中職幼兒心理學(xué)試題

1、高一學(xué)前教育幼兒心理學(xué)中考試題姓名： 成績(jī)：一、選擇題（每題2分，共30分）1.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”中的“紅”最容易引人注目，這是因?yàn)橹X具有（ ）A選擇性 B理解性 C整體性 D恒常性2.下列關(guān)于知覺的說法正確的是（ ）A.距離知覺是指辨別物體遠(yuǎn)近的知覺 B.空間知覺只包括方位知覺和距離知覺 C.感覺是人腦對(duì)客觀事物整體屬性的反應(yīng) D.知覺是人腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反應(yīng)3.當(dāng)我們看電影遲到時(shí)，剛進(jìn)放映廳什么也看不見，過一會(huì)又會(huì)看清楚，這是（ ）。 A.感覺的對(duì)比 B.感覺的適應(yīng)性 C.知覺的對(duì)比 D.知覺的適應(yīng)性4.（ ）歲大多數(shù)能認(rèn)識(shí)基本色，近似色，并能說出基本色的名稱。A23 歲 B34

2、歲 C45 歲 D56 歲5.下列不屬于空間知覺的是（ ）。 A.方位知覺 B.距離知覺 C.形狀知覺 D.時(shí)間知覺6.幼兒方位知覺發(fā)展的順序是（ ）A先前后、再上下、然后左右 B先左右、再前后、然后上下C先上下、再前后、然后左右 D先上下、再左右、然后前后7.（ ），主要以人體內(nèi)部的生理狀態(tài)來反映時(shí)間，如“生物鐘”。A.幼兒前期 B.幼兒中期 C.幼兒初期 D.幼兒晚期8.下列有關(guān)記憶說法，錯(cuò)誤的是( )。A.按照記憶的目的性可把記憶分為有意記憶和無意記憶B.幼兒只有機(jī)械記憶，沒有意義記憶C.幼兒形象記憶效果優(yōu)于語詞邏輯記憶D.“記”是“憶”的前提。9.兒童最早出現(xiàn)的記憶是( )。A.情緒記

3、憶 B.語詞記憶 C.意義記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶10.冬冬在街上看到商店招牌上的字時(shí)，高興地說：“媽媽，這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，老師教過我們。”這種現(xiàn)象，在心理學(xué)中屬于（ ）。A.識(shí)記 B.保持 C.回憶 D.再認(rèn)11.以下不屬于表象特征的是（ ）A.穩(wěn)定性 B.直觀性 C.形象性 D.概括性12. 對(duì)參加體育比賽獲得好成績(jī)時(shí)興奮激動(dòng)的心情的記憶，屬于 （ ）。A.形象記憶 B.語詞記憶 C情緒記憶 D邏輯記憶13.做簡(jiǎn)答題屬于記憶的（ ）A.保存 B.加工 C.再認(rèn) D.回憶14.兒童喜愛什么、依戀什么、害怕什么和厭惡什么等，是（ ）的結(jié)果。A.運(yùn)動(dòng)記憶 B.運(yùn)動(dòng)記憶 C.運(yùn)動(dòng)記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶15.下列

4、關(guān)于遺忘說法錯(cuò)誤的是（ ）A.心理學(xué)研究表明，遺忘是有規(guī)律的B.遺忘的發(fā)展是“先慢后快”C.從遺忘曲線中看，遺忘的過程是不均衡的D.遺忘只是對(duì)識(shí)記過的材料不能再認(rèn)和再現(xiàn)二、填空題（每空1分，共15分）1.人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過程是由（ ）開始的。2.（ ）是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力，也就是人通常所稱的視力。3.聽覺感受性包括聽覺的（ ）和（ ）。4.眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（ ）。5.視覺恒常性包括（ ）、（ ）、（ ）。6.記憶的過程包括（ ）、（ ）、（ ）。7.表象的特征是（ ）、（ ）。8.根據(jù)識(shí)記材料的內(nèi)容，可將記憶分為（ ）、（ ）。三、判斷題（每題1分，共1

5、0分）1.在實(shí)際生活中，純粹的感覺是存在的。 （ ）2.幼兒視覺敏度的發(fā)展速度不是均衡的。 （ ）3.兒童在12-13歲以前，聽覺感受性沒有變化。 （ ）4.幼兒動(dòng)覺的感受性隨年齡增長(zhǎng)而提高。 （ ）5.吃了藥后再吃糖，會(huì)感覺糖更甜，這是同時(shí)對(duì)比。 （ ）6.幼兒對(duì)表演唱比單純唱歌容易記住歌詞。 （ ）7.表象概括的全是事物的本質(zhì)屬性。 （ ）8.幼兒擅長(zhǎng)機(jī)械記憶，所以幼兒機(jī)械記憶的效果比意義記憶好。 （ ）9.無意記憶是指沒有理解材料的意義的一種記憶。 （ ）10“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”指味覺的適應(yīng)性。 （ ）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述知覺的理解性和整體性？2. 在知覺過程中，要把對(duì)象從背景中分出來，受哪些條件的影響？3.什么是記憶？請(qǐng)舉例說明。4.幼兒記憶發(fā)展有哪些特點(diǎn)？五、論述題（12分）如何培養(yǎng)幼兒的觀察力？六、案例分析題（13分）我們