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文檔簡介
1、部編版2019-2020學年初中語文七年級下冊第21課偉大的悲劇同步練習(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎運用 (共8題;共25分)1. (2分) 讀課文偉大的悲劇下列說法有誤的一項是( )。A . 課文一方面描寫氣候的惡劣,探險隊與嚴寒的搏斗;另一方面,寫探險隊員犧牲的詳情,不僅注重典型環(huán)境的描寫,同時也注重了典型環(huán)境中的典型人物。B . 課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。C . 課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好踏上歸途,最后一個個死去。全文重在記述過程,并沒有太多的細節(jié)描寫。D . 斯科特一
2、行探險的意義是:認識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞。2. (2分) 下列各組詞語中劃線字注音有誤的一項是( )A . 拽(zhui)出來毋(w)寧堅持不懈(xi)毛骨悚(sng)然B . 威爾遜(xn)貯(zh)藏怏怏(yng)不樂廣闊無垠(yn)C . 戰(zhàn)栗(l)膽怯(qu)風露(lo)宿寒風凜冽(li)D . 厄()運吞噬(sh)羸(li)弱 告罄(qng)3. (2分) (2017杭州模擬) 下面語段中劃線字的拼音正確的一項是( )隔了窗子,外面是死寂的夜,從蒙翳的玻璃里看出去,不見燈光,不見一切東西的清晰輪廓 , 只是黑暗。一切都被黑暗吞噬了,戰(zhàn)栗通過了我的全身
3、,我想逃,黑暗驅逐著我,我想逃,向哪里逃呢?A . (y)(ku)(sh)(l)B . (b)(gu)(sh)(s)C . (b)(gu)(sh)(s)D . (y)(ku)(sh)(l)4. (2分) 下列各項中沒有語病的一句是( )A . 一進學校,我就看到了同學們熱情的笑臉和親切的問候。B . 語文作業(yè)他都做完了,只剩下最后一道題還沒寫。C . 通過老師的幫助,使我的語文成績有了很大的提高。D . 他不但接受了大家的批評,而且很快改正了錯誤。5. (2分) 下面一段文字標序號處隱去的標點符號依次正確的一項是( )“那真是理想的衣服皇帝心里想我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國里哪些人不
4、稱職我就可以辨別出哪些是聰明人哪些是傻子是的,我要叫他們馬上為我織出這樣的布來?!盇 . ?!?,“,;。B . !”:“;。C . ?!保骸埃?。D . !”,“;,。6. (3分) 根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1) 然而,人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所xio sh_。(2) 儲存在這里的煤油太少了,他們必須jng d x sun_地使用這最為必需的用品燃料。(3) 這里的自然界是冷酷無情的,千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風暴使用這一切足以毀滅人的法術來對付這五個l mng d dn_的勇敢者。7. (7分) 給下列詞語中加下劃線的字注音。拽_無垠_癲_狂吞噬_
5、銷_蝕羸_弱步履_告罄_遺孀_凜_冽_8. (5分) 閱讀下面文字,完成下題。在某班級舉行的“初識諸子百家”綜合性學習活動中,老師說:“同學們,初中三年我們學過儒家的孔于和孟子,道家的莊子和列子,墨家的墨子,法家的韓非子等諸子百家的作品,也初步領略了諸子百家的思想精華。在諸子百家及其作品中,你印象最深的是哪一篇、哪一句話或哪一種思想?為什么?下面就請每個同學用簡潔的語言各抒已見吧!”假如你是這個班的同學,輪到你發(fā)言時,你會怎么說?(含標點限60個字內(nèi))二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分)9. (17分) (2019亭湖模擬) 閱讀下文,完成下列小題。 善于“折疊”自己把51張白紙重疊在一起,
6、厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次,厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘,好比白紙一般,如何“折疊”自己,決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水,最初的作戰(zhàn)計劃并非如此。紅軍因為急于一口吃掉敵人,結果遇挫,被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西,穿插迂回,與敵人巧妙周旋,以三萬劣勢兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走,成就了四渡赤水這一紅軍長征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動,周恩來稱之為走“之”字路。實踐證明,最近的距離不一定是直線,而看似“折疊”彎曲的“之”字路線,往往是達到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于
