《網(wǎng)絡(luò)與我們的生活》主題隊會

1、網(wǎng)絡(luò)與我們的生活主題隊會孔令雙隊會目的：針對個別同學經(jīng)常上網(wǎng),不能正確對待網(wǎng)絡(luò)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,影響到正常學習生活。決定召開一個以“網(wǎng)絡(luò)的利弊”為主題的班會，進一步規(guī)范個別同學的言行。一、 班會形式：分兩組，每組各一位同學唱一首網(wǎng)絡(luò)歌曲，以輕松的氣氛進入辨論。二、班會記實主持人甲：最近，有許多網(wǎng)絡(luò)歌曲及網(wǎng)絡(luò)歌手都深受大家喜歡，比如楊臣剛的老鼠愛大米，東來東往的當你孤單你會想起誰，還有唐磊的丁香花等等都是深受廣大歌迷喜歡呀。現(xiàn)在，有請正方歌手XXX同學為大家演唱兩只蝴蝶。（同學們熱烈鼓掌）XXX同學上臺演唱兩只蝴蝶。主持人乙：我們反方歌手也要來一首呀，有請QQQ同學為我們演唱老鼠愛大米。（熱烈鼓

2、掌）QQQ同學上臺演唱老鼠愛大米。主持人甲: 感謝前面兩位歌手的精彩演唱。網(wǎng)絡(luò)對于我們并不陌生，相信在坐同學們絕大部分都上過網(wǎng)，聊過QQ吧。網(wǎng)絡(luò)歌曲也被搬上今年的春節(jié)晚會了。可見網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深影響了我們，那么，網(wǎng)絡(luò)究竟是好是壞呢？今天我們就來辨博一下。正方的觀點是網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，反方觀點是網(wǎng)絡(luò)的弊大于利。我們就直接以自由辨論的形式來辨論。主持人乙:現(xiàn)在，我來宣讀一下辨論的規(guī)則:一、不得喧嘩，不能拍桌子敲椅子，影響他人的辨論。二、辨論不得攻擊他人的人格。自由辨論后，雙方各由一位代表作總結(jié)陳陳詞。主持人甲: 好，現(xiàn)在我宣布辨論開始！主持人乙:請同學們踴躍發(fā)言。正方同學: 我方觀點是網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。網(wǎng)

3、絡(luò)的信息計術(shù)既方便又快捷，利用網(wǎng)絡(luò)我們可以獲得多方面的新聞。反方同學:我們可以用收音機來收聽新聞呀，也很方便快呀！反方同學:大部分同學上網(wǎng)不是在聊QQ就是在玩游戲，跟本不是在利用網(wǎng)絡(luò)學習，多少網(wǎng)迷為此付出沉重代價。所以，網(wǎng)絡(luò)的弊大于利！正方同學：網(wǎng)絡(luò)沒有好處，你為什么要上網(wǎng)？上網(wǎng)玩游戲有何不可？我們利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲來調(diào)節(jié)一下我們緊張的生活不是很好？反方同學：我們說的是網(wǎng)絡(luò)的弊大于利，可我們并沒有否認網(wǎng)絡(luò)的利呀！但是往往這些玩游戲的學生一玩就上癮，不能自拔，因此荒廢工作，學業(yè)的，犯罪的我們有目共睹了。正方同學：網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野，幫助了解更多的未知領(lǐng)域，掌握大量的需求信息。反方同學：專家表明，

4、目前一些學生嚴重不良行為、違法犯罪行為形成，很大程度上是網(wǎng)絡(luò)中不良信息的活學活用。正方同學：難道你拿把菜刀去殺人是刀的問題嗎？請反方同學回答我的問題！反方同學：這當然是人的問題，而一個人的控制力是有限的，正是由于網(wǎng)絡(luò)的影響，使某些人失去理智，最后導致悲劇發(fā)生呀！我們家附近就有一個小孩因為上網(wǎng)而荒廢了學業(yè)，這可是活生生的實例！正方同學：同學，然道你不知道未滿十八周歲的人不得進入網(wǎng)吧嗎？可不能讓網(wǎng)絡(luò)蒙受不白之冤啊，要怪就怪他的監(jiān)護人沒有看管好他。為什么有很多大學生上網(wǎng)而不會發(fā)生類似事件呢？同學，你不要一葉障目了！正方同學：網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，要不，我們學校為什么要開網(wǎng)絡(luò)信息課程呢？正是因為可以利用網(wǎng)絡(luò)

