小學(xué)三年級(jí)體育健康教育的教案設(shè)計(jì)范文

1、小學(xué)三年級(jí)體育健康教育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)示范文本本課教材選自小學(xué)三年級(jí)體育與健康教材。本課從教材的性質(zhì)出發(fā)，在課的開(kāi)始就安排了注意力很強(qiáng)的服務(wù)練習(xí)，這樣更有利于學(xué)生集中注意力，在課后安排興趣很強(qiáng)的游戲，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。1.小學(xué)三年級(jí)學(xué)生模仿性強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，但依賴性強(qiáng)、自律能力差。2.三年級(jí)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力、個(gè)性和愛(ài)好上有很大的差異，但對(duì)于模仿性和競(jìng)爭(zhēng)性的練習(xí)，學(xué)生有很大的興趣，特別是更容易接受練習(xí)項(xiàng)目進(jìn)入游戲。3.三年級(jí)學(xué)生在課堂上有很強(qiáng)的凝聚力和榮譽(yù)感，喜歡學(xué)習(xí)和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并且大多數(shù)都有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力。1.體育參與目標(biāo)：通過(guò)情境、游戲、競(jìng)賽等形式提高參與熱情，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)，掌

2、握活動(dòng)中雜耍球的方法。2.身體健康目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的敏捷性、靈活性和速度，提高學(xué)生的判斷和反應(yīng)能力。3.心理健康目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)造各種球類運(yùn)動(dòng)方法和游戲教學(xué)，可以建立學(xué)生的自信心我能行，形成良好的意志品質(zhì)和合作意識(shí)。這節(jié)課的要點(diǎn)：服務(wù)時(shí)要領(lǐng)有所變化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；本課的難點(diǎn)：如何接球。(一)語(yǔ)言激勵(lì)，專題介紹1老師：在這節(jié)課中，老師和學(xué)生將使用他們的設(shè)備來(lái)創(chuàng)造一些游戲。我相信學(xué)生們一定會(huì)向老師和學(xué)生展示你們創(chuàng)造的最好的游戲。你有信心嗎？老師相信你能做到！(2)提高創(chuàng)造力的仿生練習(xí)31.布置場(chǎng)景：今天一些動(dòng)物要來(lái)參加我們的活動(dòng)。他們是誰(shuí)？聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏想象它是什么樣的動(dòng)物。先給動(dòng)

3、物命名，然后模仿它?？纯茨膫€(gè)孩子想象力最豐富，模仿的形象最多。2.學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，給動(dòng)物命名，然后模仿它們。3.教師參與活動(dòng)，引導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生的模仿。(3)乒乓球模仿，感覺(jué)動(dòng)作51.老師帶領(lǐng)學(xué)生做模仿練習(xí)、語(yǔ)言提示和適當(dāng)?shù)拿艽a。2.學(xué)生們隨著音樂(lè)節(jié)拍做各種模仿練習(xí)。3.老師總結(jié)了做練習(xí)的情況。(4)創(chuàng)建和編輯游戲規(guī)則并熟悉球51.教師語(yǔ)言指導(dǎo)提示。2.學(xué)生們使用他們的設(shè)備進(jìn)行小組活動(dòng)?？纯茨囊唤M有更多的游戲和更好的表現(xiàn)。3.教師巡邏、指導(dǎo)和參與活動(dòng)。4.學(xué)生將隨機(jī)報(bào)告和表演。(5)模式服務(wù)和接受練習(xí)，以提高興趣和發(fā)展能力151.組織所有學(xué)生嘗試和練習(xí)服務(wù)和接受。2.學(xué)生根據(jù)自己的情況以不同的方式練習(xí)。3.用鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生采用各種方法。4.教師巡邏、指導(dǎo)和參與活動(dòng)。5.根據(jù)優(yōu)點(diǎn)來(lái)表演。6.組織學(xué)生服務(wù)。7.能力差的學(xué)生應(yīng)該給予具體的指導(dǎo)。(6)游戲：“打電話”61.教師解釋游戲方法和規(guī)則，并進(jìn)行演示。2.老師指導(dǎo)學(xué)生先打緊急電話和普通電話號(hào)碼，然后在學(xué)校和家里