山西省太原市山西大學(xué)附中2024-2025學(xué)年高二3月月考語文試題（原卷版+解析版）

山西省太原市山西大學(xué)附中2024-2025學(xué)年高二3月月考語文試題時間：150分鐘分值150分考試內(nèi)容：選擇性必修下冊一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2020年12月17日，嫦娥五號從月球帶回1731克月壤樣品，這是人類首次獲得的月表年輕火山巖區(qū)樣品，也是中國科學(xué)家第一次擁有屬于自己的地外天體返回樣品。專家表示，雖然發(fā)放月壤樣品僅占采回樣品的5%左右，但取得的科學(xué)研究成就涵蓋了月球形成、演化、太空風(fēng)化作用與機(jī)制以及資源利用等多個領(lǐng)域。專家介紹，嫦娥五號月壤樣品采自月球的玄武巖單元，這些玄武巖是月幔形成的巖漿溢流到月表固化而成的巖石，它們記錄著月球演化的密碼?！版隙鹞逄栔憛^(qū)是月球最年輕的玄武巖單元之一，此前研究推測這一區(qū)域的年齡為10億至30億年，但這種推測方法存在極大的不確定性?！敝袊茖W(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員賀懷宇介紹，利用自主研發(fā)的超高分辨定年技術(shù)，我國研究團(tuán)隊測定嫦娥五號月壤樣品玄武巖形成于20億年前，將月球火山活動的結(jié)束時間推遲了約8億年，并為撞擊坑定年曲線提供了關(guān)鍵錨點，大幅提高了內(nèi)太陽系星球表面撞擊坑定年的準(zhǔn)確度。除了月球巖漿活動停止的確切時間外，月球最晚期巖漿活動的成因也一直是未解之謎。以前科學(xué)界存在兩種可能的解釋：巖漿中富含放射性元素以提供熱源，或富含水以降低熔點。然而，我國對月壤的最新研究卻排除了這兩種主流觀點。研究人員發(fā)現(xiàn)，嫦娥五號月壤樣品中的玄武巖初始熔融時并沒有富集鉀、稀土元素、磷的“克里普物質(zhì)”，這一結(jié)果否定了初始巖漿熔融熱源來自放射性生熱元素的假說。研究發(fā)現(xiàn)，月幔的水含量僅為1~5微克/克，也就是說，月幔非常的“干”。中國科學(xué)家對嫦娥五號月壤樣品的最新研究顯示，月表中緯度區(qū)域太陽風(fēng)在月壤顆粒表層中注入的水比以往認(rèn)為的更多，而月球高緯度區(qū)域可能含有大量具有利用價值的水資源。研究團(tuán)隊基于再加熱實驗分析，結(jié)果顯示太陽風(fēng)成因水可在月表中、高緯度地區(qū)得到較好保存。該研究證實了月表礦物是水的重要儲庫，為月表中緯度地區(qū)水的分布提供了重要參考。從嫦娥五號月壤中，中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院科研人員還“挖”到了“嫦娥石”，“嫦娥石”存在于月球玄武巖顆粒中。據(jù)介紹，中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院月球樣品研究團(tuán)隊，在14萬個月球樣品顆粒中，分離出一顆粒徑約10微米大小的單晶顆粒，并成功解譯其晶體結(jié)構(gòu)。經(jīng)國際礦物學(xué)會新礦物命名及分類委員會投票通過，確證為一種新礦物，并被命名為“嫦娥石”。“嫦娥石”是人類在月球上發(fā)現(xiàn)的第六種新礦物，我國也成為世界上第三個在月球發(fā)現(xiàn)新礦物的國家。（摘編自《嫦娥五號月壤樣品研究成果發(fā)表70余項》）材料二：中國科學(xué)家采用嫦娥六號采回的月球背面樣品做出的首批兩項獨立研究成果，同時刊登在國際學(xué)術(shù)期刊《自然》與《科學(xué)》雜志。兩項研究首次揭示月球背面約28億年前仍存在年輕的巖漿活動，這一年齡填補(bǔ)了月球玄武巖樣品在該時期的記錄空白。這些研究為人們了解月球演化提供了關(guān)鍵科學(xué)證據(jù)。由于月球具有“二分性”，月球正面和背面在形貌、成分、月殼厚度、巖漿活動等方面存在顯著差異，但其形成機(jī)制仍然懸而未決，是月球科學(xué)研究中亟待解決的關(guān)鍵問題。此前，科學(xué)界對于月球背面的認(rèn)識主要基于遙感研究，2024年6月25日，我國嫦娥六號月球探測器在人類歷史上首次攜帶來自月球背面樣品返回地球，這些樣品采集于月球背面的南極—艾特肯盆地，該盆地是月球上最大、最深且最古老的盆地，為厘清月球正面和背面物質(zhì)組成的差異、破解月球二分性之謎提供了難得的機(jī)遇。月海玄武巖由月幔發(fā)生部分熔融產(chǎn)生的巖漿上升噴發(fā)至月表形成，是探索月球內(nèi)部物質(zhì)組成和熱演化的重要窗口。因此嫦娥六號返回樣品研究的首要任務(wù)就是確定玄武巖巖屑的年齡和巖漿源區(qū)性質(zhì)。在發(fā)表于《自然》的研究中，中國科學(xué)院院士李獻(xiàn)華和研究員李秋立，與來自中國科學(xué)院國家天文臺的研究團(tuán)隊根據(jù)5克月壤中分選出大于300微米的108顆玄武巖巖屑定年研究的結(jié)果，揭示嫦娥六號著陸點28億年前存在火山活動，且?guī)r漿來自虧損克里普物質(zhì)的源區(qū)；其中一顆高鋁玄武巖巖屑揭示42億年前存在來自富集克里普物質(zhì)源區(qū)的火山活動。綜合來看，月球背面火山活動至少持續(xù)了14億年，且月幔源區(qū)經(jīng)歷了從克里普物質(zhì)富集到虧損的轉(zhuǎn)變。此外，同位素定年結(jié)果與撞擊坑統(tǒng)計定年結(jié)果基本一致，指示了月球正面和背面遭受隕石撞擊的概率相當(dāng)。傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，月球背面的月殼較厚，抑制了月海玄武巖噴發(fā)，導(dǎo)致月球正面和背面的月海分布不對稱。但這不能解釋為什么月殼很薄的南極—艾特肯盆地也匱乏大規(guī)模的月海玄武巖。此次研究表明，月海玄武巖的分布除受月殼厚度影響外，月幔源區(qū)的物質(zhì)組成也是重要的控制因素?！犊茖W(xué)》雜志審稿人認(rèn)為，該研究報道了從月球背面返回的嫦娥六號月壤中的玄武巖巖屑的巖相分析、高精度年齡和同位素特征。這些樣品是首次在月球背面采集的，因此為認(rèn)識整個月球的地質(zhì)歷史提供了獨特的視角。（摘編自《嫦娥六號月壤樣本首批研究成果發(fā)布》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.我國研究團(tuán)隊為月球撞擊坑定年曲線提供了關(guān)鍵錨點，也為得出“月球正面和背面遭受隕石撞擊的概率相當(dāng)”的結(jié)論提供了依據(jù)。B.我國科學(xué)家從嫦娥五號月壤中發(fā)現(xiàn)單晶顆粒“嫦娥石”，并成功解譯了它的晶體結(jié)構(gòu)，這種發(fā)現(xiàn)與研究在國際上也是少有的。C.月球背面在42億年前至28億年前都存在著火山活動，且在這段漫長的時間內(nèi)，月幔源區(qū)的克里普物質(zhì)從富集轉(zhuǎn)變?yōu)樘潛p狀態(tài)。D.嫦娥五號、六號的月壤樣品分別取自月球正面和背面，兩者的研究成果可以相互印證，總體上看，嫦娥六號的研究更有價值。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（）A.“僅占采回樣品的5%左右”，說明發(fā)放的用于研究的月壤樣品很少，也更突顯了科研人員研究成果的來之不易。B.材料一寫科研人員在大量月球樣品顆粒中挖”到了“嫦娥石”，“挖”字準(zhǔn)確生動地體現(xiàn)了“嫦娥石”的珍稀情況。C.為了了解月球正面和背面在形貌、月殼厚度等方面存在顯著差異的形成機(jī)制，我國科研人員才從月球帶回了月壤樣品。D.材料二結(jié)尾引用《科學(xué)》雜志審稿人對月壤研究的評價，對我國月壤研究的成果及意義給予了高度的肯定。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.嫦娥五號帶回月壤樣品前，我國沒有屬于自己的地外天體返回樣品，無法對月球的形成、演化、資源利用等進(jìn)行研究。B.通過對月壤樣品的研究，科學(xué)家進(jìn)一步了解了月球上水的成因、分布及儲存方式，這對于載人登月可能具有重要意義。C.嫦娥六號月壤樣品采集于月背最深、最古老的南極—艾特肯盆地，為研究月球物質(zhì)成分和演化歷史都提供了獨特視角。D.在月殼比較薄的南極—艾特肯盆地，玄武巖比較匱乏，說明影響月海玄武巖噴發(fā)的因素除了月殼厚度外，還有其他。4.材料一和材料二中都寫到了科學(xué)家對玄武巖的研究，闡述的側(cè)重點有什么不同？5.有人說：“一部科學(xué)史，也是一部書寫科學(xué)家精神的歷史。”在探月和研究月壤的過程中，體現(xiàn)了我國科學(xué)家的哪些精神？請簡要概括分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不做告別（節(jié)選）①韓江“仁善②??！”我叫她時，她躺在六人室最里面的病床上，焦急地凝視著我剛才走進(jìn)來的玻璃門后方，現(xiàn)在她等候的人不是我。也許是急需護(hù)士或醫(yī)生等人的幫助，突然好像清醒了一樣，仁善認(rèn)出了我。她的大眼睛睜得更大，閃閃發(fā)光，很快就變得像月牙一樣細(xì)，眼角留有細(xì)紋?！澳銇砹?？”她用口型說道?！霸趺椿厥?？”走到仁善的病床前，我問道?！氨浑婁徢袛嗔恕！狈路鸩皇鞘种福袷遣弊邮軅娜艘粯?，仁善沒有發(fā)出聲音，低聲細(xì)語?！笆裁磿r候？”“前天早晨?！彼蛭疑焓謫柕溃骸耙灰矗俊背龊跻饬系氖?，她的手并沒有完全包在繃帶里。被切斷后縫合的食指和中指第一節(jié)露在繃帶之外。此外還夾雜著似乎流了沒多久的鮮紅色血液和氧化變黑的血液，覆蓋著手術(shù)的痕跡。我瑟縮的眼眶不自覺地顫抖。“第一次看到吧？”我不知道應(yīng)該怎么回答，我盯著她看?！拔乙彩堑谝淮慰吹??！彼[約地微笑著，臉色蒼白，也許是因為流了很多血。她最大限度地不使用喉嚨，而是像說悄悄話一樣低聲細(xì)語，可能是因為說話時的振動會讓她感到疼痛?！皠傞_始以為只是被割得很深。”為了聽清楚她的話，我向她彎下腰，立刻聞到淡淡的血腥味?！暗沁^了不久，痛得讓我無法置信。好不容易脫掉殘破的手套，發(fā)現(xiàn)里面有兩節(jié)手指?！薄把簢姵鰜砭褪窃谀且凰查g，我突然想到要止血，但之后就想不起來了?！比噬颇樕细‖F(xiàn)自責(zé)的表情。“使用電動工具的時候，無論雙手再怎么冰冷也不能戴手套，這完全是我的失誤?！甭牭讲》坎ＡчT打開的聲音，仁善轉(zhuǎn)過頭來。她從剛才就開始等待的人來了，從她突然松了一口氣的表情就可以知道。一個六十歲出頭、留著短發(fā)、圍著棕色圍裙的女人朝我們走來。“是我的朋友?！币廊皇堑驼Z，仁善向女人介紹了我?！斑@位是看護(hù)我的人，和另一位輪流照顧我，她是白班。”這位面容溫和的看護(hù)笑著向我打招呼。她用刺鼻的泵式酒精消毒劑仔細(xì)消毒雙手后，將放在床邊柜子上的鋁箱拿過來放在自己的膝蓋上?！皫缀跸袷瞧孥E一樣，跟我關(guān)系很好的山下村落老奶奶正好有事要去濟(jì)州醫(yī)院，兒子準(zhǔn)備開車送她去?！痹谌噬评^續(xù)之前暫時停止的說明期間，隨著“咔嗒”的聲音，看護(hù)打開了鋁箱。里面整齊地裝著兩對尺寸不同的針頭、消毒用酒精、帶有滅菌棉花的塑膠盒和鑷子。仁善的低語中斷，因為看護(hù)把一根針消毒后，毫不猶豫地刺向仁善血液尚未凝固的食指縫合部位。仁善的手和嘴唇同時顫抖，我看到看護(hù)用酒精棉球消毒第二根針，像剛才一樣刺入仁善的中指?？