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文檔簡介
1、1總論1.1項目名稱某某雙語幼兒園建設項目1.2項目法人主體項目所有者:* *州某房地產開發(fā)公司法定代表人:聯(lián)系電話:1.3建設地點* *市武陽街道辦事處金巴村(金小學西)1.4建設內容和規(guī)模該項目征用土地2668平方米(40英畝),新建保橋欄(即生活用建筑)4500平方米,安裝面積1500平方米,建筑層數(shù)3層,框架結構。生活室包括蒙氏生活工作室、體能訓練室、教區(qū)殺菌室、嬰兒評價室、嬰兒游戲廳、游泳池、女領事室等國際標準化教育和輔助設施、洗手間(包括洗手間、洗漱室、澡堂)、衣帽保管室、音體活動室等。全日制托兒所、幼兒園活動室、臥室要合并安裝。新生活供應建筑580m2(其中服務用房120 m2,
2、供應用房460 m2),安裝面積290m2,建筑物層數(shù)2層,框架結構;服務室包括醫(yī)療保健室、隔離室、早晨檢查室、保育院醫(yī)務室、教職員室、會議室、值班室(包括接待室)和教職員洗手間、浴室等。專職保育院,幼兒園沒有保育院醫(yī)務室。供應室包括嬰兒廚房、消毒室、自來水室、洗衣房、倉庫等。新教職員公寓1920平方米,面積320平方米,建筑物層數(shù)6層,框架結構;相關輔助設施建設。1.5投資估計和融資1.5.1投資估計工程投資了3500萬元,包括工程費1999.63萬韓元,其他費用1334.56萬韓元,項目建設準備費用165.82萬韓元。1.5.2籌資據(jù)推測,業(yè)主*州某房地產開發(fā)公司投資了3500萬元。1.6
3、利潤分析該項目的效果主要表現(xiàn)在緩解* *市學前教育資源不足、幼兒院困難,特別是優(yōu)質幼兒園難以上學的問題上。該項目引進了高標準、高等級、標準化管理幼兒園、高級園林的概念,是省市學前教育發(fā)展的迫切需要,也是省市學前教育發(fā)展的主導方向。1.7結論(1)該項目符合托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范的要求。(2)該項目符合*市教育科學 “十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求。(3)該項目滿足了* *市建設總計劃要求,其建設地點適當,建設方案合理,充分考慮了項目和周邊環(huán)境的調整,在一定程度上解決了主城幼兒院的困難。(4)融資方案符合國家和地方相關政策要求,可以融資渠道??傊@個項目具有建設的必要性和可行性,建議上級有關部門早
4、日指示開工。2項目建設的必要性2.1項目背景2.1.1建筑單元概述* *朱某房地產開發(fā)公司成立于2006年,目前總資產達4000萬元。公司法人張世善,現(xiàn)任公司董事長,建筑工程師,工人建設專業(yè)。公司投資于* *主城航空路,開發(fā)了金帝國制大廈,工程質量優(yōu)秀,在社會和行業(yè)享有良好信譽。為了成為上海蒙臺梭利投資管理有限公司,將投資的新的2種語言幼兒園,以滿足市、* *市、* *經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無陽辦事處地區(qū)居民及其周邊機構、學校、商場等幼兒的入所需要,將加入幼兒園,以解決縣城學前教育資源不足導致的幼兒入學困難。幼兒園是全日制運營的,規(guī)模當初定為24個班,容納720名左右的嬰兒。根據(jù)國家托兒所、幼兒園建筑設
