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文檔簡介

1、公體選項課瑜伽教案 第 1 周 教學內容:1、瑜伽簡介 2、瑜伽與人的和諧 3、瑜伽鍛煉方法 教學任務: (1)通過本課的教學,使學生初步掌握基本知識。 (2)通過本課的教學,使學生基本掌握瑜伽對人體的作用及瑜伽對人生的影響。 (3)通過本課的教學,使學生基本掌握瑜伽的鍛煉方法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、教學常規(guī) 1考勤 2宣布課的任務和目的 15 基 本 部 分 一、瑜伽簡介 (一)基本內容: 1. 瑜伽的起源與發(fā)展 2. 瑜伽的對人的作用:身體、心理、社會適應能力。 3. 瑜伽練習的注意事項。 4. 瑜伽的練習方法。 (二)教學重點與難點

2、 瑜伽練習的注意事項、 瑜伽的練習方法。 (三)教學步驟: 1理論講解 2結合實例說明,以利于學生進一步加深理解。 3學生分組討論,教師加入。 (四)組織教法: 1啟發(fā)式教學。 2直觀教學法 (五)教學要求: 預計90的學生基本掌握瑜伽的基本理論。 70 結 束 部 分 講評,布置課外練習。 5 場 地 器 材 課 后 記 錄 較好地完成教學任務。 第 2 周 教學內容:1.學習人體的基本站立姿態(tài) 2. 學習瑜伽調息法:腹式呼吸、胸式呼吸。 教學任務:2.通過本課的教學,使學生掌握科人體的基本站立姿態(tài),能將良好的姿態(tài)融入平時的生活和學生中,讓良好身體姿態(tài)與習慣,激發(fā)學生的自信心。 課的 順序

3、教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準備 部分 一、教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 15 基 本 部 分 一、學習人體的基本站立姿態(tài) (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 立腰、肩胛骨后縮、人體的整體感、向上感。 (三)教學步驟 1講解示范。 2帶領學生調整姿態(tài)。 3. 教師教師觀察并分析糾正動作。 4. 強化訓練:(時間約30分鐘),在學生進行強化站姿訓練的同時教師人體的基本站立姿態(tài)對人體身心的積極影響。(四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 5. 練習隊形(見圖1 ) 圖1 練習隊形

4、(五)教學要求 預計90的學生基本掌握人體的基本站立姿態(tài)。 二、學習瑜伽腹式呼吸法 (一)動作要領及方法 吸氣時,用鼻子把新鮮的空氣緩慢深長的吸入肺的底部,隨著吸氣量的加深,胸部和腹部之間的橫膈膜就向下降,腹內臟器官下移,小腹會像氣球一樣慢慢鼓起。呼氣時,腹部向內、朝脊椎方向收緊,橫膈膜自然而然的升起,把肺內的濁氣完全排出體外,內臟器官復原位。(見圖2) 圖2 瑜伽腹式呼吸法 (二)教學重點與難點 腹部的起伏、呼吸間的停頓。 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹瑜伽腹式呼吸法的功效。 3音樂伴奏、教師用導詞引導下帶領學生進行練習。

5、4學生進行練習,教師觀察并分析糾正動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 5. 練習隊形(見圖3) 圖3 練習隊形 (五)教學要求 預計80的學生初步掌握瑜伽腹式呼吸法。 三、學習瑜伽胸式呼吸法 (一)動作要領及方法 慢慢吸氣時,把氣體吸入胸部區(qū)域,胸骨、肋骨向外擴張,腹部應保持平坦。當你吸氣量加深時,腹部應向內收緊。呼氣時,緩慢的把肺內濁氣排出體外,肋骨和胸部回復原位。 (二)教學重點與難點 胸部動作的體會、呼吸間的停頓。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹瑜伽胸式呼吸法的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分

6、析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 5. 練習隊形(見圖4) (五)教學要求 圖4 練習隊形 預計80的學生初步掌握瑜伽胸式呼吸法。 結束部分 一、 放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場地 器材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課后 記錄 較好地完成教學任務。 第 3 周 教學內容:1. 復習瑜伽調息法 2. 學習瑜伽冥想姿勢與智慧手印 3.學習瑜伽體位法之頸部練習 4. 學習瑜伽體位法之半蓮花膝部練習 5. 學習瑜伽休息術 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固瑜伽調息法的基本方法。 2. 通過本課的教學,