醋o(hù)將兩根針重新消毒后放入箱子里，這時仁善才松開嘴唇?！搬t(yī)生說手術(shù)很成功?！彪m然仍在低聲細(xì)語，但不知是不是為了忍住疼痛而用力，偶爾會有細(xì)細(xì)的濁音從字詞之間漏出來?！皬默F(xiàn)在開始，最重要的是不能讓出血停止。”由于她盡全力低聲說話，從病房門口的電視里傳出的新聞主播的聲音令人難以忍受，“說是縫合部位不能結(jié)痂，要繼續(xù)出血，我必須感受到疼痛，否則被切除的神經(jīng)上方就會徹底死掉?！蔽掖舸舻胤磫枺骸啊窠?jīng)死掉的話會怎樣？”仁善的臉突然變得像孩子一樣明朗，差點兒就笑了出來：“嗯，會爛掉吧？手術(shù)部位的上一節(jié)指段?！彼菆A圓的眼睛似乎在反問，那不是理所當(dāng)然的嗎？我還是呆呆地望著她。“為了不爛掉，每三分鐘像這樣扎一次針，看護(hù)二十四小時在我身邊?！薄叭昼娨淮危俊蔽蚁袷且粋€只會重復(fù)她說的話的人一樣反問，“那怎么睡覺？”“我就這樣躺著，晚上過來的看護(hù)一邊打著盹兒，一邊用針扎我?！薄斑@得持續(xù)多久？”“三個星期左右?！蔽矣行鈶?，目不轉(zhuǎn)睛地看著她隨鮮血流下而更加腫脹的手指。因為不想再看，在抬頭的瞬間與仁善的眼神相對?！昂芸膳掳?？”“不?！蔽一卮鸬??！拔铱粗灿X得可怕?！薄安皇堑模噬瓢?。”我第二次說謊。“其實我想放棄，慶荷?！彼龥]有說謊?！搬t(yī)療人員認(rèn)為我當(dāng)然不會放棄，尤其是右手食指對每個人來說都很重要?！比噬瓢l(fā)黑的眼皮下，目光閃閃發(fā)亮。“但是如果從一開始就徹底放棄的話就能簡單結(jié)束了?！蔽覔u了搖頭?！澳闶潜仨毑倏財z像機(jī)的人，就算是想按下快門，也絕對需要那根手指?！薄澳阏f得對，而且即使現(xiàn)在放棄，也會一輩子感到手指的疼痛，所以醫(yī)生不建議?！蹦菚r我知道了仁善真的在認(rèn)真考慮是否要放棄。“居然要三周，太長了?！蔽也恢滥切┰捠欠衲艹蔀榘参?，只能自言自語?！斑青币宦暎X箱又被打開了。我緊張地看著看護(hù)將消毒劑充分地倒在手掌上，連手指之間也進(jìn)行消毒的動作。反而是仁善就像什么聲音都沒有聽到一樣，好像連我在看什么都不知道一樣呆呆地看著我。仁善的嘴角浮現(xiàn)出溫柔的抱怨般的微笑?？醋o(hù)把第二根針刺入仁善的中指時，我把視線轉(zhuǎn)向了放在仁善枕頭旁邊的手機(jī)?！皼]事吧？”我本來是想說一定沒事的，但在不覺間說出這句話。我剛才看見因為新的痛楚讓仁善的嘴唇顫抖。仁善的眼睛再次出現(xiàn)光芒。我以為她沒聽到我剛才愚蠢的問題——沒事吧？——正如同在回答具有意義的話語一樣，她輕聲說道：“還是先繼續(xù)做下去吧！”[注]①《不做告別》是2024年諾貝爾文學(xué)獎獲得者韓國作家韓江的代表作之一，借助慶荷的視角講述了韓國濟(jì)州島大屠殺的歷史和仁善家族的悲慘過去。②仁善是一名紀(jì)錄片攝影師。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中多處關(guān)于仁善眼睛的描寫，向讀者展示了仁善的頑強(qiáng)性格和其堅韌的生命力。B.“不自覺地顫抖”是傷口視覺沖擊所致，表現(xiàn)了慶荷的怯懦，襯托了仁善的堅韌。C.慶荷兩次謊言的目的是試圖通過隱藏自己的真實感受來給予仁善心理上的支持。D.慶荷在病房表現(xiàn)得恐懼、不安，可見她與仁善友情深厚，深切同情其所受痛苦。7.文中關(guān)于看護(hù)消毒、針刺的描寫極細(xì)致，對其解讀不正確的一項是（）A.這些描寫可以增強(qiáng)故事的現(xiàn)實感和沉浸感，幫助讀者更具體地感受到仁善的痛苦。B.詳寫看護(hù)處理傷口，突出了傷情的嚴(yán)重和治療的復(fù)雜，使仁善放棄的念頭更可信。C.通過寫仁善疼痛中的對話和表情，展現(xiàn)了她的堅韌和勇氣，使人物形象更加豐滿。D.讓讀者感受到場景的緊迫感，進(jìn)而升華小說的主題，即生命的脆弱、痛苦與忍耐。8.文中寫仁善露出“溫柔的抱怨般的微笑”，請問該如何理解“溫柔的抱怨”？9.本文選自長篇小說《不做告別》，有人認(rèn)為“不做告別”即“永不遺忘”。結(jié)尾處，仁善決定“繼續(xù)做下去”，請結(jié)合“告別”和“遺忘”分析“繼續(xù)做下去”有何深意。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：臣聞困急而呼天，疾痛而呼父母者，人之至情也。臣早失怙恃，惟兄軾一人相須為命。今者竊聞其得罪，逮捕赴獄，舉家驚號，憂在不測。臣竊思念軾居家在官，無大過惡，惟是好談古今得失。前后上章論事，其言不一。陛下圣德廣大，不加譴責(zé)。軾狂狷寡慮，竊恃天地包含之恩，不自抑畏。頃年通判杭州及知密州日，每遇物托興，作為歌詩，語或輕發(fā)。向者曾經(jīng)臣察繳進(jìn)，陛下置而不問。軾感荷恩貸，自此深自悔咎，不敢復(fù)有所為。但其舊詩已自傳播臣誠哀軾愚于自信不知文字輕易跡涉不遜。雖改過自新，而已陷于刑辟，不可救止。軾之將就逮也，使謂臣曰：“軾早衰多病，必死于牢獄，死固分也。然所恨者，少抱有為之志，而遇不世出之主，雖齟齬于當(dāng)年，終欲效尺寸于晚節(jié)。今遇此禍，雖欲改過自新，洗心以事明主，其道無由。況立朝最孤，惟兄弟之親，試求哀于陛下而已?！背几`哀其志，不勝手足之情，故為冒死一言。昔漢淳于公得罪，其女子緹縈請沒為官婢，以贖其父。漢文因之遂罷肉刑注】。今臣螻蟻之誠，雖萬萬不及緹縈，而陛下聰明仁圣，過于漢文遠(yuǎn)甚。臣欲乞納在身官以贖兄軾，非敢望末減其罪，但得免下獄死為幸。若蒙陛下哀憐，赦其萬死，使得出于牢獄，則死而復(fù)生，宜何以報？臣愿與兄軾洗心改過，粉骨報效，惟陛下所使，死而后已。（節(jié)選自《為兄軾下獄上書》，有刪改）材料二：漢文帝四年中，人上書言淳于意受賂，以刑罪當(dāng)傳西之長安。意有五女，隨而泣。意怒，罵曰：“緩急無可使者！”于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書曰：“妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當(dāng)刑。妾竊痛刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪?！睍?，上悲其意，此歲中亦除肉刑法。（節(jié)選自《史記·扁鵲倉公列傳第四十五》，有刪改）【注】肉刑，摧殘肉體的刑罰。指墨、劓、刖、宮等。10.材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。但其舊A詩已自傳播B臣C誠哀軾D愚于自E信F不知文G字H輕易I跡涉不遜。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.失怙恃，失怙指父親去世，失恃指母親去世，二者合稱指失去父母。B.抑，指謙抑、謙讓，與《琵琶行》中“弦弦掩抑聲聲思”的“抑”意思不同。C.恨，指遺憾，與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“不應(yīng)有恨”的“恨”意思相同。D.傷，指感到悲傷，與《出師表》中“以傷先帝之明”的“傷”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.蘇轍的上書注重技巧，既巧妙地申明了自己的意見，又沒有明確提及欲置蘇軾于死地的朝臣，且處處照顧到皇帝的尊嚴(yán)，措辭相當(dāng)巧妙。B.蘇軾因“烏臺詩案”被捕，在入獄之后，他托人捎信給蘇轍，表達(dá)了自己的悔恨之情和仍希望能有機(jī)會報效國家的心愿，讓蘇轍為自己求情。C.蘇轍自知蘇軾已觸犯刑律，他不奢求皇上能從輕發(fā)落蘇軾，只求能讓蘇軾不至于死在牢獄，并表達(dá)了自己愿為此粉身碎骨報答的決心。D.因有人告發(fā)，淳于意獲刑，被押解前往長安，他的女兒緹縈為父上書求情，她言辭懇切，情深義重，漢文帝被她打動，并在當(dāng)年廢除肉刑法。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軾感荷恩貸，自此深自悔咎，不敢復(fù)有所為。（2）妾竊痛刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由。14.《論語》中有言：“孝悌也者，其為人之本與?！闭埛治錾鲜鰞蓜t材料是如何體現(xiàn)這一觀點的。（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題次韻楊明叔①·其一黃庭堅魚去游濠上，鸮來止坐隅②。吉兇終我在，憂樂與生俱。決定不是物，方名大丈夫。今觀由也果，老子欲乘桴③?！咀ⅰ竣贄蠲魇迨屈S庭堅的弟子。②這一聯(lián)用了兩個典故：用莊子濠梁之辯的典故，表達(dá)自得其樂之情；用賈誼《鵬鳥賦》的典故，表達(dá)抑郁的心情。③《論語·公冶長》：“子曰：‘道不行，乘桴浮于海，從我者，其由與！’”孔子弟子子路，名仲由。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.一二句通過用典，含蓄委婉地表達(dá)了兩種截然相反人生狀態(tài)：一樂一憂。B.三四句緊接著一二句具體內(nèi)容，直接論述吉兇憂樂的狀態(tài)都因“我”而生。C.五六句繼續(xù)緊接著上面詩句直接議論，意思是能不受外物影響才是大丈夫。D.七八句意思是，現(xiàn)今看到世界的種種緣由，打算像孔子一樣“乘桴浮?！薄?6.這首詩既有對弟子的告誡，也有對學(xué)生的表彰和信任。請結(jié)合詩句分析。（三）古代詩文默寫（8分）17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）李白在《蜀道難》中，聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“________，________”，這既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語句。（2）姜夔《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是“________”，實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句是“________”。（3）鮑照在《擬行路難（其四）》中表達(dá)人生苦樂自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的兩句是：“________，________！”（4）杜甫的詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寫景闊遠(yuǎn)清曠，自古推為名句，《登快閣》中也有類似的詩句“________，________”。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成小題。最近，“聊縮力”這個詞上了熱搜。“縮力”和“張力”相對，指的是讓人們喪失欲望甚至產(chǎn)生反感的能力。怎樣才能避免“聊縮力”的破壞性和影響，和別人順利聊下去呢？根據(jù)美國心理學(xué)教授雪莉·蓋博的研究，溝通中的回應(yīng)方式可以根據(jù)兩個維度大致分為四種：主動建設(shè)性，被動建設(shè)性，主動破壞性，被動破壞性。我們以一個場景為例，感受一下這四種回應(yīng)。如果有一個同事跟你說他對于手頭的工作有個創(chuàng)新的想法，那么（