5、計規(guī)范JGJ39-87設計,還包括幼兒園綠化區(qū)、家長穿梭幼兒停車場和待機區(qū)及教職員工生活空間和消防控制、安全監(jiān)控、信息中心等房間,40英畝,總建筑面積7000平方米,主要建筑中幼兒園保護綜合建筑、生活供給建筑、員工公寓建筑。教育保存設備設施高于湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準。除本標準規(guī)定的必要設備外,電腦化電力校長費“半桶”和教學事務,建立校園廣播網(wǎng)和安全監(jiān)控系統(tǒng),部署生活車和兒童運輸車等,以滿足現(xiàn)代幼兒教育、輔教服務的要求。教職員根據(jù)國家教育委員會全日制、寄宿制幼兒園編制標準(施行),將分配7名教職員,24個班共168名幼兒教師,其中幼兒教師48名,保育院48名,管理及物流服務人員72名。
6、教職員根據(jù)國家規(guī)定和蒙臺梭利教育團體的要求,在發(fā)達國家聘用幼兒教師的資格或相關行業(yè)實務資格、先進管理人員經(jīng)驗的職員,通過蒙臺梭利教育集團接受教育后就業(yè),具備條件后,將根據(jù)民辦教育促進法的相應精神聘用部分公立教師。2.1.2擬定提案的標準2.1.2.1準備標準國家開發(fā)計劃委員會,投資項目可行性研究報告編制指南(試用版)的通知出版信息(計劃投資200215號); 建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)(第三版); 托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范 jgj 39-87; 關于同意籌辦“某某雙語幼兒園”的復函n市交信200910日;咨詢合同和所有者提供的相關信息。2.1.2.2準備原則從實際出發(fā),合理確定某雙語幼兒園建
7、設項目的建設內容和建設規(guī)模。加強管理和監(jiān)督,按照整體考慮、陽歷、逐步改善的原則建設。根據(jù)城市規(guī)劃的要求,綜合考慮建筑特性、建筑外觀特性等與周邊環(huán)境的關系,遵守國家有關的土地節(jié)約、節(jié)能、節(jié)水、材料、環(huán)境保護和消防安全規(guī)定;* *根據(jù)市的經(jīng)濟發(fā)展水平,實事求是,根據(jù)當?shù)貙嶋H情況應用功能,簡單嚴肅。集中建設特定雙語幼兒園建設項目、公共服務設施和輔助設施、綜合規(guī)劃、集中管理、共同使用;建設規(guī)模符合學校注冊規(guī)模和學校未來發(fā)展的要求。建設場所交通便利,環(huán)境適宜,公共服務設施條件良好,安全,遠離污染源。努力確保當?shù)貎和瘜W習特定雙語幼兒園設施條件,具備體力和行動意識,為幼兒提供良好的教育成長平臺,使其真正成為
8、學生健康成長的教育基地。在技術可行經(jīng)濟的前提下,充分利用現(xiàn)有條件,采用新技術、新設備、新材料,貫徹節(jié)能方針,保護環(huán)境,提高項目的社會效益。2.1.3擬議的原因和過程2.1.3.1建設原因(1)解決州城市兒童資金短缺的需求近年來,國家加大了外部開發(fā),加快了城市建設,城市中心因商業(yè)和住宅建筑的建設、金光街商業(yè)、工業(yè)園區(qū)的開發(fā)和建設,居住人口急劇增加,外部商業(yè)和農民農民工也越來越多,周邊縣和農村家長追求優(yōu)質教育資源的現(xiàn)象,城市幼兒數(shù)量逐年增加,有關統(tǒng)計顯示,2008年市穆陽壩、 因此,學前兒童應達到3900人左右,該地區(qū)的幼兒園目前只有2500人左右,不能滿足幼兒住院需求,導致幼兒入學困難和兒童邀請
9、班,現(xiàn)有幼兒園除少數(shù)人能滿足國家規(guī)定的基本條件外,大部分條件不足,特別是戶外活動空間不足,嚴重影響幼兒健康成長,因此,設立高標準、高等級、標準化管理的幼兒園,引入先進管理院概念。(2)滿足更多孩子健康成長的需要幼兒園是幼兒教育的啟蒙期,好的幼兒園能促進兒童身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的好習慣;幼兒園可以豐富兒童生活經(jīng)驗,提高兒童的思想品德。目前* *市的學齡前兒童數(shù)量明顯超過幼兒園的接受水平,而且相當多的幼兒不能上幼兒園或不能接受優(yōu)質幼兒園教育,因此積極鼓勵和支持社會力量,建立私立幼兒園是更多幼兒健康成長的愿望。(3)落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會的必要性提出了落實科學發(fā)展觀構建社會主義和諧