7、使學生初步掌握瑜伽的幾種常用冥想姿勢。 3. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽的頸部練習的方法。 4. 使學生初步掌握瑜伽體位法之半蓮花膝部練習的方法。 5. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽休息術,學會將休息術應用于平時的生活和學習中。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、復習瑜伽調息法 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 腹式呼吸法、呼吸間的停頓。 (三)教學步驟 1

8、各找出一名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生進行練習。 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖5) (五)教學要求 圖5 練習隊形 預計80的學生初步掌握瑜伽完全式呼吸法。 二、學習瑜伽冥想姿勢與智慧手印 (一)學習內容 簡易坐、半蓮花坐、至善坐、雷電坐、金剛坐、智慧手印 (二)動作要領及方法(略) (三)教學重點與難點 金剛坐、半蓮花坐、至善坐、智慧手印。 (三)教學步驟: 1講解示范。 2找出1名學生在教師的導詞下進行練習示范。 3教師分析并強調動作要領。

9、 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計90的學生基本掌握瑜伽冥想姿勢與智慧手印的動作方法。 三、學習瑜伽頸部練習(前、后、左、右四個方向) (一)動作要領及方法 用你喜歡的任何一種瑜伽的坐姿坐好,在整個基本姿勢里,請保證背部的挺直,雙肩放平,放松。 (1)保持雙肩不動,呼氣的同時將頭轉向右后方,眼睛向后看。轉動的過程當中下巴始終與地面保持平行。吸氣,頭回正中。反方向做同樣的練習。 (2)先吸氣。呼氣

10、時低頭,下巴接近鎖骨,不要使背一起彎曲,頸后側的肌肉在伸展,慢慢吸氣抬頭。呼氣向后,下巴向天花板方向延伸。感覺頸前側肌肉的伸展,吸氣,慢慢地伸直頭頸。在練習的過程中,請注意動作是連綿不斷的,但是在每次頭回到正中時,請按山立功的要求,適度伸直脖子。 (3)保持自然呼吸。以頸部為中心,頭頂向四周畫大大的圓。向下,下巴找鎖骨。向右,右耳找右肩,雙肩保持不動,面部與上半身在一個水平面上。向上,下巴找天花板,腰背挺直。向左,左耳找左肩,雙肩保持不動,面部與上半身在同一個水平面上。向下,下巴找鎖骨。(見圖6) 圖6 頸部練習圖 (二)教學重點與難點 極限的停留、節(jié)奏的掌握。 (三)教學步驟: 1講解示范。

11、 2找出1名學生在教師的導詞下進行練習示范。 3教師分析并強調動作要領。 4介紹頸部姿勢的形體塑造作用和治療功效 5導詞指揮下帶領學生進行練習。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 6音樂伴奏下集體配樂練習。 (四)組織教法: 1啟發(fā)式教學 2分解練習法 3完整練習法。 (五)教學要求: 預計90的學生初步掌握四個方向的頸部姿勢練習 四、學習瑜伽體位法之半蓮花膝部練習 (一)動作要領及方法 坐下,兩腿向前伸直。右腿彎膝,把右腳放在左大腿上,右手放在右膝上,左手放在左膝上,用右手扶著右膝上下運動來伸展右腿的肌肉,繼續(xù)伸展右腿肌肉,直到你的右膝觸及地面,但不要太勉強費力,做6次

12、之后換另一邊來做同樣的練習。(見圖7) 圖7 半蓮花膝部練習 (二)教學重點與難點 髖部動作及放松感、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹半蓮花膝部練習的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 (四)組織教法: 1啟發(fā)式教學 2分解練習法 3完整練習法。 (五)教學要求: 預計90的學生初步掌握瑜伽體位法之半蓮花膝部練習的方法。 五、學習瑜伽休息術 (一)動作要領及方法(略) (見圖8) (二)教學重點與難點 呼吸、放松感。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 圖8 瑜伽休息術 (三)教學