甲

）?有人可能會

A

，發(fā)個表情包，①或者說個“嗯，不錯”。這種回應(yīng)雖然傳達(dá)了基本的支持，卻沒有后文了，對話也就

B

。這就是被動建設(shè)性的回應(yīng)，沒有主動性，但也②不會太嚴(yán)重地破壞情緒氛圍。有人不僅唐塞，（

乙

），比如轉(zhuǎn)頭開始說自己對工作的不滿。這種被動破壞性的回應(yīng)，不僅沒有主動性，還破壞了原有的話題和情緒。更讓許多人反感的回應(yīng)是反駁、貶低，比如說“這算什么創(chuàng)新”，或者“又沒什么用，你卷給誰看”。經(jīng)常使用主動破壞性回應(yīng)的人的人格，曾被網(wǎng)友稱為“反駁形人格”，雖然這種人格在心理學(xué)中并不存在，但這種回應(yīng)方式遭人反感的程度可見一班。相比之下，主動建設(shè)性回應(yīng)顯得更積極：“哇，有點意思，這是咋想到的?”就可以讓對方和你繼續(xù)聊下去了。主動建設(shè)性回應(yīng)可以說是最不容易“踩雷”的回應(yīng)了。研究也發(fā)現(xiàn)，③當(dāng)人們收到積極而深入的回應(yīng)時，大腦的獎賞系統(tǒng)會被激活，社交認(rèn)知能力也會提高。也就是說，主動建設(shè)性回應(yīng)更容易讓人感到愉悅和被理解，還能提升人際關(guān)系質(zhì)量。18.下列說法不正確的一項是（）A.①處的標(biāo)點使用正確B.②處不能改成“不太會嚴(yán)重地”C.加點詞“聊縮力”和“踩雷”的引號用法相同D.③句沒有語病19.請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。21.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。22.當(dāng)一個同學(xué)高興地向你訴說數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步時，請從“主動建設(shè)性”和“主動破壞性”兩個角度對其進(jìn)行回應(yīng)，并比較兩種回應(yīng)具體效果的不同。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價值。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

