八年級物理上冊第二章測試題及答案

1、八年級物理上冊第二章測試題時間：60分鐘 滿分：100分一、選擇題（133分）1關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是 （ ）只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲 只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發(fā)聲一切正在發(fā)聲的物體都在振動 以上說法都不對 2我國正在進行登月計劃的研究，按照計劃，我國將在2007年將“嫦娥一號”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是 （）宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個聲音的存在隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸

2、上的談話聲，以下分析不正確的是（）A空氣可以傳播聲音岸上的人的聲帶在振動C水可以傳播聲音D潛水員的聲帶在振動4為了保護學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是 （）不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩 在校園內(nèi)及其附近栽花種草 將教室的所有門窗全部封死教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些5在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（ ）A.遠處學(xué)生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大6下列哪項措施不是為了防止噪聲對人的影響 （）汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜 小汽車要求其密封性很好汽車的排氣管上要求裝上

3、消聲器 工廠的工人在車間帶上耳罩7下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）A“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B“隔墻有耳”說明固體也能傳聲C“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波8在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是 （ ）聲音的音色會逐漸改變 聲音的音調(diào)會逐漸改變聲音的響度會逐漸改變 聲音的三要素都不會改變9小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機時，先將自己的聲音錄了下來，再摁了快放鍵，則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較 （ ）音調(diào)變低 音調(diào)變高響度變小 響度變大10下列關(guān)于振動和聲波的分析正確的是 （ ）有聲波時就一定有振動 有振動時就一定有聲波有聲波時就沒有振動有

4、振動時就沒有聲波11在雷雨天，發(fā)生雷電時閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對此現(xiàn)象的原因分析正確的是 （ ）由于人耳有雙耳效應(yīng) 雷一個接一個打個不停光速比聲速要大得多 雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射 12如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）A聲音在空氣中沿直線傳播 左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象C聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 D木箱可以傳播聲音13利用“超”可以對病人的內(nèi)臟進行檢測，在提高診斷的準確性的同時又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因為（）A“超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率“超

5、”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率C“超”發(fā)出的聲音響度太大D“超”發(fā)出的聲音響度太小二、填空題（212分）14將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在 ，說明：聲波具有 。15用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的 大，快劃比慢劃的聲音的 高。16請你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：聲音頻率Hz聲音頻率Hz人能聽到的聲音2020000海豚能聽到的聲音150狗能聽到的聲音1550000人能發(fā)出的聲音641300人敏感的聲音10003000鋼琴上的最高音4096人最敏感的頻率2000長笛或哨子50008000鋼琴上的最低音2

6、7.5狗的叫聲4501080鼓或大提琴100200鋼琴的中央261.6能夠聽到次聲的動物：。能夠聽到超聲的動物：，。表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是 。17將錄音機的喇叭卸下來（它與錄音機之間的連線沒有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機后可以看到泡沫塑料會；若把錄音機的音量開關(guān)開大，這時還會看到，這說明發(fā)聲體的越大，響度越大。18從物理學(xué)角度看，噪聲強弱的指發(fā)聲體做 時發(fā)出的聲音大小，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過 。19太陽和地球都在不斷地擴展和收縮，這時會產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進行探測，則儀器“聽到”地球的聲音，“聽到”

7、太陽的聲音。（填“能”或“不能”）20星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他。21學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)請你在橫線上為小明填上空缺(1)悠揚的笛聲是空氣_產(chǎn)生的(2)聲音在水中的傳播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度22蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子 ，而響度比蚊子 。三、計算題（5+5+9分）23科學(xué)家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲納，利用聲納系統(tǒng)可以探知海

8、洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，用聲納向海底垂直發(fā)射聲波，并測得接受回聲所用的時間為4s，求海底的深度。24科研人員為測出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號，兩船相距6120m，請你計算聲音在海水中的傳播速度。25某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽物質(zhì)溫度（）速度（m/s）空氣20340水201450松木203320鐵204900（1）、該同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）（2）、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少米。 （要求寫出計算過程） 答題卡時間：60分鐘 滿分：100分姓名： 班級： 得分：一，選擇題（13X3）12345678910111213二，非選擇題（21X2）14. ， 。15. ， 。16 。 ， 。 。17. ；，18 ， 。19. ， 。20. ， 21. 22 ， 。一、選擇題1 2 3D 4 5A 6 7