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1、建平中學(xué)上午和下午檢查系統(tǒng);0吉林教育社區(qū);q5n4f;Lq根據(jù)中華人民共和共傳染病防治法 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例的要求,為加強(qiáng)學(xué)校疾病的預(yù)防和控制,提高師生防病能力,保證師生健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)處理,防止傳染病的流行和發(fā)生,結(jié)合我校情況,特制定本學(xué)校的早、下午考試制度。ZT,吉林省教育社區(qū)!d5p首先,晨檢者使用身體表面溫度進(jìn)行檢查。如果發(fā)高燒,班主任應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。Q UXj#K1S0班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的體溫測(cè)試并填寫(xiě)記錄。吉林教育社區(qū);m_/hv二、上午和下午的檢查報(bào)告、操作規(guī)程班主任將報(bào)告常規(guī)早考、有特殊癥狀的班級(jí)和因病缺課的學(xué)生。QKuv
2、v u4Zd2W01。嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī),落實(shí)責(zé)任制,做好學(xué)校衛(wèi)生工作。吉林教育社區(qū)v 4m|9gB2.班主任每天早上8: 20(重大情況第一次)檢查并統(tǒng)計(jì)“特殊癥狀學(xué)生因病缺課每日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”的常規(guī)晨檢報(bào)告,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。該報(bào)告按照“突發(fā)健康事件預(yù)防和控制應(yīng)急計(jì)劃”進(jìn)行處理,并通過(guò)統(tǒng)計(jì)直接報(bào)告。C8|2)Fr03。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,有發(fā)燒癥狀,并立即通知他們的父母送他們?nèi)メt(yī)院。2M0p r3aGS6G04。患有水痘、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎和其他傳染病的學(xué)生必須回家接受隔離治療,并且在疾病治愈并出具康復(fù)證明后才能返校上課。吉林教育社區(qū)3k8U5m1e?3S5.學(xué)生患?xì)夤苎?、腸胃炎
3、等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病期間,以學(xué)生健康為主,應(yīng)建議回家休息治療,堅(jiān)決不要在課堂上帶病,以免耽誤病情。8磅eW06。在上午和下午的考試中,一個(gè)人應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。通過(guò)觀察,應(yīng)該仔細(xì)觀察學(xué)生的膚色(紅潤(rùn)、白皙、一般、差)和精神狀態(tài)(好、好、一般、差)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的膚色和精神狀態(tài)不好,應(yīng)立即通知保健老師采取相應(yīng)的措施。如有必要,班主任應(yīng)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生去醫(yī)院,并隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系。第二次聽(tīng):聽(tīng)生病的學(xué)生,他們的父母和同學(xué)。問(wèn)題3:了解每天有特殊癥狀或因病缺課的學(xué)生的家庭情況,家庭成員中是否有發(fā)熱,是否有與疫情的接觸(不可隱瞞),如果有與疫情的接觸(有醫(yī)療證明和家長(zhǎng)證明),應(yīng)在家觀察兩周,然后才能去學(xué)校報(bào)
4、告。第四種聯(lián)系方式:對(duì)于不來(lái)學(xué)校的學(xué)生,班主任應(yīng)該打電話(huà)了解情況并進(jìn)行登記。如果有發(fā)燒,學(xué)生應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,并及時(shí)報(bào)告情況。吉林教育社區(qū)-d # LK * _ _ J8mD7.應(yīng)記錄每天早上的體檢。班主任應(yīng)該在早讀期間檢查班級(jí)的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生的身體狀況。特別是,應(yīng)詳細(xì)記錄異常情況,包括姓名、性別、年齡、家庭地址、聯(lián)系電話(huà)以及異常情況的及時(shí)報(bào)告。4jv!o r08。嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度。落實(shí)了跟蹤制度。班主任將每天通過(guò)電話(huà)對(duì)生病的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)診斷和治療。在家的孤立病人不上課也不出門(mén)。吉林省教育社區(qū)1$k?ix*Gj9.督促各年級(jí)進(jìn)行常規(guī)晨檢和“有特殊癥狀或因病缺課學(xué)生的每日統(tǒng)計(jì)報(bào)
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