13、步驟 1講解示范。 2介紹瑜伽休息術的功效。 3音樂伴奏、教師用導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析糾正動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.集體練習。 5. 練習隊形 (五)教學要求 預計80的學生初步掌握瑜伽休息術。 結束部分 一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場地 器材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課后記錄 較好地完成教學任務。 第 4 周 教學內容:1.復習瑜伽復習上次課內容 2. 學習瑜伽體位法之脊柱練習之前、后、左、右的蛇洞 3.學習瑜伽體位法之足部練習 教學任務:1.通過本課的教學,使學

14、生進一步鞏固上堂課所學內容。 2.通過本課法的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法中的脊柱練習之前、后、左、右的蛇洞的練習方法 3.通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法中的足部練習方法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、復習上周所學內容 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 頸部練習、休息術。 (三)教學步驟 1各找出一名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生

15、進行練習。 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖9) (五)教學要求 圖9 練習隊形 預計90的學生基本掌握上周所學內容。 二、學習瑜伽體位法之脊柱練習之前、后、左、右的蛇洞 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 極限的停留、蛇行感、呼吸的配合 (三)教學步驟: 1講解示范。 2教師分析并強調動作要領。 3介紹蛇洞姿勢的形體塑造作用和治療功效 4導詞指揮下帶領學生進行練習。 5音樂伴奏下集體配樂練習。 (四)組織教法: 1啟發(fā)式教學。 2分解練習法 70 課的 順序

16、 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 3完整練習法 4.集體練習。 (五)教學要求 預計90的學生初步掌握蛇洞的動作方法。 三、學習瑜伽體位法之足部練習 (一)動作要領及方法 坐下,兩腿向前伸直。兩手掌心向下放在臀部兩側,上身向后傾。兩腳向前、向后做鉤蹦練習。試圖最大限度地彎曲踝關節(jié),至少重復做12次。然后微微分開兩腿。不要彎曲雙膝。保持兩腳腳跟貼著地面,用右腳做順時針方向的旋轉運動。然后,轉換方向,反時針方向旋轉你的右腳。每一種方向各做12個完整的圓圈旋轉運動。左腳也做同樣的練習。然后,再同時旋轉雙腳(你可以按以下每一種方式各做12次:兩腳順時針方向;兩腳反時針方向;左腳順時針方向,

17、右腳反時針方向;右腳順時針方向,左腳反時針方向)。 圖10 足部練習圖 (二)教學重點與難點 極限的停留、節(jié)奏的掌握、呼吸的配合 (三)教學步驟: 1講解示范。 2找出1名學生在教師的導詞下進行練習示范 3教師分析并強調動作要領。 4介紹足部部姿勢的形體塑造作用和治療功效 5導詞指揮下帶領學生進行練習。 6音樂伴奏下集體配樂練習。 (四)組織教法: 1啟發(fā)式教學。 2分解練習法 3完整練習法 (五)教學要求: 預計90的學生初步掌握足部練習的方法。 結束部分 一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場地 器材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課后 記錄 較好地完成教學任務。

18、第 5 周 教學內容:1. 復習上周所學新內容 2. 學習肩部練習 3. 學習腿旋轉式、牛面式 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固上周所學內容。 2. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法中的腿旋轉式、牛面式和英雄式等的動作方法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、復習瑜伽調息法 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 蛇洞的蛇形的感覺。 (三)教學步驟 1各

19、找出一名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生進行練習。 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖1) (五)教學要求 預計95的學生基本掌握瑜伽完全式呼吸法。 二、學習瑜伽體位法之肩部練習 (一)動作要領及方法 圖11 肩部練習圖 挺身直立,兩腳并攏,兩臂向兩側平舉,和地面平行,將兩手掌心轉向上,彎曲兩肘,把手指放在肩頭上,一面把手指放在肩頭上,一面將肘部做圓圈旋轉運動,開始時做小圓圈旋轉運動,逐漸 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 增

20、大直到兩肘在胸前范圍互相碰觸為止,順時針方向至少旋12圈,然后反時針方向旋轉12圈。(二)教學重點與難點 向前時兩肘相靠、向后時肩胛骨盡量后縮、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹肩部練習的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計90的學生初步掌握肩部練習的動作方法。 三、學習瑜伽體位法之腿旋轉式 (一)動作要領及方法 仰臥,兩腿伸直,兩臂放在體側,把右腿升離地面,膝部仍須伸直,用右腿順時針方向做圓圈旋轉運動,你的頭部和身體其余部分都應該繼續(xù)