10、社會加強和改進學生活動場所建設和管理工作的新課題和要求。學校肩負著“繼承文化,實現(xiàn)未來”、“長大成人,實現(xiàn)和諧發(fā)展”的重任。學生作為祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,幼兒教育更為重要。他們文化素質的高低直接關系到中華民族的素質,關系到國家的前途和民族的命運。項目建設可以保證學生的健康成長和全面發(fā)展,使黨和國家的事業(yè)后繼、繁榮發(fā)展。使學生實現(xiàn)美德、智慧、身體、美、勞動的全面發(fā)展,成為熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮儀的現(xiàn)代中國學生精神世界的主流。2.1.3.2建設過程建設項目受到科學論證。擬議項目的早期項目涉及40英畝土地的接受。2.2基本條件2.2.1建議地址狀態(tài)本項目位于
11、* *市武陽壩街道辦事處金壩村(金小學西)。想取得40畝土地。項目建設符合城市建設可控性計劃,場地地勢平坦,交通便利。2.2.2擬議地址的建設條件國家標準建筑抗震設計規(guī)范 (GB50011-2002)和中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖 (GB18306-2001)項目區(qū)域地震的默認強度為6度,設計默認地震加速度值為0.05g,設計地震分組為第一組,建筑的抗震加固強度為7度。2.2.2.1工程地質和水文地質條件(1)工程地質條件1)地質結構* *詩歌在地質學上位于多個結構體系的聯(lián)合、復合部分,具有多期活動的特點。除了北部地區(qū)明顯受長江東西向控制外,其馀部分主要由月河構造體系東北方向的“多”子構造,由新華夏溪
12、第三隆起帶南端的貴州褶皺帶控制,部分地區(qū)也受到八面山湖掃帚形旋轉構造的極大影響。主構造線與貴州牡蠣大體相同,形成以高原型山為主體的地形結構。2)地層巖性項目地區(qū)徑流地層為第四紀(q)和白堊紀正陽群(K2z)各層巖性特征和分布如下:根據(jù)第四期(q)、材料組成和原因,可以分為三個階段:沖積層(Qal 10p1)黃、黃、黃棕色粉末粘土,甚至是巖石碎片,有點粘,有點濕,柔軟的塑料-塑料,厚度1.5-8米,一般厚度3-4米。-2卵石層,骨架顆粒為石英砂巖礫石,顆粒大小一般約10厘米,空隙填充砂粒和粘土,濕-飽和,中等密度-致密,厚度一般為2-3m,主要分布在山谷內。傾斜殘余層(Qdl El)主要由粉質粘
13、土、砂質粘土文件夾碎石、碎黏土組成,主要分布在侵蝕廢物頂和傾斜表面,厚度約1-3米。冰磧層(Qg1)骨骼粒子充滿了灰色、黃色、灰色白色石英砂巖礫石、漂石、空圓卵石和細沙。卵石,石子直徑10-25厘米,良好的研磨圓度,低分類。中等密度-稠密、干燥-有點濕。厚度約為1.0-2.5米,主要分布在殘留物的上部。白堊紀正陽組(K2z)細砂巖黃褐色、黃褐色、長石石英細砂巖夾鐵細砂巖,中厚層結構,砂結構,泥漿連接,連接不緊密,弱-極弱巖石。根據(jù)當?shù)氐刭|數(shù)據(jù),厚度 50米。4)不良地質現(xiàn)象項目地區(qū)不良地質發(fā)育,大規(guī)?;?,沒有崩塌地質災害,邊坡現(xiàn)狀穩(wěn)定。沒有特殊的地面分布,結構條件簡單,現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)新構造運動