山西省太原市山西大學(xué)附中2024-2025學(xué)年高二3月月考語文試題時間：150分鐘分值150分考試內(nèi)容：選擇性必修下冊一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2020年12月17日，嫦娥五號從月球帶回1731克月壤樣品，這是人類首次獲得的月表年輕火山巖區(qū)樣品，也是中國科學(xué)家第一次擁有屬于自己的地外天體返回樣品。專家表示，雖然發(fā)放月壤樣品僅占采回樣品的5%左右，但取得的科學(xué)研究成就涵蓋了月球形成、演化、太空風(fēng)化作用與機(jī)制以及資源利用等多個領(lǐng)域。專家介紹，嫦娥五號月壤樣品采自月球的玄武巖單元，這些玄武巖是月幔形成的巖漿溢流到月表固化而成的巖石，它們記錄著月球演化的密碼?！版隙鹞逄栔憛^(qū)是月球最年輕的玄武巖單元之一，此前研究推測這一區(qū)域的年齡為10億至30億年，但這種推測方法存在極大的不確定性?！敝袊茖W(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員賀懷宇介紹，利用自主研發(fā)的超高分辨定年技術(shù)，我國研究團(tuán)隊測定嫦娥五號月壤樣品玄武巖形成于20億年前，將月球火山活動的結(jié)束時間推遲了約8億年，并為撞擊坑定年曲線提供了關(guān)鍵錨點，大幅提高了內(nèi)太陽系星球表面撞擊坑定年的準(zhǔn)確度。除了月球巖漿活動停止的確切時間外，月球最晚期巖漿活動的成因也一直是未解之謎。以前科學(xué)界存在兩種可能的解釋：巖漿中富含放射性元素以提供熱源，或富含水以降低熔點。然而，我國對月壤的最新研究卻排除了這兩種主流觀點。研究人員發(fā)現(xiàn)，嫦娥五號月壤樣品中的玄武巖初始熔融時并沒有富集鉀、稀土元素、磷的“克里普物質(zhì)”，這一結(jié)果否定了初始巖漿熔融熱源來自放射性生熱元素的假說。研究發(fā)現(xiàn)，月幔的水含量僅為1~5微克/克，也就是說，月幔非常的“干”。中國科學(xué)家對嫦娥五號月壤樣品的最新研究顯示，月表中緯度區(qū)域太陽風(fēng)在月壤顆粒表層中注入的水比以往認(rèn)為的更多，而月球高緯度區(qū)域可能含有大量具有利用價值的水資源。研究團(tuán)隊基于再加熱實驗分析，結(jié)果顯示太陽風(fēng)成因水可在月表中、高緯度地區(qū)得到較好保存。該研究證實了月表礦物是水的重要儲庫，為月表中緯度地區(qū)水的分布提供了重要參考。從嫦娥五號月壤中，中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院科研人員還“挖”到了“嫦娥石”，“嫦娥石”存在于月球玄武巖顆粒中。據(jù)介紹，中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院月球樣品研究團(tuán)隊，在14萬個月球樣品顆粒中，分離出一顆粒徑約10微米大小的單晶顆粒，并成功解譯其晶體結(jié)構(gòu)。經(jīng)國際礦物學(xué)會新礦物命名及分類委員會投票通過，確證為一種新礦物，并被命名為“嫦娥石”。“嫦娥石”是人類在月球上發(fā)現(xiàn)的第六種新礦物，我國也成為世界上第三個在月球發(fā)現(xiàn)新礦物的國家。（摘編自《嫦娥五號月壤樣品研究成果發(fā)表70余項》）材料二：中國科學(xué)家采用嫦娥六號采回的月球背面樣品做出的首批兩項獨立研究成果，同時刊登在國際學(xué)術(shù)期刊《自然》與《科學(xué)》雜志。兩項研究首次揭示月球背面約28億年前仍存在年輕的巖漿活動，這一年齡填補(bǔ)了月球玄武巖樣品在該時期的記錄空白。這些研究為人們了解月球演化提供了關(guān)鍵科學(xué)證據(jù)。由于月球具有“二分性”，月球正面和背面在形貌、成分、月殼厚度、巖漿活動等方面存在顯著差異，但其形成機(jī)制仍然懸而未決，是月球科學(xué)研究中亟待解決的關(guān)鍵問題。此前，科學(xué)界對于月球背面的認(rèn)識主要基于遙感研究，2024年6月25日，我國嫦娥六號月球探測器在人類歷史上首次攜帶來自月球背面樣品返回地球，這些樣品采集于月球背面的南極—艾特肯盆地，該盆地是月球上最大、最深且最古老的盆地，為厘清月球正面和背面物質(zhì)組成的差異、破解月球二分性之謎提供了難得的機(jī)遇。月海玄武巖由月幔發(fā)生部分熔融產(chǎn)生的巖漿上升噴發(fā)至月表形成，是探索月球內(nèi)部物質(zhì)組成和熱演化的重要窗口。因此嫦娥六號返回樣品研究的首要任務(wù)就是確定玄武巖巖屑的年齡和巖漿源區(qū)性質(zhì)。在發(fā)表于《自然》的研究中，中國科學(xué)院院士李獻(xiàn)華和研究員李秋立，與來自中國科學(xué)院國家天文臺的研究團(tuán)隊根據(jù)5克月壤中分選出大于300微米的108顆玄武巖巖屑定年研究的結(jié)果，揭示嫦娥六號著陸點28億年前存在火山活動，且?guī)r漿來自虧損克里普物質(zhì)的源區(qū)；其中一顆高鋁玄武巖巖屑揭示42億年前存在來自富集克里普物質(zhì)源區(qū)的火山活動。綜合來看，月球背面火山活動至少持續(xù)了14億年，且月幔源區(qū)經(jīng)歷了從克里普物質(zhì)富集到虧損的轉(zhuǎn)變。此外，同位素定年結(jié)果與撞擊坑統(tǒng)計定年結(jié)果基本一致，指示了月球正面和背面遭受隕石撞擊的概率相當(dāng)。傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，月球背面的月殼較厚，抑制了月海玄武巖噴發(fā)，導(dǎo)致月球正面和背面的月海分布不對稱。但這不能解釋為什么月殼很薄的南極—艾特肯盆地也匱乏大規(guī)模的月海玄武巖。此次研究表明，月海玄武巖的分布除受月殼厚度影響外，月幔源區(qū)的物質(zhì)組成也是重要的控制因素?！犊茖W(xué)》雜志審稿人認(rèn)為，該研究報道了從月球背面返回的嫦娥六號月壤中的玄武巖巖屑的巖相分析、高精度年齡和同位素特征。這些樣品是首次在月球背面采集的，因此為認(rèn)識整個月球的地質(zhì)歷史提供了獨特的視角。（摘編自《嫦娥六號月壤樣本首批研究成果發(fā)布》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.我國研究團(tuán)隊為月球撞擊坑定年曲線提供了關(guān)鍵錨點，也為得出“月球正面和背面遭受隕石撞擊的概率相當(dāng)”的結(jié)論提供了依據(jù)。B.我國科學(xué)家從嫦娥五號月壤中發(fā)現(xiàn)單晶顆?！版隙鹗?，并成功解譯了它的晶體結(jié)構(gòu)，這種發(fā)現(xiàn)與研究在國際上也是少有的。C.月球背面在42億年前至28億年前都存在著火山活動，且在這段漫長的時間內(nèi)，月幔源區(qū)的克里普物質(zhì)從富集轉(zhuǎn)變?yōu)樘潛p狀態(tài)。D.嫦娥五號、六號的月壤樣品分別取自月球正面和背面，兩者的研究成果可以相互印證，總體上看，嫦娥六號的研究更有價值。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（）A.“僅占采回樣品的5%左右”，說明發(fā)放的用于研究的月壤樣品很少，也更突顯了科研人員研究成果的來之不易。B.材料一寫科研人員在大量月球樣品顆粒中挖”到了“嫦娥石”，“挖”字準(zhǔn)確生動地體現(xiàn)了“嫦娥石”的珍稀情況。C.為了了解月球正面和背面在形貌、月殼厚度等方面存在顯著差異的形成機(jī)制，我國科研人員才從月球帶回了月壤樣品。D.材料二結(jié)尾引用《科學(xué)》雜志審稿人對月壤研究的評價，對我國月壤研究的成果及意義給予了高度的肯定。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.嫦娥五號帶回月壤樣品前，我國沒有屬于自己的地外天體返回樣品，無法對月球的形成、演化、資源利用等進(jìn)行研究。B.通過對月壤樣品的研究，科學(xué)家進(jìn)一步了解了月球上水的成因、分布及儲存方式，這對于載人登月可能具有重要意義。C.嫦娥六號月壤樣品采集于月背最深、最古老的南極—艾特肯盆地，為研究月球物質(zhì)成分和演化歷史都提供了獨特視角。D.在月殼比較薄的南極—艾特肯盆地，玄武巖比較匱乏，說明影響月海玄武巖噴發(fā)的因素除了月殼厚度外，還有其他。4.材料一和材料二中都寫到了科學(xué)家對玄武巖的研究，闡述的側(cè)重點有什么不同？5.有人說：“一部科學(xué)史，也是一部書寫科學(xué)家精神的歷史?！痹谔皆潞脱芯吭氯赖倪^程中，體現(xiàn)了我國科學(xué)家的哪些精神？請簡要概括分析?！敬鸢浮?.D2.C3.A4.①材料一側(cè)重于通過研究玄武巖來破解月球演化，對了解月球火山活動的時間線、巖漿活動的成因、撞擊坑的形成時間以及月球礦物與水資源的探索有重要作用。②材料二側(cè)重于通過研究玄武巖來探索月球內(nèi)部的物質(zhì)組成和熱演化，更注重月球背面火山活動與巖漿源區(qū)性質(zhì)的研究、月球正面與背面物質(zhì)組成的差異。5.①求實精神（不盲從主流，敢于質(zhì)疑求證的精神）。對月球存在很多假說或推斷性的結(jié)論，以求實的精神進(jìn)行驗證。比如對月球最晚期巖漿活動的成因排除了兩種主流觀點，否定了相應(yīng)的假說。②開拓創(chuàng)新，勇攀高峰的精神。對月壤的研究，填補(bǔ)了目前科技成果的多項空白，如月球背面樣品研究的空白，月球玄武巖樣品在巖漿活動時期的記錄空白等。③獨立自主研發(fā)的精神。我國科學(xué)家自主研發(fā)的超高分辨定年技術(shù)，測定出媒娥五號月壤樣品玄武巖形成于20億年前。（或：中國科學(xué)家采用嫦娥六號采回的月球背面樣品做出的首批兩項獨立研究成果，同時刊登在國際學(xué)術(shù)期刊《自然》與《科學(xué)》雜志）④團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。科學(xué)家之間密切合作，共同攻克難關(guān)，形成了一支高效、團(tuán)結(jié)的科研團(tuán)隊，為探月和研究月壤的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。⑤嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神?？蒲袌F(tuán)隊從14方個月球樣品顆粒中分離出“嫦娥石”，從5克月壤中分選出大于300微米的108顆玄武巖巖屑，都體現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。