一年級下冊數(shù)學(xué)期中考知識點整理

1、一年級下冊數(shù)學(xué)期中考試內(nèi)容為課本第1、2、3、4、5單元（課本p1-55，黃岡小狀元p1-38 重點復(fù)習(xí)做錯的題目），復(fù)習(xí)時可分為三部分進行：第一部分 數(shù)與代數(shù)部分一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 第二單元（20以內(nèi)的退位減法）、第四單元（100以內(nèi)的數(shù)的認識）二、數(shù)的概念（100以內(nèi)數(shù)的認識）1、數(shù)位：一個數(shù)從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。2、認識計數(shù)單位：個位的計數(shù)單位是“一（個）”，十位的計數(shù)單位是“十”，百位的計數(shù)單位是“百”，它們之間的關(guān)系是：10個一是十，10個十是一百。3、100以內(nèi)數(shù)的組成：一個兩位數(shù)，十位上是幾就是幾個十，個位上是幾就是幾個一。（如:68，個位上的數(shù)是8，表

2、示8個一；十位上的數(shù)是6，表示6個十）例：5個十和8個一是（ 58 ） 5個一和4個十是（ 45 ）76里面有（7 ）個十和（6 ）個一89里面有（ 9）個一和（ 8）個十一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是4，個位上的數(shù)是5，這個數(shù)是（45） 一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)是4，十位上的數(shù)是7，這個數(shù)是（ 74 ）一個兩位數(shù)，十位上是4，個位數(shù)比十位數(shù)多5，這個數(shù)是（ 49 ）4、100以內(nèi)數(shù)的讀法：讀數(shù)時，從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。（讀數(shù)用語文字書寫，如34，讀作：三十四）5、100以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時，從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，除最高數(shù)位外，哪一位上

3、一個數(shù)也沒有就用0來占位。 （寫數(shù)用數(shù)字書寫，如二十七，寫作：27）6、數(shù)的順序：1個1個數(shù)，2個2個數(shù)，5個5個數(shù)，10個10個數(shù)， 正著數(shù)，倒著數(shù)，先找出規(guī)律再填數(shù)。 如： 78 、 76 、74、72、 70 、 68 （方法：先看兩個相鄰的數(shù)字，確定規(guī)律為2個2個倒著數(shù)，再填數(shù)）7、一個數(shù)的前面一個數(shù)指比它小1的數(shù)，一個數(shù)后面一個數(shù)指比它大1的數(shù)。 （如：60前面一個數(shù)是59，后面一個數(shù)是61.）8、 37和42之間的數(shù)有（ 4 ）個。（不包括37和42） 從37到42有（ 6 ）個數(shù)。（包括37和42）9、 47往后數(shù)5個數(shù)： 48、49、50、51、52 從47開始往后數(shù)5個數(shù)：4

4、7、48、49、50、51 47后面第5個數(shù)： 52 從47開始往后數(shù)第5個數(shù)：51 8、比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個兩位數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，再看個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大，則這個兩位數(shù)就大。9、用估測法比較100以內(nèi)數(shù)的大小：根據(jù)情境信息中的數(shù)據(jù)，用“多一些”“少一些”“多得多”和“少得多”這樣的語言描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。三、數(shù)的計算方法1、十幾減幾的計算方法（20以內(nèi)退位減法）：十幾減幾的計算可以用“想加算減法”計算；也可以用“破十法”計算，把被減數(shù)分成10和個位上的數(shù)，計算時，先算10減幾，再用得數(shù)加個位上的數(shù)，就是差；還可以用“連續(xù)減”的方法，

5、就是把減數(shù)分成和被減數(shù)個位上的數(shù)相同的一個數(shù)和另一個數(shù)，用被減數(shù)減去這兩個數(shù)，就可求出差。（熟記課本p23 退位減法表 ， 易錯題:14-5=9 15-4=11 個位不夠減時才要退位）2、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法：如60+7=67 7+60=67 67-7=60 （易錯題：7+60=67 有的學(xué)生會算成76）四、解決問題（方法:先找題目中的已知條件和問題，看問題求的是什么數(shù)，再列式，寫單位。）1、求總數(shù)，用加法。2、求部分數(shù)，用減法。3、求夠不夠的問題，先列式求總數(shù)，再比較大小，最后寫答。 （如課本p43 第6題：40+3=43（個） 4345 答：夠。 ）4、求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾

6、的方法：用較大的數(shù)減較小的數(shù)。5、提出數(shù)學(xué)問題：（如課本p22 第7題） 可以提出如下幾個問題：一共有幾只鴨子？ 9+4=13（只）黃色鴨子有幾只？ 13-4=9（只）灰色鴨子有幾只？ 13-9=4（只） 第二部分 空間與圖形一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元（位置）、第三單元（圖形的拼組）二、位置1、認識上、下。（1） 確定上、下的標(biāo)準(zhǔn)：上是指位置在高處，跟下相對；下是指位置在低處，跟上相對。（2） 判斷上下位置關(guān)系的方法：以參照物為目標(biāo)，來確定所描述的物體是在參照物的上面，還是在參照物的下面。2、 認識前、后。（1） 確定前、后的標(biāo)準(zhǔn)：一般是面對的方向是前，背對的方向是后。（2） 判斷前、后位置關(guān)系的

