科技創(chuàng)新科幻畫(huà)專題講座.ppt

1、科技創(chuàng)新大賽專題講座兒童科幻畫(huà)，大綱，1。兒童科幻畫(huà)的定義2。兒童科幻繪畫(huà)的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。兒童科幻繪畫(huà)選題4。兒童科幻繪畫(huà)的創(chuàng)造性。兒童科幻繪畫(huà)的科學(xué)性。兒童科幻畫(huà)的藝術(shù)性。兒童科幻繪畫(huà)作品中存在的問(wèn)題。對(duì)未來(lái)兒童科幻繪畫(huà)的思考1。兒童科幻畫(huà)的定義：概念的定義什么是兒童科幻畫(huà)？?jī)和茖W(xué)幻想畫(huà)是兒童在掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)想象，創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的遐想的繪畫(huà)。兒童科幻畫(huà)的定義，兒童科幻畫(huà)的屬性：(1)科幻畫(huà)具有普通兒童畫(huà)的屬性，但它不同于普通兒童畫(huà)。這是一幅最具科學(xué)和創(chuàng)造性想象力的畫(huà)。(2)科幻繪畫(huà)也是科普繪畫(huà)的一種形式，但它不同于普通的科普

2、繪畫(huà)?？破债?huà)通常是寫(xiě)實(shí)的，而科幻畫(huà)寫(xiě)的是“虛擬現(xiàn)實(shí)”。(3)科幻繪畫(huà)不是科幻繪畫(huà)或神話故事或童話的普通繪畫(huà)。這是一部充滿時(shí)代觀念和前瞻性、科技含量的幻想作品。(4)科幻繪畫(huà)是一種繪畫(huà)，也屬于藝術(shù)作品的范疇，但它不是其他科幻藝術(shù)的作品。兒童科幻畫(huà)的定義，科幻畫(huà)有以下六個(gè)功能：1。兒童科幻繪畫(huà)將為新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)奠定廣闊的社會(huì)基礎(chǔ)。2.兒童科幻繪畫(huà)是培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力最有效、最直接的手段之一。3.兒童科幻繪畫(huà)能有效地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和形象思維。4.兒童科幻繪畫(huà)有助于培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)方法。5.兒童科幻繪畫(huà)活動(dòng)在倡導(dǎo)科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的融合方面發(fā)揮著非常重要的作用，也是兒童

3、和青少年愿意參與并促進(jìn)普及的一項(xiàng)有益的科普活動(dòng)。6.兒童科幻畫(huà)反映了兒童對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的真實(shí)感受。這是一次深刻的情感體驗(yàn)。它是兒童個(gè)性的表現(xiàn)，也是情感的展示。它對(duì)兒童審美能力和藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用。第二，兒童科幻畫(huà)的特點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，兒童科幻畫(huà)具有以下三個(gè)特點(diǎn)：四個(gè)要素：兒童科幻幻想畫(huà)科幻畫(huà)必須具有不同年齡組的特點(diǎn)它意味著科幻畫(huà)的主題必須具有科學(xué)幻想它意味著科幻畫(huà)的內(nèi)容應(yīng)該具有想象畫(huà)它以藝術(shù)的形式表現(xiàn)主題是藝術(shù)的，而兒童科幻畫(huà)的特點(diǎn)是：(1)科幻畫(huà)成功的關(guān)鍵在于它是否有一個(gè)好的主題：1。首先，它以生活為基礎(chǔ)，其內(nèi)容符合生活的現(xiàn)實(shí)，具有真實(shí)性，科技源于生活。2、主題有一定的科學(xué)基礎(chǔ)，

4、可以應(yīng)用于正確的科學(xué)原則，不要有迷信內(nèi)容和唯心內(nèi)容，如果你的思想可以通過(guò)未來(lái)科技的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)的話。3.前瞻性不一定是我們目前所知道的科學(xué)技術(shù)，但更可能是我們未來(lái)可能發(fā)展的方向：允許對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的大膽想象。4.應(yīng)用科學(xué)原理貼近學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀。不要過(guò)分追求知識(shí)的準(zhǔn)確性和精確性。創(chuàng)造力和技能應(yīng)該與他們的知識(shí)水平和他們掌握的科技水平相一致。兒童科幻繪畫(huà)的特點(diǎn)(2)科幻繪畫(huà)能否脫穎而出取決于它是否具有創(chuàng)新精神1?；孟氲男缕婧酮?dú)特。不要太含糊，兒童科幻畫(huà)的特點(diǎn)(3)好的作品取決于它是否有一定的藝術(shù)感染力：1。作品獨(dú)具匠心，造型獨(dú)特，色彩處理得當(dāng)，反差強(qiáng)烈。2.工具、材料和技術(shù)的多樣性，以及風(fēng)格的異同。3