【解析】【導(dǎo)語】這兩篇材料圍繞嫦娥五號、六號帶回的月壤樣品研究展開。材料一介紹嫦娥五號月壤研究成果，如月球演化、新礦物發(fā)現(xiàn)等；材料二闡述嫦娥六號月壤研究，揭示月球背面巖漿活動等。二者共同展現(xiàn)我國在探月及月壤研究領(lǐng)域的成就，體現(xiàn)科學(xué)家多種精神?！?題詳解】本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。D.“嫦娥六號的研究更有價值”錯誤，材料一和材料二分別闡述了嫦娥五號和嫦娥六號月壤樣品的研究成果，各有其重要價值，文中并沒有將兩者進(jìn)行比較并得出嫦娥六號的研究更有價值的結(jié)論，“嫦娥六號的研究更有價值”屬無中生有。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容推斷和辨析的能力。C.“為了……才……”錯誤，我國從月球帶回月壤樣品的目的是多方面的，不僅僅是為了了解月球正面和背面在形貌、月殼厚度等方面存在顯著差異的形成機(jī)制，選項只是其中一方面。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容推斷和辨析的能力。A.“無法對月球的形成、演化、資源利用等進(jìn)行研究”錯誤，材料一提到“2020年12月17日，嫦娥五號從月球帶回1731克月壤樣品，這是人類首次獲得的月表年輕火山巖區(qū)樣品，也是中國科學(xué)家第一次擁有屬于自己的地外天體返回樣品”，但在嫦娥五號帶回月壤樣品前，雖然我國沒有自己的地外天體返回樣品，但這并不能說明在獲得月壤前，在這些方面無法進(jìn)行研究。另外，材料二第二段“此前，科學(xué)界對于月球背面的認(rèn)識主要基于遙感研究”一句也證明可以通過遙感進(jìn)行研究，并非無法研究。故選A【4題詳解】本題考查學(xué)生比較分析材料的能力。①材料一主要圍繞嫦娥五號月壤樣品中玄武巖展開研究，如“嫦娥五號著陸區(qū)是月球最年輕的玄武巖單元之一……大幅提高了內(nèi)太陽系星球表面撞擊坑定年的準(zhǔn)確度”“除了月球巖漿活動停止的確切時間外，月球最晚期巖漿活動的成因也一直是未解之謎……我國對月壤的最新研究卻排除了這兩種主流觀點”“中國科學(xué)家對嫦娥五號月壤樣品的最新研究顯示，月表中緯度區(qū)域太陽風(fēng)在月壤顆粒表層中注入的水比以往認(rèn)為的更多……該研究證實了月表礦物是水的重要儲庫，為月表中緯度地區(qū)水的分布提供了重要參考”，所以材料一側(cè)重于通過研究玄武巖來破解月球演化，對了解月球火山活動的時間線、巖漿活動的成因、撞擊坑的形成時間以及月球礦物與水資源的探索有重要作用。②材料二主要圍繞嫦娥六號月壤樣品中的玄武巖進(jìn)行研究，如“月海玄武巖由月幔發(fā)生部分熔融產(chǎn)生的巖漿上升噴發(fā)至月表形成，是探索月球內(nèi)部物質(zhì)組成和熱演化的重要窗口。因此嫦娥六號返回樣品研究的首要任務(wù)就是確定玄武巖巖屑的年齡和巖漿源區(qū)性質(zhì)”“揭示嫦娥六號著陸點28億年前存在火山活動，且?guī)r漿來自虧損克里普物質(zhì)的源區(qū)；其中一顆高鋁玄武巖巖屑揭示42億年前存在來自富集克里普物質(zhì)源區(qū)的火山活動。綜合來看，月球背面火山活動至少持續(xù)了14億年，且月幔源區(qū)經(jīng)歷了從克里普物質(zhì)富集到虧損的轉(zhuǎn)變”“此次研究表明，月海玄武巖的分布除受月殼厚度影響外，月幔源區(qū)的物質(zhì)組成也是重要的控制因素”，所以材料二側(cè)重于通過研究玄武巖來探索月球內(nèi)部的物質(zhì)組成和熱演化，更注重月球背面火山活動與巖漿源區(qū)性質(zhì)的研究、月球正面與背面物質(zhì)組成的差異?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解并篩選概括材料信息的能力。①求實精神（不盲從主流，敢于質(zhì)疑求證的精神）：材料一提到“以前科學(xué)界存在兩種可能的解釋：巖漿中富含放射性元素以提供熱源，或富含水以降低熔點。然而，我國對月壤的最新研究卻排除了這兩種主流觀點。研究人員發(fā)現(xiàn)，嫦娥五號月壤樣品中的玄武巖初始熔融時并沒有富集鉀、稀土元素、磷的‘克里普物質(zhì)’，這一結(jié)果否定了初始巖漿熔融熱源來自放射性生熱元素的假說”，這表明我國科學(xué)家對月球存在很多假說或推斷性的結(jié)論，以求實的精神進(jìn)行驗證，不盲從主流觀點，敢于質(zhì)疑求證，體現(xiàn)了求實精神。②開拓創(chuàng)新，勇攀高峰的精神：從材料一“嫦娥五號從月球帶回1731克月壤樣品，這是人類首次獲得的月表年輕火山巖區(qū)樣品，也是中國科學(xué)家第一次擁有屬于自己的地外天體返回樣品”以及材料二“中國科學(xué)家采用嫦娥六號采回的月球背面樣品做出的首批兩項獨立研究成果，同時刊登在國際學(xué)術(shù)期刊《自然》與《科學(xué)》雜志。兩項研究首次揭示月球背面約28億年前仍存在年輕的巖漿活動，這一年齡填補(bǔ)了月球玄武巖樣品在該時期的記錄空白”可知，我國科學(xué)家對月壤的研究，填補(bǔ)了目前科技成果的多項空白，如月球背面樣品研究的空白，月球玄武巖樣品在巖漿活動時期的記錄空白等，體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新，勇攀高峰的精神。③獨立自主研發(fā)的精神：材料一“利用自主研發(fā)的超高分辨定年技術(shù)，我國研究團(tuán)隊測定嫦娥五號月壤樣品玄武巖形成于20億年前”以及材料二“中國科學(xué)家采用嫦娥六號采回的月球背面樣品做出的首批兩項獨立研究成果，同時刊登在國際學(xué)術(shù)期刊《自然》與《科學(xué)》雜志”，說明我國科學(xué)家依靠自己的力量進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和科學(xué)研究，取得了重要成果，體現(xiàn)了獨立自主研發(fā)的精神。④團(tuán)結(jié)協(xié)作精神：材料中多次提到科學(xué)家團(tuán)隊的合作，如“中國科學(xué)院院士李獻(xiàn)華和研究員李秋立，與來自中國科學(xué)院國家天文臺的研究團(tuán)隊根據(jù)5克月壤中分選出大于300微米的108顆玄武巖巖屑定年研究的結(jié)果”等，說明科學(xué)家之間密切合作，共同攻克難關(guān)，形成了一支高效、團(tuán)結(jié)的科研團(tuán)隊，為探月和研究月壤的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。⑤嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神：從材料一“中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院月球樣品研究團(tuán)隊，在14萬個月球樣品顆粒中，分離出一顆粒徑約10微米大小的單晶顆粒，并成功解譯其晶體結(jié)構(gòu)”以及材料二“中國科學(xué)院院士李獻(xiàn)華和研究員李秋立，與來自中國科學(xué)院國家天文臺的研究團(tuán)隊根據(jù)5克月壤中分選出大于300微米的108顆玄武巖巖屑定年研究的結(jié)果”可知，科研團(tuán)隊從大量的月球樣品顆粒中進(jìn)行分離和研究，體現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不做告別（節(jié)選）①韓江“仁善②?。　蔽医兴龝r，她躺在六人室最里面的病床上，焦急地凝視著我剛才走進(jìn)來的玻璃門后方，現(xiàn)在她等候的人不是我。也許是急需護(hù)士或醫(yī)生等人的幫助，突然好像清醒了一樣，仁善認(rèn)出了我。她的大眼睛睜得更大，閃閃發(fā)光，很快就變得像月牙一樣細(xì)，眼角留有細(xì)紋。“你來了？”她用口型說道?！霸趺椿厥?？”走到仁善的病床前，我問道?！氨浑婁徢袛嗔?。”仿佛不是手指，而像是脖子受傷的人一樣，仁善沒有發(fā)出聲音，低聲細(xì)語?！笆裁磿r候？”“前天早晨?！彼蛭疑焓謫柕溃骸耙灰?？”出乎意料的是，她的手并沒有完全包在繃帶里。被切斷后縫合的食指和中指第一節(jié)露在繃帶之外。此外還夾雜著似乎流了沒多久的鮮紅色血液和氧化變黑的血液，覆蓋著手術(shù)的痕跡。我瑟縮的眼眶不自覺地顫抖?！暗谝淮慰吹桨桑俊蔽也恢缿?yīng)該怎么回答，我盯著她看?！拔乙彩堑谝淮慰吹??！彼[約地微笑著，臉色蒼白，也許是因為流了很多血。她最大限度地不使用喉嚨，而是像說悄悄話一樣低聲細(xì)語，可能是因為說話時的振動會讓她感到疼痛。“剛開始以為只是被割得很深?！睘榱寺犌宄脑挘蚁蛩龔澫卵?，立刻聞到淡淡的血腥味?！暗沁^了不久，痛得讓我無法置信。好不容易脫掉殘破的手套，發(fā)現(xiàn)里面有兩節(jié)手指。”“血液噴出來就是在那一瞬間，我突然想到要止血，但之后就想不起來了?！比噬颇樕细‖F(xiàn)自責(zé)的表情?！笆褂秒妱庸ぞ叩臅r候，無論雙手再怎么冰冷也不能戴手套，這完全是我的失誤?！甭牭讲》坎ＡчT打開的聲音，仁善轉(zhuǎn)過頭來。她從剛才就開始等待的人來了，從她突然松了一口氣的表情就可以知道。一個六十歲出頭、留著短發(fā)、圍著棕色圍裙的女人朝我們走來?！笆俏业呐笥?。”依然是低語，仁善向女人介紹了我?！斑@位是看護(hù)我的人，和另一位輪流照顧我，她是白班?！边@位面容溫和的看護(hù)笑著向我打招呼。她用刺鼻的泵式酒精消毒劑仔細(xì)消毒雙手后，將放在床邊柜子上的鋁箱拿過來放在自己的膝蓋上?！皫缀跸袷瞧孥E一樣，跟我關(guān)系很好的山下村落老奶奶正好有事要去濟(jì)州醫(yī)院，兒子準(zhǔn)備開車送她去。”在仁善繼續(xù)之前暫時停止的說明期間，隨著“咔嗒”的聲音，看護(hù)打開了鋁箱。里面整齊地裝著兩對尺寸不同的針頭、消毒用酒精、帶有滅菌棉花的塑膠盒和鑷子。仁善的低語中斷，因為看護(hù)把一根針消毒后，毫不猶豫地刺向仁善血液尚未凝固的食指縫合部位。仁善的手和嘴唇同時顫抖，我看到看護(hù)用酒精棉球消毒第二根針，像剛才一樣刺入仁善的中指?？醋o(hù)將兩根針重新消毒后放入箱子里，這時仁善才松開嘴唇?！搬t(yī)生說手術(shù)很成功?！彪m然仍在低聲細(xì)語，但不知是不是為了忍住疼痛而用力，偶爾會有細(xì)細(xì)的濁音從字詞之間漏出來。“從現(xiàn)在開始，最重要的是不能讓出血停止?！庇捎谒M全力低聲說話，從病房門口的電視里傳出的新聞主播的聲音令人難以忍受，“說是縫合部位不能結(jié)痂，要繼續(xù)出血，我必須感受到疼痛，否則被切除的神經(jīng)上方就會徹底死掉?！