高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

1、2017-2018學(xué)年第一學(xué)期備課組工作計(jì)劃 學(xué) 科： 語(yǔ)文 年 級(jí)： 高二年級(jí) 2017 2018學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)校語(yǔ)文組教研計(jì)劃教 研 組 長(zhǎng)任課教師具體要求工作目標(biāo)1在高一的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，為高三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2根據(jù)高中語(yǔ)文課程從“知識(shí)和能力”、“過(guò)程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)。3努力在第八周前完成必修五的教學(xué)任務(wù)，在十九周前完成選修課的教學(xué)任務(wù)。具體措施1、提高教師自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、加強(qiáng)備課組集體備課。3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，利用好早自習(xí)、課

2、間和培優(yōu)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生自查、自我管理。作業(yè)精選精批，及時(shí)校對(duì)講解，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)5、把握好教材的深度與難度，注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)，盡量利用教材作例子，教會(huì)學(xué)生能力遷移。同時(shí)扎實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。立足高考，打好基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)對(duì)高考信息的研究。認(rèn)真研究了新課改高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí),注入高考的知識(shí)。 7、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。8、認(rèn)真組織好周測(cè)、月考考試、期末考試的復(fù)習(xí)工作，力保在每次考試中取得好成績(jī)。9、加強(qiáng)與外界交流，及時(shí)了解教學(xué)、考試的最新信息。重點(diǎn)研究專(zhuān)題小說(shuō)單元文言文詩(shī)歌鑒賞教研活動(dòng)安排九月份必修五1林教頭風(fēng)雪山神廟 2 裝在套子里的人3邊城

3、 4歸去來(lái)兮辭5滕王閣序 6逍遙游 7陳情表寫(xiě)作 學(xué)習(xí)寫(xiě)得深刻十月份8咬文嚼字 9說(shuō)“木葉”10談中國(guó)詩(shī)11中國(guó)建筑的特征 12作為生物的社會(huì) 13宇宙的未來(lái)寫(xiě)作 學(xué)習(xí)寫(xiě)得充實(shí)十一月份選修 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第一單元 以意逆志 知人論世第二單元 置身詩(shī)境 緣景明情第三單元 因聲求氣 吟詠詩(shī)韻十二月份第四單元 創(chuàng)造形象 詩(shī)文有別第五單元 散而不亂 氣脈中貫一月份第六單元 文無(wú)定格 貴在鮮活階段復(fù)習(xí) 期末考試教學(xué)研究課目標(biāo)目 的課 題周次執(zhí)教掌握小說(shuō)相關(guān)知識(shí)林教頭風(fēng)雪山神廟 裝在套子里的人2古代抒情散文歸去來(lái)兮辭滕王閣序 逍遙游 5文學(xué)評(píng)論咬文嚼字 說(shuō)“木葉”1詩(shī)歌鑒賞選修 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞8備 注根據(jù)級(jí)