14、和活動性破壞等不良地質現(xiàn)象,場所穩(wěn)定安全。(2)水文地質條件1)包括(分離)水層組項目區(qū)域分布的第4期-1,-1層黏土層是局部弱水分障群,-2,砂卵石層是透水層;白堊系正陽群(K1z)細砂巖在深部巖石中以水勢壘群完整。其中,第4紀層冰磧原因卵石土壤分布在殘留物的頂部,一般地下水不被地形控制。2)地下水補給、路徑、排水特性該地區(qū)分布的含水層群主要是洪水層疊-2和淺基巖裂隙水道,主要接受大氣降水補給,沿基底從高處向低處流出,從較低的洼地、溝向下降水道流入地表。坦克山谷部分接受表面溪溝滲透供應。地下水徑流,吸收途徑基本上與地表水徑流,排泄方法一致。3)根據(jù)地下水分析數(shù)據(jù),本現(xiàn)場地下水對混凝土沒有腐蝕
15、性,對鋼鐵有弱腐蝕性。2.2.2.2項目市政依賴條件(1)電源:本項目的電源由* *電源公司提供,在市政高壓電網(wǎng)引入10KV高壓線路,在專用500KVA干式變壓器運行后為380V/220V低壓供電項目提供電力,完全滿足項目電力需求。(2)供水:* *市自來水公司供應,可以充分滿足項目建設期間和建設后的要求。(3)排水:本建設項目的排水方式由分路實施,雨水通過公園內的集水區(qū)直接排入城市排水管;國內污水通過埋下的無動力凈化裝置排入城市排水管。(4)交通:該項目位于* *市武陽壩街道辦事處金壩村(金小學西面),交通十分便利。(5)通信:區(qū)域內通信與地方自治團體通信網(wǎng)相關,線路暢通。省、市網(wǎng)絡電視網(wǎng)絡
16、、寬帶網(wǎng)絡建設完成,通信網(wǎng)絡全區(qū),通信條件良好。2.2.2.3原材料供應項目建設所需的建筑材料,*市內市場都有充足的供應,優(yōu)良的質量,低運輸成本。2.2.2.4構建外部環(huán)境州政府和市政府重視學前教育,認真貫徹民辦教育促進法,積極鼓勵和支持社會力量,建立私立幼兒園,也提供了政策保障。因此,項目建設的外部環(huán)境符合項目要求。第一,上級領導和市時政府非常重視民辦教育項目建設。二是城市人民的大力支持。2.3項目建設的意義某某雙語幼兒園建設項目可以在一定程度上解決市幼兒進入花園的困難現(xiàn)狀。這個項目建設的目的是幫助孩子們自然成長。與傳統(tǒng)的教育方法不同,蒙臺梭利教育強調雙手工作和自我教育,重點是培養(yǎng)孩子的秩序
17、感、集中力、獨立能力、手里的協(xié)調能力。為了讓幼兒更好地接受學前教育,以后可以確立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操,為具有理想、道德、文化、紀律的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人打下基礎。充分發(fā)揮學前教育基地的學生教育作用。3建設內容、規(guī)模和工程方案3.1建設內容和規(guī)模3.1.1確定建筑規(guī)模3.1.1.1確定建設規(guī)模的基礎公園建筑布局由national 托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范 JGJ39-87和Shang hai Montessori investment management limited參與幼兒園布局規(guī)范設計,還加入了幼兒園綠化區(qū)、家長穿梭幼兒停車場和大氣區(qū)、教職員生活區(qū)和消防控制、安全監(jiān)控、信息中心3.1.1.2建設規(guī)模根據(jù)學校的實際情況,構建以下內容:(1)項目征用土地面積2668平方米(減為40英畝);(2)新教學樓4500 m2,新生活供應建筑580 m2(其中服
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