蔽掖舸舻胤磫枺骸啊窠?jīng)死掉的話會怎樣？”仁善的臉突然變得像孩子一樣明朗，差點兒就笑了出來：“嗯，會爛掉吧？手術(shù)部位的上一節(jié)指段?！彼菆A圓的眼睛似乎在反問，那不是理所當(dāng)然的嗎？我還是呆呆地望著她?！盀榱瞬粻€掉，每三分鐘像這樣扎一次針，看護(hù)二十四小時在我身邊?！薄叭昼娨淮?？”我像是一個只會重復(fù)她說的話的人一樣反問，“那怎么睡覺？”“我就這樣躺著，晚上過來的看護(hù)一邊打著盹兒，一邊用針扎我?！薄斑@得持續(xù)多久？”“三個星期左右?！蔽矣行鈶?，目不轉(zhuǎn)睛地看著她隨鮮血流下而更加腫脹的手指。因為不想再看，在抬頭的瞬間與仁善的眼神相對?！昂芸膳掳?？”“不?！蔽一卮鸬馈！拔铱粗灿X得可怕?！薄安皇堑模噬瓢??！蔽业诙握f謊?！捌鋵嵨蚁敕艞?，慶荷。”她沒有說謊?！搬t(yī)療人員認(rèn)為我當(dāng)然不會放棄，尤其是右手食指對每個人來說都很重要。”仁善發(fā)黑的眼皮下，目光閃閃發(fā)亮。“但是如果從一開始就徹底放棄的話就能簡單結(jié)束了?！蔽覔u了搖頭。“你是必須操控攝像機(jī)的人，就算是想按下快門，也絕對需要那根手指。”“你說得對，而且即使現(xiàn)在放棄，也會一輩子感到手指的疼痛，所以醫(yī)生不建議?！蹦菚r我知道了仁善真的在認(rèn)真考慮是否要放棄。“居然要三周，太長了?！蔽也恢滥切┰捠欠衲艹蔀榘参?，只能自言自語?！斑青币宦?，鋁箱又被打開了。我緊張地看著看護(hù)將消毒劑充分地倒在手掌上，連手指之間也進(jìn)行消毒的動作。反而是仁善就像什么聲音都沒有聽到一樣，好像連我在看什么都不知道一樣呆呆地看著我。仁善的嘴角浮現(xiàn)出溫柔的抱怨般的微笑?？醋o(hù)把第二根針刺入仁善的中指時，我把視線轉(zhuǎn)向了放在仁善枕頭旁邊的手機(jī)。“沒事吧？”我本來是想說一定沒事的，但在不覺間說出這句話。我剛才看見因為新的痛楚讓仁善的嘴唇顫抖。仁善的眼睛再次出現(xiàn)光芒。我以為她沒聽到我剛才愚蠢的問題——沒事吧？——正如同在回答具有意義的話語一樣，她輕聲說道：“還是先繼續(xù)做下去吧！”[注]①《不做告別》是2024年諾貝爾文學(xué)獎獲得者韓國作家韓江的代表作之一，借助慶荷的視角講述了韓國濟(jì)州島大屠殺的歷史和仁善家族的悲慘過去。②仁善是一名紀(jì)錄片攝影師。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中多處關(guān)于仁善眼睛的描寫，向讀者展示了仁善的頑強(qiáng)性格和其堅韌的生命力。B.“不自覺地顫抖”是傷口視覺沖擊所致，表現(xiàn)了慶荷的怯懦，襯托了仁善的堅韌。C.慶荷兩次謊言的目的是試圖通過隱藏自己的真實感受來給予仁善心理上的支持。D.慶荷在病房表現(xiàn)得恐懼、不安，可見她與仁善友情深厚，深切同情其所受痛苦。7.文中關(guān)于看護(hù)消毒、針刺的描寫極細(xì)致，對其解讀不正確的一項是（）A.這些描寫可以增強(qiáng)故事的現(xiàn)實感和沉浸感，幫助讀者更具體地感受到仁善的痛苦。B.詳寫看護(hù)處理傷口，突出了傷情的嚴(yán)重和治療的復(fù)雜，使仁善放棄的念頭更可信。C.通過寫仁善疼痛中的對話和表情，展現(xiàn)了她的堅韌和勇氣，使人物形象更加豐滿。D.讓讀者感受到場景的緊迫感，進(jìn)而升華小說的主題，即生命的脆弱、痛苦與忍耐。8.文中寫仁善露出“溫柔的抱怨般的微笑”，請問該如何理解“溫柔的抱怨”？9.本文選自長篇小說《不做告別》，有人認(rèn)為“不做告別”即“永不遺忘”。結(jié)尾處，仁善決定“繼續(xù)做下去”，請結(jié)合“告別”和“遺忘”分析“繼續(xù)做下去”有何深意。【答案】6.B7.D8.①溫柔表現(xiàn)在仁善性格中溫暖柔和的一面，即使面對如此巨大的痛苦，她仍然顯得平靜而堅韌；②抱怨表現(xiàn)仁善對于手術(shù)痛苦的委屈，對自己行為導(dǎo)致手指受傷的怨念，對生活不公的不滿；③“溫柔的抱怨”是一種看似矛盾的表達(dá)，實際上蘊含著復(fù)雜的情感層次，透露出一種堅韌與希望：仁善沒有被命運擊垮，而是以微笑面對挑戰(zhàn)，不僅鼓勵自己，也溫暖著朋友慶荷。9.①從“告別”的角度看，告別往往意味著放下和結(jié)束，但仁善選擇“繼續(xù)做下去”，就是決定繼續(xù)堅持做攝影師，表明對過去記憶的堅守，是對歷史和經(jīng)歷不遺忘，不與過去告別。②從“遺忘”的角度看，遺忘是記憶隨時間的流逝慢慢消失。但仁善選擇把手術(shù)繼續(xù)做下去，不逃避痛苦，也不愿意遺忘這份痛苦，表現(xiàn)了仁善敢于面對現(xiàn)實的勇氣。③仁善經(jīng)歷了深刻痛苦和創(chuàng)傷，但她還是選擇繼續(xù)生活下去，這種生存意志與“永不遺忘”的主題相合?！袄^續(xù)做下去”這一決定表明她在記住過去與當(dāng)下的同時，也要尋找未來前進(jìn)的力量和意義。【解析】【導(dǎo)語】這篇文章通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了在傷痛和困境中的人性堅韌與生命韌性。作者以冷靜克制的筆觸刻畫了主人公仁善面對截指之痛時的堅持與掙扎，同時通過慶荷的視角傳遞出對生命無奈但深切的關(guān)懷。文字畫面感強(qiáng)，美麗與痛苦交織，傳達(dá)出對生命、創(chuàng)傷與頑強(qiáng)傳承歷史記憶的深刻思考?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章相關(guān)內(nèi)容、鑒賞藝術(shù)特色的能力。B.“表現(xiàn)了慶荷的怯懦”錯誤，慶荷“不自覺地顫抖”是震驚、恐慌與同情的表現(xiàn)。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生分析文中重要情節(jié)作用的能力。D.“進(jìn)而升華小說的主題，即生命的脆弱、痛苦與忍耐”錯誤，單就節(jié)選部分而言，主題在于表現(xiàn)人物的堅強(qiáng)與責(zé)任感、朋友間的理解與關(guān)愛，而不是“生命的脆弱、痛苦與忍耐”。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意的能力。①“溫柔”層面：從文中諸多細(xì)節(jié)可以看出仁善性格里溫暖柔和的一面。如在經(jīng)歷手指被電鋸切斷這般巨大痛苦時，她面對前來探望的“我”，始終是輕聲細(xì)語地講述經(jīng)過，即便展示受傷手指、承受扎針之痛，也沒有歇斯底里或者情緒失控，依舊保持著平和的狀態(tài)，這種在苦難面前的從容與溫和，彰顯出她性格中的“溫柔”。②“抱怨”層面：“抱怨”源于她內(nèi)心諸多無奈與委屈。從手術(shù)痛苦來講，每隔三分鐘就要被扎針，且要持續(xù)三個星期，那鉆心的疼痛時刻折磨著她，讓她對這難熬的治療過程心生抱怨。從自身行為角度，正是因為自己使用電動工具時戴手套的失誤，才釀成如此大禍，她會暗自埋怨自己的疏忽大意，后悔不已。再從生活層面看，作為紀(jì)錄片攝影師，手指對工作至關(guān)重要，這次受傷無疑給她的事業(yè)、生活都蒙上陰影，她會抱怨命運的不公，為何這樣的意外會降臨在自己身上。③“溫柔的抱怨”看似矛盾，實則巧妙地融合了多種復(fù)雜情感，更深刻地展現(xiàn)出仁善面對苦難時的心境。她沒有被這可怕的遭遇、漫長的痛苦治療過程以及對未來的擔(dān)憂等徹底擊垮，而是在微笑中透露出一種堅韌，即便有抱怨，也只是以溫柔的形式展現(xiàn)出來，這是她在給自己加油打氣，鼓勵自己堅持下去，同時，也用這樣的態(tài)度去溫暖身邊的朋友，讓我們看到她強(qiáng)大的內(nèi)心以及對生活、對未來不曾磨滅的期待?！?題詳解】本題考查學(xué)生多角度探究作品主題意蘊的能力。①從“告別”的角度看，“告別”指與過往的經(jīng)歷、情感等劃清界限，放下曾經(jīng)的一切。這部小說承載著韓國濟(jì)州島大屠殺的歷史以及仁善家族的悲慘過去，她的攝影工作或許本身就是記錄和銘記這些歷史的重要方式。所以她此刻決定“繼續(xù)做下去”，實則是對過去那些厚重記憶的堅守，是一種拒絕與歷史、與自身經(jīng)歷做告別的體現(xiàn)，她要讓那些過往始終留存，通過繼續(xù)從事攝影工作，讓記憶在鏡頭中延續(xù)，讓歷史的痕跡依然清晰可見。②從“遺忘”的角度看，“遺忘”代表著隨著時間的推移，記憶逐漸模糊乃至消失不見。但仁善毅然決然地選擇把手術(shù)繼續(xù)做下去，忍受著每隔三分鐘扎針一次、持續(xù)三個星期這般巨大的痛苦，她沒有選擇逃避，沒有試圖去忘卻這份痛苦，而是直面它。這體現(xiàn)出她拒絕遺忘的態(tài)度，她也敢于正視當(dāng)下的艱難處境，讓這份痛苦成為記憶的一部分，銘記在心底。這彰顯了她非凡的勇氣。③從主題角度看，仁善在這樣的困境下，依然選擇“繼續(xù)做下去”，這一決定所蘊含的深意與“永不遺忘”的主題高度契合。她不僅僅是在堅持當(dāng)下的手術(shù)治療，更是在表明一種對待生活的態(tài)度，即要記住過去的種種，記住當(dāng)下所經(jīng)歷的磨難。同時，她也是在尋找未來前進(jìn)的力量和意義，以一種積極又堅韌的姿態(tài)，從過往和當(dāng)下汲取養(yǎng)分，讓自己在未來的生活里、在紀(jì)錄片攝影的道路上繼續(xù)前行，讓“永不遺忘”傳遞出一種深沉且偉大的力量。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：臣聞困急而呼天，疾痛而呼父母者，人之至情也。臣早失怙恃，惟兄軾一人相須為命。今者竊聞其得罪，逮捕赴獄，舉家驚號，憂在不測。臣竊思念軾居家在官，無大過惡，惟是好談古今得失。前后上章論事，其言不一。陛下圣德廣大，不加譴責(zé)。軾狂狷寡慮，竊恃天地包含之恩，不自抑畏。頃年通判杭州及知密州日，每遇物托興，作為歌詩，語或輕發(fā)。向者曾經(jīng)臣察繳進(jìn)，陛下置而不問。軾感荷恩貸，自此深自悔咎，不敢復(fù)有所為。但其舊詩已自傳播臣誠哀軾愚于自信不知文字輕易跡涉不遜。雖改過自新，而已陷于刑辟，不可救止。軾之將就逮也，使謂臣曰：“軾早衰多病，必死于牢獄，死固分也。然所恨者，少抱有為之志，而遇不世出之主，雖齟齬于當(dāng)年，終欲效尺寸于晚節(jié)。今遇此禍，雖欲改過自新，洗心以事明主，其道無由。況立朝最孤，惟兄弟之親，試求哀于陛下而已?！背几`哀其志，不勝手足之情，故為冒死一言。昔漢淳于公得罪，其女子緹縈請沒為官婢，以贖其父。漢文因之遂罷肉刑【注】。今臣螻蟻之誠，雖萬萬不及緹縈，而陛下聰明仁圣，過于漢文遠(yuǎn)甚。臣欲乞納在身官以贖兄軾，非敢望末減其罪，但得免下獄死為幸。若蒙陛下哀憐，赦其萬死，使得出于牢獄，則死而復(fù)生，宜何以報？