21、保持平貼地面,做了810次旋轉運動之后,就停止,再做810次反時針方向旋轉運動,用左腿做同樣的練習,休息幾秒鐘,然后將兩腿一齊升起,順時針方向和反時針方向各轉810次。休息,直到你的呼吸恢復正常為止。注意:這是一個費力的練習,你要注意不要讓身體過分用力而疲累。(見圖12) 圖12 腿旋轉式 (二)教學重點與難點 髖部動作及放松感、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹之腿旋轉式的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 4集

22、體練習。 (五)教學要求 預計90的學生初步掌握腿旋轉式的動作方法。 四 、學習瑜伽體位法之牛面式 (一)動作要領及方法 取坐位,屈疊右腿,右腳放在左臀外側,屈疊左腿放在右腿上端,以致左腳及地,在右臀旁邊。一膝應放在另一膝上,右臂放在背后,左臂越過左肩,每只手的手指在背后相互握住,軀干伸直,注意力集中在自己的呼吸過程,盡量把脊柱挺直,保持自然的呼吸,體會脊柱伸展和胸部擴展的感覺;保持此式1到2分鐘;隨著吸氣伸開雙臂,呼氣放下雙臂,放松調息。再做另一側,方法同樣。(見圖13) 圖13 牛面式 (二)教學重點與難點 肩部放松感、脊背向上感的體驗、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹牛

23、面式的功效及練習方法。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.完整練習法。 3集體練習。 (五)教學要求 預計80的學生初步掌握牛面式的練習方法。 結束部分 一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場地 器材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課后 記錄 較好地完成教學任務。 第 6 周 教學內容:1. 復習上次所學課內容 2. 學習腿部組合 3、學習動物放松功 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固上周所學內容。 2.通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法之腿部組合的練習方法。 課的 順序 教學

24、內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、復習上周所學內容 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 肩部練習、牛面式。 (三)教學步驟 1各找出一名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生進行練習。 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖1) (五)教學要求 預計98的學生

25、初步掌握瑜伽完全式呼吸法。 二、學習瑜伽腿部組合之單腿交換伸展式 (一)動作要領及方法 做出起始式,兩腿向前伸出。微微向前彎曲,兩手剛剛放在右膝蓋以下。先用右腿本身力量,再用兩臂肌肉力量把右腳收到腹股溝部位,讓它安穩(wěn)地緊靠著左邊大腿上段的內側。兩臂向前伸,兩手并攏,與眼睛同一高度。慢慢吸氣,兩手上升高過頭部,向后靠約數(shù)英寸。慢慢呼氣,向前彎身(注意:彎身動作應先從下背部開始,然后逐漸及于脊柱上方),用兩手抓住著左腿,盡量抓得靠近腳的位置,但絕不應勉強扳動或牽扯。把軀干慢慢拉近腿部,方法是輕柔而堅定地向下拉,并將兩肘向外彎曲。放松頸部肌肉,讓頸項向下垂。閉目,把注意力集中在兩眉之間的中點上。保持

26、這個姿勢10秒鐘,如果你愿意,還可以更長點。當你把這個練習做得很熟練以后,你的頭部就能靠落在雙膝之上,于是,在練這單腿交換伸展式時你會更愿意抓住腳部,而不是抓住可能無法觸及雙膝。但是,只要你有規(guī)律地、耐心地練習這個姿勢,你的頭部會很快就能舒適的靠落在雙膝之上,而當你做這個雙腿背部伸展式時,兩肘也能放在地板上,或接近地板。慢慢吸氣,伸直你的雙臂,逐漸抬高你的軀干,直到再次挺直身子坐著。放松20 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 秒鐘,再做此式2次。(見圖15) 圖15 雙腿背伸展式 (二)教學重點與難點 膝關節(jié)伸直、腳尖繃直、髖部動作及放松感、呼吸的配合。 (三)教學

