在履職過程中維護(hù)人民利益的途徑

舉例回答：可以通過參加人民代表大會(huì)，參與國(guó)家重大決策；可以通過提出議案和建議，反映民意；還可以通過監(jiān)督政府工作，確保政府依法行政。

（3）成為一名合格人大代表所需具備的素質(zhì)

舉例回答：具備良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法律意識(shí)、敏銳的觀察力、良好的溝通能力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木竦取?/p>

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人大代表的重要性和作用。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)事務(wù)，為成為一名合格公民而努力。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.人大代表的基本概念

-產(chǎn)生方式：通過民主選舉產(chǎn)生

-任職期限：一般為五年

-職責(zé)：代表人民行使國(guó)家權(quán)力，維護(hù)人民利益

2.人大代表的工作內(nèi)容

-參加人民代表大會(huì)：參與國(guó)家重大決策

-提出議案和建議：反映民意，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

-監(jiān)督政府工作：確保政府依法行政

3.人大代表如何代表人民利益

-通過參加人民代表大會(huì)，參與國(guó)家重大決策

-通過提出議案和建議，反映民意，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

-通過監(jiān)督政府工作，確保政府依法行政

4.人大代表的產(chǎn)生與職責(zé)

-選舉產(chǎn)生：民主選舉是人大代表產(chǎn)生的主要方式

-職責(zé)范圍：代表人民意愿，維護(hù)人民利益，參與國(guó)家事務(wù)的決策

5.人大代表的履職方式

-參與人民代表大會(huì)：行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)等

-提出議案和建議：就國(guó)家和社會(huì)重大問題提出建議和意見

-監(jiān)督政府工作：對(duì)政府工作進(jìn)行監(jiān)督，確保政府依法行政

6.人大代表與選民的關(guān)系

-聯(lián)系選民：定期與選民溝通，了解民意

-反映民意：將選民的意見和建議反映到國(guó)家機(jī)關(guān)

-維護(hù)選民利益：在履職過程中，關(guān)注選民的利益，維護(hù)其合法權(quán)益

7.人大代表的作用與意義

-保障人民權(quán)益：通過人大代表制度，保障人民在國(guó)家政治生活中的地位

-推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：通過人大代表的努力，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步

-維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定：通過人大代表的監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)和諧

8.人大代表應(yīng)具備的素質(zhì)

-道德品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、為民服務(wù)

-法律意識(shí)：熟悉法律法規(guī)，依法履職

-觀察力：敏銳觀察社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題

-溝通能力：善于與選民溝通，表達(dá)意見

-勇于擔(dān)當(dāng)：敢于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家和社會(huì)利益而奮斗

9.人大代表履職過程中的挑戰(zhàn)

-信息獲?。喝绾渭皶r(shí)、準(zhǔn)確地獲取選民信息

-溝通協(xié)調(diào)：如何與選民、政府和其他利益相關(guān)方進(jìn)行有效溝通

-職責(zé)履行：如何在繁忙的工作中，履行好代表職責(zé)

10.人大代表制度的發(fā)展與完善

-完善選舉制度：提高代表的代表性，確保選民意愿得到充分體現(xiàn)

-加強(qiáng)代表培訓(xùn)：提高代表的履職能力，更好地服務(wù)人民

-優(yōu)化履職環(huán)境：為人大代表履職提供良好的條件和支持教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，同學(xué)們，咱們這節(jié)課就到這里啦。回首這堂《人大代表為人民》的課程，心里既有成就感，也有小小的遺憾。

首先，我想說的是教學(xué)方法。這節(jié)課我嘗試了講授、案例研究和角色扮演等多種方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于通過案例和角色扮演來學(xué)習(xí)人大代表的角色和職責(zé)特別感興趣。他們?cè)谀M過程中，能夠更直觀地理解人大代表的工作內(nèi)容和責(zé)任。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于法律術(shù)語(yǔ)還是有些吃力，我在今后的教學(xué)中可能會(huì)考慮增加一些法律知識(shí)的普及，或者用更貼近生活的例子來解釋這些概念。

接著，策略上，我注意到小組討論環(huán)節(jié)學(xué)生們參與度很高，他們能積極地提出問題和觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能在表達(dá)自己的看法時(shí)不夠自信，下次我可能會(huì)花更多的時(shí)間鼓勵(lì)他們，讓他們?cè)谛〗M中找到自己的聲音。

管理方面，課堂秩序整體良好，但偶爾還是有學(xué)生分心。我意識(shí)到，作為老師，我需要更敏銳地捕捉到這些小細(xì)節(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，保持學(xué)生的注意力。

教學(xué)效果嘛，我覺得還是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)人大代表的角色有了更深入的理解，他們能夠認(rèn)識(shí)到人大代表的重要性和他們?cè)谏鐣?huì)中的作用。在情感態(tài)度上，我也看到了他們對(duì)參與公共事務(wù)的興趣和責(zé)任感有所提升。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，個(gè)別學(xué)生在討論中表現(xiàn)得過于被動(dòng)，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)主題不夠熟悉或者缺乏自信。為了解決這個(gè)問題，我打算在課前提供一些預(yù)習(xí)資料，幫助他們更好地準(zhǔn)備討論。

另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)法律的基本概念理解還不夠深入，這可能會(huì)影響他們對(duì)人大代表職責(zé)的全面理解。因此，我打算在接下來的課程中，適當(dāng)增加一些法律知識(shí)的講解，讓學(xué)生建立起更堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

最后，我想說的是，教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。今天的教學(xué)讓我意識(shí)到，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠繼續(xù)保持對(duì)政治和社會(huì)話題的興趣，積極參與到公共生活中去。

好了，這節(jié)課就到這里，希望大家能夠帶著對(duì)人大代表角色的思考，繼續(xù)探索我們偉大祖國(guó)的民主法治建設(shè)。咱們下次課再見！????板書設(shè)計(jì)①人大代表的基本概念

-產(chǎn)生方式：民主選舉

-任職期限：五年

-職責(zé)：代表人民行使國(guó)家權(quán)力，維護(hù)人民利益

②人大代表的工作內(nèi)容

-參加人民代表大會(huì)

-提出議案和建議

-監(jiān)督政府工作

③人大代表如何代表人民利益

-參與決策

-反映民意

-維護(hù)權(quán)益

④人大代表的產(chǎn)生與職責(zé)

-選舉產(chǎn)生

-職責(zé)范圍：代表人民意愿，維護(hù)人民利益，參與國(guó)家事務(wù)決策

⑤人大代表的履職方式

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