5、、符合兒童的年齡水平和技能水平。4、突出主體的表現(xiàn)和科學(xué)方法的描述。5.畫(huà)面語(yǔ)言清晰。有些單詞或打字的東西可以幫助你。兒童科幻畫(huà)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1。想象力：選題、創(chuàng)造力和新奇感(80%)。2.科學(xué)性：科學(xué)基礎(chǔ)，邏輯思維(10%)。3.繪畫(huà)水平：屏幕設(shè)計(jì)、色彩處理、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)技術(shù)難度(10%)。1.將幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活。如重大疾病、火災(zāi)、荒漠化、空氣污染、人口膨脹、海洋污染、臭氧層破壞、水資源短缺、溫室效應(yīng)和兒童周?chē)纳睢?.兒童科幻畫(huà)的主題2。兒童科幻畫(huà)的主題3。兒童科幻畫(huà)的主題4。兒童科幻畫(huà)的主題5。兒童科幻畫(huà)的主題6。兒童科幻畫(huà)的主題4。兒童創(chuàng)造性指導(dǎo)1。開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀與科

6、技相關(guān)的電影、書(shū)籍、文學(xué)作品、畫(huà)展等。兒童科幻繪畫(huà)的創(chuàng)作指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在圖像中重新思考。兒童科幻畫(huà)的創(chuàng)作指導(dǎo)：3。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)討論表達(dá)自己的想象，從而引發(fā)更豐富、更創(chuàng)新的科學(xué)想象?？苹美L畫(huà)對(duì)兒童的創(chuàng)作指導(dǎo)：4把握科幻繪畫(huà)的特點(diǎn)，培養(yǎng)有意想象。富有時(shí)代感，我們必須向前看。兒童科幻畫(huà)的創(chuàng)作指導(dǎo)：5培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作個(gè)性，促進(jìn)創(chuàng)造力。過(guò)去，在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫(huà)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生科幻畫(huà)的內(nèi)容非常相似，大部分是畫(huà)空間和宇宙，就好像科幻畫(huà)除了空間和宇宙之外沒(méi)有其他科目。創(chuàng)造性人格是一種開(kāi)放的思維模式，不拘泥于一種模式和一個(gè)方向。1、內(nèi)容不能違背科學(xué)概念或科學(xué)邏輯，5、兒童科幻繪畫(huà)要突出科學(xué)性，2、缺乏科學(xué)想象或

7、幻想意義，兒童科幻繪畫(huà)要突出科學(xué)性，3、缺乏前瞻性表現(xiàn)內(nèi)容，兒童科幻繪畫(huà)要突出科學(xué)性，4、表現(xiàn)過(guò)于抽象，缺乏科學(xué)細(xì)節(jié)，兒童科幻繪畫(huà)要突出科學(xué)性，6、兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)性，1、畫(huà)面設(shè)計(jì)。包括紙張的選擇、繪畫(huà)材料的選擇、表現(xiàn)方法、特殊技法等。一、兒童科幻畫(huà)的藝術(shù)性，二、色彩處理，兒童科幻畫(huà)的藝術(shù)性，三、注重兒童的藝術(shù)個(gè)性。兒童科幻畫(huà)是真正體現(xiàn)兒童童心的藝術(shù)形式。它反映了孩子們對(duì)周?chē)澜缥磥?lái)最直接、最簡(jiǎn)單、最深刻的感受。(7)當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題：1)兒童科幻繪畫(huà)選題單一，模仿者模糊，獨(dú)立小說(shuō)家少。有許多保守的人，很少有人符合當(dāng)代科學(xué)的前沿。有許多舊的主題作品，很少有新的創(chuàng)作作品。缺乏對(duì)基本科學(xué)

8、知識(shí)的理解；我不太了解最新流行的技術(shù)和尖端技術(shù)。當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)中的問(wèn)題2。兒童科幻繪畫(huà)的創(chuàng)作能力有待提高：他們對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不太敏感，缺乏幻想，缺乏科幻能力，不敢或不愿在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上想象未來(lái)，使科學(xué)技術(shù)更好地為人類服務(wù)。缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，迫切需要提高收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論的能力。兒童科幻繪畫(huà)存在一些問(wèn)題。3.兒童科幻繪畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)存在一些問(wèn)題：一些學(xué)生有一些好的想法，但他們不能用繪畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)。，主體不突出，當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題，概念化-空符號(hào)，3，兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題，3，兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題，構(gòu)圖，3，兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題