27、步驟 1講解示范。 2介紹雙腿背伸展式的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計98的學生初步掌握雙腿背伸展式的練習方法。 四、學習瑜伽腿部組合之坐角式 (一)動作要領及方法 坐在地上,兩腿向前伸直。在不感到過于用力的情況下,盡量寬闊地張開兩腿。在整個練習過程中,保持兩腿伸直,大腿背面和小腿的腿肚子平貼地面。用兩手大拇指和食指分別逮住兩個大腳趾。盡量伸直脊柱,將兩肋的肋骨張闊、挺起。兩眼向上看,一邊做深呼吸,一邊保持這個姿勢5-15秒鐘之久。呼氣,向前彎身

28、,把前額放在地板上。如果有可能的話,翹起頸項。把下巴放落在地板上。然后,把兩手放下來抓住兩腳腳底或抓住兩腳腳踝,試把胸膛放落在地板上。正常而有規(guī)律地呼吸,保持這個姿勢若干秒鐘。吸氣,用兩掌按地面以便將胸膛抬離地面。休息幾秒鐘。然后用兩手抓住左腳,呼氣,把下巴放落在左膝上。吸氣,抬起上身軀干,改換右腿來做同樣練習?;貜偷狡鹗甲藙?,放松休息。(見圖16) 圖16 坐角式 (二)教學重點與難點 身體重心、呼吸的配合、髖部的放松感。 (三)教學步驟 1講解示范。 2強調坐角式的功效。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析

29、動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計98的學生初步掌握坐角式的練習方法。 五、學習瑜伽體位法之動物放松功 (一)動作要領及方法 坐下,兩腿向前伸直。把右腳抵住左大腿的內側。把左腳向后方伸展。左腳跟挨著臀部。吸氣,慢慢把兩手伸高到頭的上方。呼氣,把上身彎下來,彎到右膝的上方。把頭放在地面上,在緩慢而平穩(wěn)地呼吸的同時,保持這個姿勢12分鐘。吸氣,慢慢抬起上身,回復到兩臂高舉過頭的姿勢。交換兩腿位置,重復這個練習。(見圖17) 圖17 動物放松功 (二)教學重點與難點 身體重心、呼吸的配合、身體的放松感。 (三)教學步驟 1講

30、解示范。 2強調動物放松功的功效。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計98的學生初步掌握動物放松功的練習方法。 結束部分 一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場地 器材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課后 記錄 較好地完成教學任務。 第 7 周 教學內容:1.學習瑜伽完全式呼吸法 2.復習上周所學新內容 3.學習脊柱扭動式 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固上周所學新內容 2. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽完全式呼

31、吸法的基本方法。 3. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法之脊柱扭動式的練習方法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、學習瑜伽完全式呼吸法 (一)動作要領及方法 瑜伽完全式呼吸法是把胸式呼吸和腹式呼吸結合在一起完成的正確自然的呼吸。輕輕吸氣時,首先把空氣吸入到肺的底部,腹部區(qū)域起漲,然后是空氣充滿肺的中部、上部,這時,就是從腹式呼吸過渡到胸式呼吸。當你已經(jīng)吸入到雙肺的最大容量時,這

32、時你會發(fā)覺腹壁和肋骨下部向外推出,胸部只有些微移動。呼氣,按相反的順序,首先放松胸部,然后放松腹部,盡量把氣吐盡,然后有意使腹肌向內收緊,并溫和地收縮肺部。整個呼吸是非常順暢的動作,就像一個波浪輕輕從腹部波及胸膛中部再波及胸膛的上半部,然后減弱消失。 (二)教學重點與難點 呼吸的順序。 (三)教學步驟 1講解示范。 2強調瑜伽完全式呼吸法的功效及練習方法。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計90的學生基本掌握瑜伽完全式呼吸法的練習方法。 二、復習上周所學新內

33、容 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 膝關節(jié)伸直、腳尖繃直、髖部動作及放松感、呼吸的配合。 1各找出一名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生進行練習。 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4集體練習。 (五)教學要求 預計90的學生基本掌握瑜伽腿部組合和動物放松功的練習方法。 三、學習瑜伽體位法之脊柱扭動式 (一)動作要領及方法 開始時,挺直身子坐著,兩腿前伸,將左邊小腿收向內,讓左腳底挨近右邊大腿的

