生物人教版七年級下冊第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液.pptx_第1頁
生物人教版七年級下冊第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液.pptx_第2頁
生物人教版七年級下冊第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液.pptx_第3頁
生物人教版七年級下冊第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液.pptx_第4頁
生物人教版七年級下冊第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、對于失血過多的病人應(yīng)如何進(jìn)行搶救?,第一節(jié)流動的組織血液,官渡區(qū)第一中學(xué)范潔,靜置一段時間,將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,或用離心機(jī)離心,資料分析,資料分析,討論,1、加入抗凝劑的血液靜止后分為了幾層?為什么會出現(xiàn)這種分層現(xiàn)象?,2、綜合上面的資料,你認(rèn)為血液可能是由哪幾個部分組成的?常規(guī)化驗單上所列的血液成分,應(yīng)分別位于哪一層?,3、為什么把血液稱為“流動的組織”?,血漿,血漿的作用是什么呢?,用顯微鏡觀察人血的永久涂片,實驗?zāi)康囊螅赫J(rèn)識紅細(xì)胞和白細(xì)胞材料用具:人血的永久涂片,顯微鏡方法步驟:1、將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察2、對照上面,認(rèn)識紅細(xì)胞、白細(xì)胞,比較它

2、們的形態(tài)和數(shù)量,實驗討論,1、你所觀察的人血涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞?,2、你怎樣區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞?,3、你在顯微鏡下看到血小板了嗎?為什么?,請同學(xué)們討論紅細(xì)胞、白細(xì)胞以及血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及功能,并完成學(xué)案。,小組討論,紅細(xì)胞,當(dāng)人體中紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白減少時會患什么疾病?,白細(xì)胞,電鏡下的白細(xì)胞,1.白細(xì)胞接近細(xì)菌,2.白細(xì)胞開始吞噬細(xì)菌,3.白細(xì)胞已將細(xì)菌吞噬,當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,通過自身的變形將病菌包圍、吞噬。,當(dāng)人體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量增多時,說明人體患有什么疾???,血小板,當(dāng)我們?nèi)梭w血小板數(shù)量減少時,人體有傷口會出現(xiàn)什么狀況?,兩面

3、凹的圓盤狀,成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,小,運(yùn)輸氧氣,圓球狀,有,最大,防御和保護(hù),不規(guī)則,無,最小,止血和加速凝血,最多,最少,少,今天我是醫(yī)生,情境一,人體正常的血常規(guī)值:紅細(xì)胞數(shù):男(4.0-5.5)1012個/L女(3.5-5.0)1012個/L血紅蛋白:男120-160g/L女110-150g/L白細(xì)胞數(shù):(4-10)109個/L血小板數(shù):(100-300)109個/L,情境二,人體正常的血常規(guī)值:紅細(xì)胞數(shù):男(4.0-5.5)1012個/L女(3.5-5.0)1012個/L血紅蛋白:男120-160g/L女110-150g/L白細(xì)胞數(shù):(4-10)109個/L血小板數(shù):(100-300)109個/L,情境三,人體正常的血常規(guī)值:紅細(xì)胞數(shù):男(4.0-5.5)1012個/L女(3.5-5.0)1012個/L血紅蛋白:男120-160g/L女110-150g/L白細(xì)胞數(shù):(4-10)109個/L血小板數(shù):(100-300)109個/L,情境四,目前,我國公安、社會組織會竭盡全力幫忙尋找失蹤兒童,許多失蹤兒童被找到時,已經(jīng)時隔多年,樣貌發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論