7、方法：以參照物為目標(biāo)，在參照物面對的方向是前，在參照物背對的方向是后。（3） 比賽的前后：離終點越近的為前面，離終點越遠的為后面。3、認識左、右。（1） 確定左、右的標(biāo)準(zhǔn)：與左手對應(yīng)的一面是左，與右手對應(yīng)的一面是右。（2） 判斷左、右位置關(guān)系的方法：判斷左右要注意以誰為標(biāo)準(zhǔn)。以誰為標(biāo)準(zhǔn)，一般要根據(jù)具體情況來確定。為了便于說明我們把觀察的對象按屬性進行分類。（1）觀察的對象是無生命的物體（如下圖），一般確定左右的標(biāo)準(zhǔn)是觀察者。 圓的左邊有（3）個三角形，右邊有（4）個三角形。（2）觀察的對象是人或動物，有兩種情況。當(dāng)問及的問題涉及到人或動物身體的左右時（如下圖），一般以人或動物為標(biāo)準(zhǔn)。 他（右）

8、手拿著計算器。小貓?zhí)У氖牵ㄗ螅┳?。?dāng)問及的問題不涉及到人或動物身體的左右時，即人或動物站成一排時（如下圖），此時有兩種情況： 女孩的左邊是誰？小狗的右邊是誰？這時以觀察者為標(biāo)準(zhǔn)來判斷，女孩的左邊是奶奶，小狗的右邊是小象。當(dāng)圖片里出現(xiàn)對話框或圖中人說的話時，這時應(yīng)以圖中人或動物的角度為標(biāo)準(zhǔn)來判斷，第一幅圖“我的左邊是爺爺”，第二幅圖“我的右邊是小豬”。4、位置。（1） 認識行列：橫為行，豎為列，前后物體在同列，左右物體在同行。（2） 按行、列確定位置的方法：按行列確定位置時，先看橫行是第幾行，再看豎行是第幾列，行與列的交界處就是所確定的物體位置。三、圖形的拼組1、長方形和正方形都有4條邊。長方形

9、對邊相等；正方形4條邊都相等。2、長方體和正方體都有6個面。長方體上下兩個面相等，左右兩個面相等，前后兩個面相等；正方體6個面都相等，都是正方形。3、圖形的拼組：2個同樣的正方體可以拼成1個長方體。4個同樣的正方體可以拼成1個長方體。8個同樣的正方體可以拼成1個大正方體。4個同樣的長方體可能拼成1個正方體。4個同樣的長方體也可能拼成1個長方體。2個同樣的正方形可以拼成一個長方形。4個同樣的長方形可以拼成一個大正方形。拼兩個同樣大小的正方形至少需要7根小棒。拼兩個同樣大小的三角形至少需要5根小棒。4、數(shù)平面圖形或立體圖形的個數(shù)（如：課本p29 第3題） 5、課本p29 第4題：知道長方體和正方體

10、各個面的形狀，能連線。 第5題：能正確數(shù)出缺少的墻磚和地磚的塊數(shù)。（補磚塊的題目要注意第1、3、5行一樣，第2、4、6行一樣） 第7題：能判斷最簡單的正方體平面展開圖中的每一組對面。（面對面的兩個數(shù)字中間隔著一個數(shù)字） 第三部分 人民幣的認識一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 第五單元（認識人民幣）二、認識人民幣1、 人民幣的單位：元、角、分。2、 人民幣單位間的關(guān)系：1元=10角，1角=10分，1元=100分3、 人民幣單位間的換算方法：幾元就是幾十角，幾角就是幾十分；反過來，幾十分就是幾角，幾十角就是幾元。4、 換錢問題：（大面值換小面值：課本p48-49）換一種錢：1元能換（10 ）張1角；能換（ 5 ）張

11、2角；能換（ 2 ）張5角。10元能換（10 ）張1元；能換（ 5 ）張2元；能換（ 2 ）張5元。100元能換（10）張10元；能換（ 5 ）張20元；能換（ 2 ）張50元。換兩種錢：10元能換（ 1）張2元和（ 3）張1元。10元能換（ 2）張2元和（ 1）張1元。1張50元，2張20元，1張10元合起來是（100 ）元。5、 人民幣加減法計算：角和角相加、減，元和元相加、減。（同樣單位相加，不同單位合并）單位不同時，也可統(tǒng)一單位后再計算。如：加法：7元+8元=15元5角+4角=9角 （同樣單位相加）6角+8角=14角=1元4角 （超過10角轉(zhuǎn)換為幾元幾角）3角+5元=5元3角 （不同單

12、位合并）2元3角+8元=10元3角（2元和8元相加，3角再合并進去）2元3角+8角=2元11角=3元1角 （3角和8角相加，超過10角再轉(zhuǎn)換。）2元5角+3元8角=5元13角=6元3角減法：20元-5元=15元8元7角-4角=8元3角 （7角和4角相減）15元6角-2元=13元6角 （15元和2元相減）8元6角-5元4角=3元2角 （角和角相減，元和元相減）3元-6角=30角-6角=24角=2元4角（3元-6角=2元10角-6角=2元4角）6元5角-2元9角=65角-29角=36角=3元6角（6元5角-2元9角=5元15角-2元9角=3元6角）6、 關(guān)于人民幣的解決問題（課本p55、黃岡p34 第3題、黃岡p36 第6題）價格用小數(shù)標(biāo)的要先轉(zhuǎn)化成幾元幾角再計算（如：礦泉水 1.2