臣愿與兄軾洗心改過，粉骨報效，惟陛下所使，死而后已。（節(jié)選自《為兄軾下獄上書》，有刪改）材料二：漢文帝四年中，人上書言淳于意受賂，以刑罪當(dāng)傳西之長安。意有五女，隨而泣。意怒，罵曰：“緩急無可使者！”于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書曰：“妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當(dāng)刑。妾竊痛刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪?！睍?，上悲其意，此歲中亦除肉刑法。（節(jié)選自《史記·扁鵲倉公列傳第四十五》，有刪改）【注】肉刑，摧殘肉體的刑罰。指墨、劓、刖、宮等。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。但其舊A詩已自傳播B臣C誠哀軾D愚于自E信F不知文G字H輕易I跡涉不遜。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.失怙恃，失怙指父親去世，失恃指母親去世，二者合稱指失去父母。B.抑，指謙抑、謙讓，與《琵琶行》中“弦弦掩抑聲聲思”的“抑”意思不同。C.恨，指遺憾，與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“不應(yīng)有恨”的“恨”意思相同。D.傷，指感到悲傷，與《出師表》中“以傷先帝之明”的“傷”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.蘇轍的上書注重技巧，既巧妙地申明了自己的意見，又沒有明確提及欲置蘇軾于死地的朝臣，且處處照顧到皇帝的尊嚴(yán)，措辭相當(dāng)巧妙。B.蘇軾因“烏臺詩案”被捕，在入獄之后，他托人捎信給蘇轍，表達(dá)了自己的悔恨之情和仍希望能有機(jī)會報效國家的心愿，讓蘇轍為自己求情。C.蘇轍自知蘇軾已觸犯刑律，他不奢求皇上能從輕發(fā)落蘇軾，只求能讓蘇軾不至于死在牢獄，并表達(dá)了自己愿為此粉身碎骨報答的決心。D.因有人告發(fā)，淳于意獲刑，被押解前往長安，他的女兒緹縈為父上書求情，她言辭懇切，情深義重，漢文帝被她打動，并在當(dāng)年廢除肉刑法。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軾感荷恩貸，自此深自悔咎，不敢復(fù)有所為。（2）妾竊痛刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由。14.《論語》中有言：“孝悌也者，其為人之本與。”請分析上述兩則材料是如何體現(xiàn)這一觀點的?！敬鸢浮?0.BFI11.C12.B13.（1）蘇軾感激陛下的恩澤寬恕，從此深深后悔自責(zé)，不敢再有這種行為。（2）我私下為受肉刑的人不能再接上肢體而痛心，即使(那些人)想要改正錯誤，重新做人，他們也沒有可實現(xiàn)的途徑了。14.①材料一中蘇轍為兄長蘇軾下獄之事上書，并希望用自己的官職贖回兄長，體現(xiàn)了友愛兄長的“悌”之義；②材料二中緹縈跟著父親向西去，還主動上書希望用做官婢來贖父親的肉刑之罪，體現(xiàn)了孝敬父母的“孝”之義?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文言文通過兩則材料展現(xiàn)了古代兄弟情深的孝悌之道。材料一中，蘇轍為兄蘇軾上書求情，言辭懇切，體現(xiàn)了兄弟之間的深厚情誼和對皇上的忠誠。材料二中，緹縈為父上書，展現(xiàn)了女兒的孝心和對父親的深切關(guān)懷。兩則材料均通過具體事件，凸顯了孝悌作為人倫之本的重要性，反映了古代社會對家庭倫理的重視。文章語言凝練，情感真摯，具有強(qiáng)烈的感染力?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：但是他以前寫的詩已經(jīng)開始散布。我的確哀嘆蘇軾過于自信的愚昧，不知道寫詩文輕率隨意（的危害），推究起來牽涉不恭敬的言辭?！芭f詩”指的就是蘇軾以前寫的詩，作“已自傳播”的主語，而“臣”是下一句的主語，故而B處應(yīng)斷開；“愚于自信”作“哀”的賓語，F(xiàn)處斷開；“不知文字輕易”中“文字輕易”是“知”的賓語，I處斷開。故選BFI?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。B.正確?！耙帧?，謙抑、謙讓；/壓抑。句意：不知道自己應(yīng)謙抑敬畏。/琴弦聲聲低回掩抑著內(nèi)心的思緒。C.“意思相同”錯誤?！昂蕖?，遺憾；/怨恨。句意：但遺憾的是。/不應(yīng)該有什么怨恨吧！D.正確?！皞?，為……感到悲傷；/妨害、損傷。句意：于是小女兒緹縈為父親的話感到悲傷。/以致?lián)p傷先帝的知人之明。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“在入獄之后，他托人捎信給蘇轍”錯，根據(jù)原文中的“軾之將就逮也，使謂臣曰”，可知蘇軾是在入獄前托人捎信給蘇轍的。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“感荷”，感激；“貸”，寬恕；“咎”，責(zé)備。（2）“竊”，私下里；“痛”，為……痛心；“續(xù)”，接上?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對人物進(jìn)行評價探究的能力。①由“臣早失怙恃，惟兄軾一人相須為命。今者竊聞其得罪，逮捕赴獄，舉家驚號，憂在不測”“臣竊哀其志，不勝手足之情，故為冒死一言”“臣欲乞納在身官以贖兄軾”可知，材料一中蘇轍為兄長蘇軾下獄之事上書，并希望用自己的官職贖回兄長向皇上求情，體現(xiàn)了友愛兄長的“悌”之義。②由“于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書曰：‘妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當(dāng)刑。妾竊痛刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪’”可知，材料二中緹縈跟著父親向西去，還主動上書希望用做官婢來贖父親的肉刑之罪，體現(xiàn)了孝敬父母的“孝”之義。參考譯文：材料一：我聽說人在困難危急時會呼叫上天，疼痛時會呼叫父母，這些是人極其真實的感情。我早些年失去了父母，只有哥哥蘇軾相依為命?，F(xiàn)在我私下聽說他獲罪，被捉拿入獄，我們?nèi)叶挤浅ｓ@恐，擔(dān)心他有什么不測。我私下思慮蘇軾在家和在朝廷為官，沒有大錯。只是喜歡談?wù)摴沤竦牡檬АＧ昂笊献嘧h論事情，言論不一致。陛下道德深廣，沒有加以責(zé)難。蘇軾性格狂妄，做事缺乏考慮，私以為能依仗(您)包容天地的恩德，不知道自己應(yīng)謙抑敬畏。近年他在擔(dān)任杭州通判和密州知府期間，常常看到事物時就借物寄托情趣，寫成詩歌，語言有時輕率(欠考慮)。從前(一些詩)曾經(jīng)經(jīng)過僚臣被交給陛下，陛下放在一旁沒追問。蘇軾感激陵下的思澤寬恕，從此深深后悔自責(zé)，不敢再有這種行為。但是他以前寫的詩已經(jīng)開始散布。我的確哀嘆蘇軾過于自信的愚昧，不知道寫詩文輕率隨意(的危害)，推究起來牽涉不恭敬的言辭。雖然改正錯誤，重新做人，也已經(jīng)觸犯刑律，無法挽回。蘇軾在被捕之前，讓人(捎話)給我說：“我身體很早就不好了，而且肯定會死在牢獄里，死是我應(yīng)當(dāng)承受的。但遺憾的是，年少時抱著做出成績的志向，恰逢世上難遇的賢明君主，雖然之前有意見不會的時候，最終也想在晚年時盡微小之力報效國家。我在遭遇這樣的禍患，即使想改正錯誤，重新做人，洗心革面來侍奉賢明的君主，也沒有可實現(xiàn)的途徑了。何況我在朝為官最為孤立，只能指望你念及兄弟之情，試著向陛下為我求情罷了?！蔽宜较聻樗闹鞠虬懿蛔∈肿阒?，所以為他不顧生命危險向陛下說這番話。從前漢朝的淳于公獲罪，他的女兒緹縈請求朝廷將自己沒收為官婢，來贖她父親的罪過。漢文帝因為這件事于是免去了淳于公受肉刑。我螞蟻一般的誠心，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上緹縈，但是陛下的聰慧明審，仁德圣明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了漢文帝。我想請求收回我的官職來贖回兄長蘇軾，不奢望能夠從輕論他的罪過，只求能避免他死在牢獄里就很慶幸了。如果能承蒙陛下同情憐憫，赦免他的死罪，讓他能從牢獄中被放出來，就等于是他死而復(fù)生了，(這樣的恩德)應(yīng)當(dāng)如何報答?我愿意和兄長蘇軾洗心革面、改過自新，粉身碎骨報答，只要陛下差遣，就是死也要去做。材料二：漢文帝四年中，有人上奏說淳于意收受賄賂，他因觸犯刑法之罪將被向西押送至長安。淳于意有五個女兒，跟在后面哭泣。淳于意憤怒罵道：“有了緊急情況沒有可以使用的人！”于是小女兒緹縈為父親的話感到悲傷，就跟隨父親向西。她上奏書說：“我的父親為官，齊地的人都稱贊他廉潔公正，如今犯法應(yīng)判刑。我私下為受肉刑的人不能再接上肢體而痛心，即使(那些人)想要改正錯誤，重新做人，他們也沒有可實現(xiàn)的途徑了。我愿意舍身做官婢，來贖父親的肉刑之罪。”奏書傳上，皇上憐憫她的意愿，這年中時就廢除了肉刑法。（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次韻楊明叔①·其一黃庭堅魚去游濠上，鸮來止坐隅②。吉兇終我在，憂樂與生俱。決定不是物，方名大丈夫。今觀由也果，老子欲乘桴③?！咀ⅰ竣贄蠲魇迨屈S庭堅的弟子。②這一聯(lián)用了兩個典故：用莊子濠梁之辯的典故，表達(dá)自得其樂之情；用賈誼《鵬鳥賦》的典故，表達(dá)抑郁的心情。③《論語·公冶長》：“子曰：‘道不行，乘桴浮于海，從我者，其由與！’”孔子弟子子路，名仲由。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.一二句通過用典，含蓄委婉地表達(dá)了兩種截然相反的人生狀態(tài)：一樂一憂。B.三四句緊接著一二句具體內(nèi)容，直接論述吉兇憂樂狀態(tài)都因“我”而生。C.五六句繼續(xù)緊接著上面詩句直接議論，意思是能不受外物影響才是大丈夫。D.七八句意思是，現(xiàn)今看到世界的種種緣由，打算像孔子一樣“乘桴浮海”。16.這首詩既有對弟子的告誡，也有對學(xué)生的表彰和信任。請結(jié)合詩句分析?！敬鸢浮?5.D16.①告誡弟子楊明叔要追求一種“不以物喜，不以已悲”的達(dá)觀態(tài)度。