34、內側,然后將右膝收到離右肩(6-12英寸)的地方右腳要保持平放在地板上,將右腳移過左膝之外,如有必要,可用雙手幫助提起右腳(以便讓你的右腳穩(wěn)妥地放在左膝或左大腿下半節(jié)外側),舉起左臂,把它放在右膝的外側,然后伸直你的左臂,抓著右腳或右腳踝,現(xiàn)在向前伸右手,高與眼齊,兩眼注視指尖,右臂保持伸直,慢慢轉向右方,在右手盡量向右方轉時,要繼續(xù)注視指尖,在這樣做的過程中,你的頸項、兩肩、脊骨等等就會自然而然地轉向右方,當你的右手盡可能舒適地放到最右的地方時,就把它放下來,把手背放在左腰上,做深長而舒適的呼吸,保持這個姿勢由10秒之久,將右手舉回與眼等高的水平,兩肘保持伸直,把右手慢慢抽回軀干前邊,用完全

35、相反的程序恢復原態(tài),稍稍休息之后,用身體的另一邊做同樣的練習,這個練習左右每邊各 做2次。(見圖18) 圖18 脊柱扭動式 (二)教學重點與難點 雙腿的彎曲度、脊柱的扭轉、呼吸間的停頓。 (三)教學步驟 1教師配合動作進行示范并講解。 2介紹蹲式的功效及練習方法 3. 導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 5音樂伴奏下,帶領學生練習。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖1) (五)教學要求 預計80的學生初步掌握瑜伽體位法之脊柱扭動式的練習方法。 結束部分

36、一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場 地 器 材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課 后 記 錄 較好地完成教學任務。 第 8 周 教學內容:1.復習上周所學新內容 2.學習蹬自行車式、頂峰式、韋史努式、蛙式、神猴式 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固上周所學新內容 2. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法之自行車式、頂峰式、韋史努式、蛙式、神猴式的動作方法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 準 備 部 分 一、 教學常規(guī) 1體育委員整隊,報告人數(shù)。 2檢查服裝,宣布本課任務,處理見習生。 準備活動:徒手操。(音樂伴奏下進行,

37、充分活動開身體各環(huán)節(jié))。 15 基 本 部 分 一、復習上周所學新內容 (一)動作要領及方法(略) (二)教學重點與難點 瑜伽完全式呼吸法的呼吸順序、牛面式的向上的感覺。 (三)教學步驟 1各找出2-3名學生示范,教師配合動作進行講解。 2導詞引導下帶領學生進行練習。 3學生進行練習,教師觀察并分析動作。 4音樂伴奏下,帶領學生練習。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法。 4.練習隊形(見圖1) (五)教學要求 預計98的學生基本掌握瑜伽完全式呼吸法。 二、學習瑜伽體位法之蹬自行車式 (一)動作要領及方法 仰臥,兩腿伸直。將兩腳抬高并做用腳蹬自行車的動作。想象自己

38、正在蹬自行車。你的頭部和身體其余部分都要平放在地面上。至少再做12次旋轉動作。停止,然后開始向后蹬。至少再做12次旋轉動作。現(xiàn)在兩腿并攏,兩腳同時向同一方向做蹬車動作。向前蹬12次,然后反過來再蹬12次。以躺著的姿勢休息,直到你已經(jīng)徹底放松,呼吸回復正常為止。(見圖20) (二)教學重點與難點 以蹬伸和蹦腳的感覺、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹蹬自行車的功效。 70 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 圖20 蹬自行車式 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.分解練習法 3.完整練習法

39、。 4集體練習。 (五)教學要求 預計80的學生初步掌握瑜伽蹬自行車。 三、學習瑜伽體位法之頂峰式 (一)動作要領及方法 跪下,臀部放在兩腳腳跟上,脊柱挺直兩手放在地上,抬高臀部,兩手兩膝著地跪下來。吸氣,伸直兩腿,將臀部升得更高。你的雙臂和背部應形成一條直線,頭部應處于兩臂之間。整個身體應像一個三角形的樣子。將腳跟放在地面上。如果腳跟不能停留在地面上,就讓腳跟上下蹦彈,來幫助伸展腿腱。正常的呼吸,保持這個姿勢約1分鐘。呼氣,回復兩手兩膝著地的跪姿。重復6次。(見圖21) 圖21 頂峰式 (二)教學重點與難點 伸直腿、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹頂峰式的功效及練習方法。