5、資源和信息技術(shù)，促進學生的學業(yè)，可以利用互聯(lián)網(wǎng)無限多樣的發(fā)展機會，促進學生的個性培養(yǎng)。反方同學：2004年10月13日下午，成都市青龍場的一個居民點發(fā)生一起學生斗毆事件，一名高中生被另一名高中生殺死。據(jù)了解，行兇者酷愛網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，一味模仿游戲世界的暴力行為，最終導致悲劇的發(fā)生。鄭州某高校一名來自農(nóng)村的大學生由于孤獨開始到網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩游戲達到了癡迷的程度，并在網(wǎng)吧里結(jié)識了一些所謂的朋友，最終，該學生由于缺錢上網(wǎng)玩游戲走上了搶劫道路。為什么網(wǎng)絡(luò)犯罪越來越多了呢？正方同學：我們剛才已經(jīng)說了，你們也已經(jīng)給我們明確的答案了：這是人的問題！反方同學：這然道不是網(wǎng)絡(luò)影響了人而造成的嗎！很多的社會問題不也是

6、網(wǎng)絡(luò)引起的嗎？眾多學生長期沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中，一些學生已出現(xiàn)明顯的網(wǎng)絡(luò)病癥，嚴重影響了身心健康。不健康網(wǎng)點問題，些渲染色情、暴利、邪教或反動的網(wǎng)站，已毒害了一批學生，幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。正方同學：所說的這些只不過是網(wǎng)絡(luò)消積的一面，這些往往是人為原因引起的，只要政府部門加強對網(wǎng)絡(luò)管理，讓不法分子無機可乘，我們在加強自我保護意識和防范侵害的能力，剛才反方同學所講的事還會發(fā)生嗎？當然不會！主持人甲：好，自由辨論到此結(jié)束。現(xiàn)在，有請反方代表作總結(jié)陳詞。反方代表：主持人好！老師好！同學們好！正方同學你們說，上網(wǎng)可以有很多方便。你們只看到上網(wǎng)的一點小利，卻被困在網(wǎng)絡(luò)這張無形的網(wǎng)中而全然不知！這種通過網(wǎng)絡(luò)進

7、行傳播的游戲早已經(jīng)遠遠超出了它應(yīng)有的功能，正把越來越多的青少年從課堂拉到游戲的“深淵”，越陷越深。巨大的利潤使游戲開發(fā)商削尖腦袋吸引越來越多的玩家并使他們成癮。于是，一個接一個的學生離開課堂，繼而走出求知的校園。 資料顯示，目前在中國市場銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。河南財經(jīng)學院徐黎玲告訴記者，從心理學的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，可見網(wǎng)絡(luò)的影響到是潛移默化的。而如果因沉迷網(wǎng)游影響學業(yè)姑且不算作嚴重過錯的話，那么因受部分格調(diào)低下的暴力網(wǎng)游影響，誘發(fā)青少年暴力犯罪事件

8、，則已經(jīng)引起了整個社會的關(guān)注。 我們呼吁：遠離網(wǎng)絡(luò)，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。因為，網(wǎng)絡(luò)的弊大于利！正方代表：主持人好！老師好！同學們好！專家指出，網(wǎng)絡(luò)游戲是一種新興的無煙綠色朝陽產(chǎn)業(yè)，它在帶來巨大經(jīng)濟效益的同時，又以網(wǎng)絡(luò)游戲為中心誕生了一系列相關(guān)職業(yè)和工作機會，比如新興的GM、網(wǎng)管等，為社會提供了更多的就業(yè)機會，緩解了就業(yè)壓力。同時，網(wǎng)游構(gòu)建的虛擬的社會生存環(huán)境為普通大眾帶來全新的娛樂方式，通過游戲中的角色扮演，人們可以體驗到另一種角色的別樣人生，可謂樂趣無窮。尤其是壓力較大的上班一族和學業(yè)繁重的高中生，他們在休息時玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還是相當不錯而且經(jīng)濟實惠的娛樂方式。隨著信息化的到來，世紀是信息爆炸的時代， 網(wǎng)絡(luò)不僅僅是娛樂工具，它已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，更是學生學習生活的好幫手。我們作為世紀的中學生，應(yīng)該能夠及時掌握網(wǎng)絡(luò)這個工具，為我們的學習生活服務(wù)。 班主任：同學們，今天大家都說得很好。通過今天這次班會，相信你們對網(wǎng)絡(luò)有一個正確認識了吧。所以不能經(jīng)