高中數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)A版必修2 第一章 空間幾何體 1.2.3空間幾何體的直觀圖（II）卷

1、高中數(shù)學(xué)教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)第一版必修2第1章空間幾何1.2.3空間幾何示意圖(二)名字：班級(jí)：成就：一、單項(xiàng)題目(共8個(gè)問題；總計(jì)16分)1.(2分)(2018年高一和大連結(jié)束)眾所周知，梯形ABCD是一個(gè)直角梯形。根據(jù)斜二維作圖法，畫出它的直視圖ABCD (如圖2所示)，其中AD=2，BC=4，AB=1，那么直角梯形的DC邊的長(zhǎng)度為()a。b .c .d。2.(2分)在下面的陳述中關(guān)于使用斜二維繪圖來繪制一個(gè)直接視圖，錯(cuò)誤是()A.斜二分法畫的直視圖是平行投影下的空間圖形。幾何圖形直接視圖的長(zhǎng)度、寬度和高度與幾何圖形的長(zhǎng)度、寬度和高度之比相同C.水平矩形圖是平行四邊形D.水平放置的圓的直接視圖是

2、橢圓3.(2分)(2017年高2上武清期)用“斜2測(cè)”作圖法畫出ABC(A為坐標(biāo)原點(diǎn)，AB在x軸上)目視圖為ABC，則ABC 的面積與ABC的面積之比()a。b .c .d。4.(2點(diǎn))如果一個(gè)水平放置的圖形的斜二分法是一個(gè)底部為45，腰部和上部底部為1的等腰梯形，那么原始平面圖形的面積是()a。b .c .d。5.(2分)給定一個(gè)平面圖的斜雙面圖的水平放置如圖所示，原圖的面積是()a。b .3c .3d。66.(2分)關(guān)于直接繪圖的概念，是不正確的()A.原始圖形中平行于x軸的線段，其對(duì)應(yīng)的線段仍平行于x軸，其長(zhǎng)度不變B.原始圖形中平行于y軸的線段，其對(duì)應(yīng)的線段仍平行于y軸，其長(zhǎng)度保持不變C

3、.當(dāng)繪制與坐標(biāo)系xOy相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)系xOy時(shí)，x o y 可以繪制135當(dāng)制作直視地圖時(shí)，由于軸不同，繪制的直視地圖可能不同。7.(2分)(2016年高2上平期)如圖所示，OAB 為水平OAB直視，則OAB的面積為()a。6b .3c .12d。68.(2分)(2017高2汕頭月考)如圖所示，正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，它是一個(gè)平面圖的直視圖，原圖的周長(zhǎng)為()a。6厘米b .8厘米c .(2+3)厘米d。(2+2)厘米二、填空(共3題；總計(jì)3分)9.(1點(diǎn))(2017青浦模擬)對(duì)于邊長(zhǎng)為10的正三角形，按照“斜二重測(cè)量”的作圖方法，在水平放置的平面上畫ABC，則ABC中最短邊的邊長(zhǎng)為_ _ _ _

4、_ _。(精確到0.01)10.(1)一個(gè)三角形對(duì)應(yīng)于一個(gè)在其直視下有兩條邊的正三角形，并且原始三角形的面積是_ _ _ _ _ _。11.(1)如果已知正ABC的邊長(zhǎng)為1，則在傾斜的雙面圖中其直視ABC 的面積為_ _ _ _ _ _。三、回答問題(共3個(gè)問題；總計(jì)15分)12.(5分)畫一個(gè)正六邊形棱鏡的正視圖。13.(5分)如圖所示，對(duì)于已知幾何的三個(gè)視圖，用斜二分法畫出其直接視圖。14.(5個(gè)點(diǎn))一個(gè)幾何形體，下面有一個(gè)圓柱體，上面有一個(gè)圓錐體，圓錐體的底面與圓柱體的上底面重合。圓柱體底面的直徑為3厘米，圓柱體的高度為4厘米，圓錐體的高度為3厘米。繪制幾何形體的直接視圖。第7頁(yè)，共7頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)題目(共8個(gè)問題；總計(jì)16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8