40、3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.完整練習法。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 3集體練習。 (五)教學要求 預計85的學生初步掌握頂峰式的練習方法。 四、學習瑜伽體位法之韋史魯式 (一)動作要領及方法 背貼地仰臥。轉身做左側臥式。抬起你的頭,彎曲左肘,將頭枕落在左掌上。左臂應和身體其他部分成一直線,你的左掌心應在左耳上方托著頭。做幾次深呼吸,然后舉起你的右腿,用右手大拇指和食指等抓住右腳大腳趾。呼氣,將右臂和右腿伸直,直到兩者都垂直于地面。正常的呼吸,保持這種姿勢10-30秒鐘。彎曲右膝,慢慢把

41、右腿和右臂放回到躺下的姿勢上。放下托著頭的手掌,轉身做背貼地的仰臥式。轉身做右側臥式,重復這個練習。(見圖22) 圖22 韋史魯式 (二)教學重點與難點 腿部動作、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹韋史魯?shù)墓πЪ熬毩暦椒ā?3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.完整練習法。 3集體練習。 (五)教學要求 預計85的學生初步掌握韋史魯式。 五、學習瑜伽體位法之蛙式 (一)動作要領及方法 開始時俯臥,雙臂向后伸展。呼氣,屈起雙膝,兩腳腳跟指向髖部。右手抓住右腳板或右踝,左手抓住左腳板或左踝。放松約兩次呼吸之久,然

42、后呼氣,抬起你的頭和胸部上半部。讓頭和胸部上半部都離開地面。向上仰望。轉動兩手,讓兩手掌將兩腳腳趾和腳掌上半部都向下壓,而兩手手指都指向頭部或地下。然后,盡量將兩腳向下壓,使前臂垂直地面。熟練的瑜伽修習者會做到使兩腳跟幾乎觸及地面。正常地呼吸。保持這個姿勢約20秒鐘之久。然后呼氣, 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 放開雙腳,伸直兩腿,放松休息。(見圖23) 圖23 蛙式 (二)教學重點與難點 腿部、背部動作、呼吸的配合。 (三)教學步驟 1講解示范。 2介紹蛙式的功效及練習方法。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.

43、啟發(fā)式教學。 2.完整練習法。 3集體練習。 (五)教學要求 預計85的學生初步掌握蛙式。 六、學習瑜伽體位法之神猴式 (一)動作要領及方法 跪在地面上,雙手放在身體兩側膝蓋抬起,右腿向前,左腿向后。呼氣試著把兩腿伸直,保持臀部上提。然后把雙腿和臀部壓向地面,把身體的重量放在雙手上。掌握這個姿勢需要很長時間,瑜伽練習者必須每天練習,臀部著地,雙腿伸直放在地面上。前腿的后側和后腿的前側應該緊貼地面一旦雙腿可以伸直,坐在地面上,雙手抬起,在胸前合掌,保持平衡。保持這個姿勢1030秒,正常呼吸,然后,雙手著地,抬起臀部,兩腿前后交換重復。這個姿勢高級練習者:可以把雙手舉過頭頂,向上伸展,雙掌相合,保

44、持平衡。這樣,雙腿可以得到額外的伸展,緩解背部的張力。(見圖24) 圖24 蛙式 (二)教學重點與難點 腿膝關節(jié)伸直。 (三)教學步驟 1講解示范。 課的 順序 教學內容、方法和組織措施 練習 次數(shù) 時間 2介紹神猴式的功效及練習方法。 3導詞引導下帶領學生進行練習。 4學生進行練習,教師觀察并分析動作。 (四)組織教法 1.啟發(fā)式教學。 2.完整練習法。 3集體練習。 (五)教學要求 預計85的學生初步掌握神猴式。 結 束 部 分 一、放松術練習 二、講評,布置課外練習。 三、收拾器材。 5 場 地 器 材 錄音機、心靈音樂、搖滾音樂 課 后 記 錄 較好地完成教學任務。 第 9 周 教學內容:1. 復習上次課所學新內容 2.學習瑜伽體位法之眼鏡蛇式、貓伸展式、英雄式 教學任務:1. 通過本課的教學,使學生進一步鞏固上周所學內容。 2. 通過本課的教學,使學生初步掌握瑜伽體位法之眼鏡蛇式、貓伸展式、英雄式等姿勢的

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