7、,以最小代價換取最大勝利。那些不講科學的蠻干、急功近利的“速成”,不僅難以到達成功的彼岸,還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒,才能避開擋在前面的障礙,實現(xiàn)波浪式前進?!罢郫B”是生動的重復。重復是工作生活的常態(tài),許多人都在“重復昨天的故事”,但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質的飛躍。老驢拉磨般的簡單重復、機械重復,結局多是“原地轉圈”“濤聲依舊”。法國作家羅曼羅蘭曾說:“大部分人在二三十歲上就死去了,因為過了這個年齡,他們只是自己的影子,此后的余生則是在模仿自己中度過。”書圣王羲之的蘭亭序,被公認為“天下第一行書”,就是因為其中充滿著變化,所有重復的字都作了不同形態(tài)的處理。在“折疊”中創(chuàng)新
8、,在創(chuàng)新中重復,堅持“不作尋常重復”,進行生動的重復,方能書寫出彩華章?!罢郫B”是耐心的堅持。有人做過一個計算:如果干一件事的成功率僅為1%,反復嘗試100次,成功的概率竟然能達到63%。世界上沒有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場馬拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去,就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”,把簡單做成不簡單,使平凡變成不平凡。正如英國著名小說家安東尼特羅洛普所說:“一件微不足道的日常小事,如果你堅持去做,就能勝過那些艱難的大事。”“折疊”是“折磨”的疊加。有人提出過“坎理論”,就是要過關卡,上臺階,好比爬山越嶺,上到一定高度,就過了一個坎。成功
9、多是苦難輝煌,成長多為浴火重生。想要前進,最快的腳步是“負重”,因為“挑擔子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒適區(qū)”,就是倒退的開始。其實,成長就是與自我的搏斗,與自我的較量,與自己較勁才能有長進。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃勁崗位“淬火”,到艱苦一線“蹲苗”,在事上磨練自己,用時間灌溉自己,多挑戰(zhàn)“不可能”才可能超越自己,使人生不斷邁向新的高度。人不能決定生命的長度,但可以增加人生的厚度。把握好“折疊”的學問,付諸有力的行動,就能成就精彩人生。(選自解放軍報2018年)(1) 具體說說文章從哪幾個方面闡述了“折疊”的內(nèi)涵? (2) 請簡要分析文章第段的論證思路。 (3) 第段中劃線詞“
10、僅”“竟然”能否刪去?請說明理由。 (4) 第段中提到:“人不能決定生命的長度,但可以增加人生的厚度?!甭?lián)系自身實際,談談我們應當如何“增加人生的厚度”。 10. (20分) 閱讀下面文章,完成(1)(4)題。徒步穿越南極(節(jié)選)9月27日的天氣是我見過的最壞的天氣。濃霧里,狂風夾著大雪向我們襲來。前一天,舟津圭三的狗死了。情況愈來愈糟,只剩下兩天的狗食,而下一個食品存儲點也肯定被雪埋掉了。這時失去無線電聯(lián)系已有一個星期了。況且,這種天氣飛機也不可能找到我們。走過的路程還不到全程的三分之一。晚上我們聚在路易斯的帳篷里討論下一步計劃。大家一致同意,精簡隨身所帶物品,從登山工具、望遠鏡到縫衣針,甚
11、至一些科學儀器。隨后,我們進入所謂的“不可接近區(qū)”地帶,這里的海拔已達3 475米,眩暈感和呼吸困難使得駕雪橇和扎帳篷都要費很大力氣。同時還遇上了雪地波紋表面已凍成波浪狀的冰雪面,在這種冰面上雪橇很難走,滑雪幾乎不可能。此外,我們還要防止紫外線的照射,防曬霜之類的東西根本沒有用,只有戴上面具才行?!安豢山咏鼌^(qū)”地帶的環(huán)境在許多方面都是非常惡劣的,不但有風暴,而且無線電聯(lián)系也幾乎不可能,我們又一次感到自己被現(xiàn)代文明拋棄了。日復一日,周復一周,單調和寂寞又開始向我們挑戰(zhàn)。我一個勁兒地繪制太陽系圖譜,試圖擺脫這單調的銀白色世界。路易斯則想象著他每天都在做著不同的事情,今天是礦工,明天是法國總統(tǒng)。大河
12、說他要重建他的整個人生觀。舟津圭三想起了日本,他的家,他的女朋友,他想高歌。杰夫還是那樣有條理有計劃,計算著剩下的里程數(shù)和食品量。1月18日我們到達前蘇聯(lián)的東方站科學考察基地,成為第一批橫穿“不可接近區(qū)”的探險者。離和平站還有兩天的路程,暴風雪又反撲回來。我們只有像以前一樣,在帳篷外每隔幾步釘一個樁固定帳篷。也就是在這個地方,舟津圭三出帳篷照顧雪橇狗時迷了路。他后來在日記中寫道:“我剛剛躲進挖好的雪槽里,雪就開始在我身上堆積起來,5秒鐘,10秒鐘最后只剩下一個透氣孔,雪慢慢鉆進我的衣服里,身體感覺愈來愈冷。我知道隊友們會來找我,相信他們會找到我,只是時間問題,我只有相信這點“沒有多少人有過在暴
13、風雪中迷路的體驗,我對自己說:安心下來,想想好的一面。寂寞和大雪陪伴著我,我感到又像回到了媽媽的肚子里,可以聽到自己的心跳聲,嘭,嘭,嘭,像一個小寶貝在懷里,和大自然相比,和南極相比,個人實在是渺小?!钡诙祜L暴平息了,這天是1990年3月3日。走了220天6 020千米,我們終于來到了南極大陸的另一邊。進入和平站,我們欣喜若狂,那種感覺難以用語言來表達,我們受到了和平站工作人員的熱烈歡迎,大約有一百多人,維克多的妻子娜塔莎也專程飛來迎接我們。探險的經(jīng)歷已經(jīng)把我們緊緊地聯(lián)系在一起,我們的友誼已經(jīng)成熟。也許這次探險的最大成功是證明了我們是一個整體,而不是六個原本陌生的來自不同國家的人。(1) 文中探險隊員在徒步橫穿南極的過程中遇到了哪些困難?(2) 從文中看,這支探險隊成員來自不同國家,你能看出來自哪幾個國家?(答出3個即可)(3) 斯科特一行探險南極使用西伯利亞矮種馬幫助(后來這
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