②表彰弟子楊明叔具有和子路一樣果敢的品質(zhì)，也暗示弟子的達(dá)觀。

③最后表達(dá)自己愿意像孔子信任子路一樣，信任楊明叔陪自己遠(yuǎn)行?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這首詩通過用典和議論，展現(xiàn)了黃庭堅對人生哲理的深刻思考。前兩句以“魚游濠上”和“鸮止坐隅”的典故，含蓄表達(dá)了一樂一憂的人生狀態(tài)。三四句直接論述吉兇憂樂皆由“我”而生，強(qiáng)調(diào)自我主宰。五六句進(jìn)一步指出，不受外物影響方為大丈夫。末兩句借用孔子“乘桴浮海”的典故，表達(dá)了對世事的超然態(tài)度。全詩既有對弟子的告誡，也體現(xiàn)了對學(xué)生的信任與期望?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。D.“現(xiàn)今看到世界的種種緣由”錯，七八句的“由”是子路的名字，而非緣由。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩歌中作者的思想情感的能力。①詩歌首聯(lián)，詩人借莊子濠梁之辯和賈誼《鵬鳥賦》這兩個典故，表明生活中既有如莊子觀魚般的樂事，也會有像賈誼見鸮般的憂事；詩歌的頷聯(lián)，“吉兇終我在，憂樂與生俱”進(jìn)一步闡述吉兇、憂樂都是人生的常態(tài)。詩人通過前兩聯(lián)告誡弟子楊明叔，要追求一種“不以物喜，不以己悲”的達(dá)觀態(tài)度，保持內(nèi)心的平靜與超脫，不要被外在的吉兇、憂樂所左右。②“今觀由也果”一句，將楊明叔與孔子的弟子子路相提并論，詩人借此表彰弟子楊明叔具有和子路一樣果敢的品質(zhì)，希望弟子在生活中要保持堅定，不要受到外界的干擾，從側(cè)面暗示了弟子要達(dá)觀，積極向上。③詩歌尾聯(lián)“老子欲乘桴”，化用《論語·公冶長》中的典故，孔子在感慨自己的道不能在世間推行時，想到了要乘筏浮于海上，他認(rèn)為子路會跟隨自己遠(yuǎn)行。黃庭堅借用此典，表達(dá)出自己愿意像孔子信任子路一樣，信任楊明叔，相信楊明叔會如同子路對孔子那樣，陪伴在自己身邊。（三）古代詩文默寫（8分）17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）李白在《蜀道難》中，聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“________，________”，這既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語句。（2）姜夔的《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是“________”，實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句是“________”。（3）鮑照在《擬行路難（其四）》中表達(dá)人生苦樂自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的兩句是：“________，________！”（4）杜甫的詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寫景闊遠(yuǎn)清曠，自古推為名句，《登快閣》中也有類似的詩句“________，________”。【答案】①.磨牙吮血②.殺人如麻③.過春風(fēng)十里④.盡薺麥青青⑤.人生亦有命⑥.安能行嘆復(fù)坐愁⑦.落木千山天遠(yuǎn)大⑧.澄江一道月分明【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：“吮”“薺”“澄”。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成小題。最近，“聊縮力”這個詞上了熱搜?！翱s力”和“張力”相對，指的是讓人們喪失欲望甚至產(chǎn)生反感的能力。怎樣才能避免“聊縮力”的破壞性和影響，和別人順利聊下去呢？根據(jù)美國心理學(xué)教授雪莉·蓋博的研究，溝通中的回應(yīng)方式可以根據(jù)兩個維度大致分為四種：主動建設(shè)性，被動建設(shè)性，主動破壞性，被動破壞性。我們以一個場景為例，感受一下這四種回應(yīng)。如果有一個同事跟你說他對于手頭的工作有個創(chuàng)新的想法，那么（

甲

）?有人可能會

A

，發(fā)個表情包，①或者說個“嗯，不錯”。這種回應(yīng)雖然傳達(dá)了基本的支持，卻沒有后文了，對話也就

B

。這就是被動建設(shè)性的回應(yīng)，沒有主動性，但也②不會太嚴(yán)重地破壞情緒氛圍。有人不僅唐塞，（

乙

），比如轉(zhuǎn)頭開始說自己對工作的不滿。這種被動破壞性的回應(yīng)，不僅沒有主動性，還破壞了原有的話題和情緒。更讓許多人反感的回應(yīng)是反駁、貶低，比如說“這算什么創(chuàng)新”，或者“又沒什么用，你卷給誰看”。經(jīng)常使用主動破壞性回應(yīng)的人的人格，曾被網(wǎng)友稱為“反駁形人格”，雖然這種人格在心理學(xué)中并不存在，但這種回應(yīng)方式遭人反感的程度可見一班。相比之下，主動建設(shè)性回應(yīng)顯得更積極：“哇，有點意思，這是咋想到的?”就可以讓對方和你繼續(xù)聊下去了。主動建設(shè)性回應(yīng)可以說是最不容易“踩雷”的回應(yīng)了。研究也發(fā)現(xiàn)，③當(dāng)人們收到積極而深入的回應(yīng)時，大腦的獎賞系統(tǒng)會被激活，社交認(rèn)知能力也會提高。也就是說，主動建設(shè)性回應(yīng)更容易讓人感到愉悅和被理解，還能提升人際關(guān)系質(zhì)量。18.下列說法不正確的一項是（）A.①處的標(biāo)點使用正確B.②處不能改成“不太會嚴(yán)重地”C.加點詞“聊縮力”和“踩雷”的引號用法相同D.③句沒有語病19.請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。21.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。2