9、，兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題，成年期，3，兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題，兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題，主題不明確，3。兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題：主題太大，內(nèi)容太模糊；當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題：3.兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題：對(duì)科幻繪畫(huà)的特點(diǎn)缺乏了解，兒童科幻繪畫(huà)目前存在的問(wèn)題；3.兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法中存在的問(wèn)題：粗略的繪畫(huà)技巧，當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)中存在的問(wèn)題，3。兒童科幻繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)方法存在的問(wèn)題：當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)存在的問(wèn)題；4.科幻繪畫(huà)教學(xué)體系不完善，存在諸多弊端：過(guò)分強(qiáng)調(diào)科學(xué)，壓制兒童想象力；過(guò)分強(qiáng)調(diào)藝術(shù)表現(xiàn)，忽視科學(xué)創(chuàng)造；過(guò)分強(qiáng)調(diào)勝率，忽視不同年齡兒童的心理特征；教育

10、與藝術(shù)教育有機(jī)結(jié)合的教材或教學(xué)內(nèi)容太少；像科幻繪畫(huà)這樣的好載體還沒(méi)有系統(tǒng)地出現(xiàn)在課程中?？苹美L畫(huà)中關(guān)于咨詢的文章很少，作為主題研究的文章更少。對(duì)指導(dǎo)兒童繪畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)踐操作層面的研究不夠系統(tǒng)和全面。(1)闡明世界科技發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)計(jì)劃。(2)為不同年齡的兒童制定科幻能力培養(yǎng)目標(biāo)體系。(3)確定適合兒童創(chuàng)作科幻畫(huà)的科技內(nèi)容。(4)制定新的兒童科幻繪畫(huà)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(5)探索培養(yǎng)兒童科幻繪畫(huà)創(chuàng)作能力的途徑和方法。(6)探索兒童科幻繪畫(huà)課堂教學(xué)模式。(1)闡明世界科技發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)計(jì)劃。1)準(zhǔn)確把握世界科技發(fā)展的方針和目標(biāo)。明確中國(guó)中長(zhǎng)期科技發(fā)展的重點(diǎn)。2.在其他媒體上查找和研究國(guó)內(nèi)外科技現(xiàn)狀和科技未

11、來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的信息。3.匯總數(shù)據(jù)，形成調(diào)查報(bào)告。關(guān)于兒童科幻繪畫(huà)的未來(lái)，(2)制定不同年級(jí)兒童科幻能力培養(yǎng)的目標(biāo)體系。1.研究?jī)和苹美L畫(huà)規(guī)律的文獻(xiàn)。2.學(xué)習(xí)并參照新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的要求。(3)確定適合兒童嘗試科幻繪畫(huà)創(chuàng)作的科技內(nèi)容。1.在當(dāng)前科技領(lǐng)域的材料中，列出適合兒童科幻繪畫(huà)教學(xué)的內(nèi)容。2.制定許多內(nèi)容分類標(biāo)準(zhǔn)，從中確定標(biāo)準(zhǔn)。3.根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科技內(nèi)容進(jìn)行分類。(4)制定新的兒童科幻繪畫(huà)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1。研究制定兒童科幻繪畫(huà)欣賞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)習(xí)和參考當(dāng)前兒童科幻繪畫(huà)比賽規(guī)則。(5)探索培養(yǎng)兒童科幻繪畫(huà)創(chuàng)作能力的途徑和方法，(1)提高兒童對(duì)科幻繪畫(huà)的興趣。欣賞適合學(xué)生觀看的科普

12、紀(jì)錄片。2.講授科技知識(shí)。3.享受適合兒童的科幻電影和電視節(jié)目。4.欣賞大量?jī)和苹美L畫(huà)的優(yōu)秀作品。5.小型科技產(chǎn)品展覽。(5)探索培養(yǎng)兒童科幻繪畫(huà)創(chuàng)作能力的途徑和方法(二)，現(xiàn)狀2.以語(yǔ)言描述和文字的形式記錄想象。3.根據(jù)語(yǔ)言描述和書(shū)面記錄，試著畫(huà)草圖或簡(jiǎn)單的示意圖。(5)探索培養(yǎng)兒童科幻繪畫(huà)創(chuàng)作能力的途徑和方法(4)美術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)指導(dǎo)(1)將上述草圖或簡(jiǎn)單示意圖進(jìn)一步加工成繪畫(huà)概念圖。2.相同的好與壞表現(xiàn)的創(chuàng)造性比較。3.指導(dǎo)如何找到最佳的表演角度和主題。4.了解一些不適合繪畫(huà)的科技話題。5.通過(guò)科幻繪畫(huà)欣賞和研究?jī)?yōu)秀的兒童作品。6.學(xué)生以個(gè)人或小組合作的形式開(kāi)始科幻繪畫(huà)的創(chuàng)作。(6)探索兒童科幻繪畫(huà)的課堂教學(xué)模