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文檔簡介

1、,課本、導(dǎo)學(xué)案、夾板、雙色筆，你準(zhǔn)備好了嗎！,溫馨提示,學(xué)習(xí)目標(biāo),1知道垂線的意義，記住垂線的性質(zhì).（重點）2能用三角板過一點畫已知直線的垂線.（難點）,參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.用幾何語言表示：方式AOD=90ABCD，垂足是點O方式ABCD于OAOC=90,2.下面四種判定兩條直線互相垂直的方法中，正確的有（A）個（1）兩條直線相交所成的四個角中有一個角是直角，則這兩條直線互相垂直（2）兩條直線相交，只要有一組鄰補(bǔ)角相等，則這兩條直線互相垂直（3）兩條直線相交，所成的四個角相等，這兩條直線互相垂直（4）兩條直線相交，有一組對頂角互補(bǔ)，則這兩條直線互相垂直（A）4（B）3（C）2（D）13.如

2、圖，已知直線AB、CD都經(jīng)過O點，OE為射線，若135255，則OE與AB的位置關(guān)系是互相垂直（OEAB）。,獨學(xué)的要求：,對照所寫的答案，一個讀，一個聽，不同之處討論交流！并用紅色筆標(biāo)出做錯的地方！,對子交流的要求：,合作交流的要求：,1.要有組織者。2.要安排有記錄員。3.每個同學(xué)都要發(fā)表自己的看法。,我的舞臺我做主！,展示要求：快速高效，板書工整規(guī)范，語言簡潔，恰當(dāng)運(yùn)用雙色筆。非展示人員：看展示同學(xué)的答案，為補(bǔ)充和質(zhì)疑做好準(zhǔn)備。,點評要求：點評要落落大方，自然流暢。聲音洪亮。面向大家。總結(jié)做題方法。,我的點評我演繹！,分享收獲的果實,課堂小結(jié)的要求：,1.各組同學(xué)搶答。2.聲音洪亮，語言流暢。3.從這幾個方面回答（1）知識體系；（2）答題策略；（3）學(xué)習(xí)方法；（4）存在疑惑等,作業(yè),完成導(dǎo)

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