黑龍江省高二上學(xué)期期中語文試卷D卷

1、黑龍江省高二上學(xué)期期中語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分） 下列詞語中劃線的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A . 盡管/盡力震懾/攝影纖維/纖夫B . 處理/處事空曠/粗獷盛開/盛飯C . 倔強(qiáng)/勉強(qiáng)挑釁/撫恤埋伏/埋怨D . 鮮血/流血瀕臨/頻繁辟謠/精辟2. （2分） (2018高一上西湖月考) 下列句子中沒有錯別字的一項是（ ） A . 這種靠努力換取的愛常常會使人感到：歸根結(jié)蒂我不是被人愛，而是被人需要而已。B . 對于我們來說，問題不在于盡可能地多讀和多知道，而在于自由地選擇我們個人閑瑕時能完全沉浸其中的杰作。C . 這個節(jié)目融

2、合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃，舞者多變的動作和戲劇化的表情，淋漓盡致地表達(dá)了喜怒哀樂的情緒。D . 每到節(jié)日，我總會收到一些小禮物，其中最讓我感動的是一張名信片，上面簽著全班同學(xué)的名字。3. （2分） (2017大理模擬) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術(shù)層面，手機(jī)探測儀、信息干擾儀、錄像監(jiān)控設(shè)備等將對考生作弊起到震懾作用。B . 真正的貴族并不是豪宅名車的代名詞，良好的修養(yǎng)、優(yōu)雅的舉止，以及豐厚的文化底蘊(yùn)才是家長送給孩子們真正的最好禮物。C . 巴黎恐怖事件和多名犯罪嫌疑人集體涉案事件的發(fā)生，中東難民群體在歐洲社會的形象遭受重大危機(jī)。

3、D . 部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公決絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動了觀眾。4. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 當(dāng)今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾 ， 圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。B . 作為中國高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領(lǐng)導(dǎo)攻關(guān)會戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄 ， 斬關(guān)奪隘，在我國航空發(fā)動機(jī)材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。C . 露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機(jī)構(gòu)的接濟(jì)和幫助，但她并不總是拾人牙慧 ， 而是主動為社會做些好事。D . 在這次演講比賽中，來自基層單位的

4、選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧 ， 給大家留下了深刻印象。5. （2分） 填寫在下面橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）余光中坦言，他一度自稱“右手寫詩，左手寫散文”，意思是_。但沒想到的是，更多人卻對他的散文表示更多的好評。于是他就改變了初衷，把詩歌和散文當(dāng)成自己的兩只眼睛，雙眼并用，更加立體形象地看事物，看人生。A . 散文是自己最擅長的主要文學(xué)體裁，詩歌是自己的最愛。B . 詩歌是自己主要創(chuàng)作的文學(xué)體裁，散文也時有問世。C . 散文和詩歌是自己創(chuàng)作的兩類文體，左右皆能開弓。D . 詩歌和散文是自己創(chuàng)作的兩大領(lǐng)域，兩者不可偏廢。6. （2分） (2017高一下濟(jì)南期中) 下列選項中表

5、述完全正確的一項是（ ）A . 胡同文化是一種開放的文化，住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。胡同文化B . 聯(lián)大的學(xué)生見到預(yù)行警報，就都往郊外跑，叫做“跑警報”。跑警報C . 國子監(jiān)是官署，現(xiàn)在已經(jīng)作為首都圖書館的館址了。國子監(jiān)D . 汪曾祺的家鄉(xiāng)有“喝早茶”的習(xí)慣，或者叫做“上茶館”?！吧喜桊^”其實是吃點(diǎn)心、包子、蒸餃、燒賣、千層糕尋常茶話二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分)7. （6分） (2017高三上新鄉(xiāng)月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。儒、墨、法三家在大致相同的時代，從不同的社會地基上破土而出，均成長為體系宏大、影響深遠(yuǎn)的理論學(xué)說，其各自的理論本位是不同的。脫胎于殷周

6、家族血緣社會的儒家，因為要守護(hù)當(dāng)時主流社會貴族階層世代傳承的家族利益，所以需要倡導(dǎo)以血親關(guān)系為根據(jù)的差等有別的仁愛觀，需要尊崇祖宗制定、世代承襲的禮儀制度；也需要提倡祖宗崇拜、先圣崇拜；在社會治理上堅持德主刑輔，用人上主張親親尊尊；儒家認(rèn)可有條件的天命觀，對鬼神的存在未置可否，也無非是要表明家族傳承的天意神圣，并使人們對先祖的靈魂保持某種敬畏。其所有觀念無不反映著儒家從社稷本位出發(fā)，在時代變革中有所損益的家族傳承意念。墨家以下層民眾為本位，因為小生產(chǎn)者沒有稍微雄厚的物質(zhì)財富可供享用，也沒有世襲的利益需要守護(hù)，更多關(guān)注的是現(xiàn)實社會的生存與交往，因而要反對奢靡、節(jié)用節(jié)葬，意在保障人們最基本的生存生

7、活；社會交往活動中，小生產(chǎn)者只能在對他人利益的維護(hù)中才能避免傷害，最終保護(hù)自身的利益，所以要破除等級，無差別地兼愛，利人利他；頻繁戰(zhàn)爭的最終受害者都是普通民眾，只有反對戰(zhàn)爭才能維護(hù)下層民眾的利益，所以要倡導(dǎo)“非攻”；墨家宣揚(yáng)鬼神的存在，認(rèn)為天的意志不可違逆，是要用某種方式保證人們對兼愛原則的信奉和實行；社會治理上主張崇尚教化，尚賢使能，則反映著下層民眾對家族出身的漠視，表達(dá)著他們對素質(zhì)提升的關(guān)注和對個人能力的看重；墨家把大禹打扮成摩頂放踵、苦行救世的圣人，要人們崇奉效法，正表達(dá)了對兼愛精神的打造和推崇。法家代表正在成長的權(quán)勢階層的利益追求，韓非構(gòu)建了以君主個人權(quán)勢為本位的“法、勢、術(shù)”相結(jié)合的

8、政治學(xué)說。在韓非看來，人的本性都是利己的，君主就要利用人們的利己之心，以物質(zhì)利益為誘餌，以隱秘的權(quán)術(shù)為手段，監(jiān)督臣屬和天下人遵照所頒布的法規(guī)行事；他反對先圣崇拜，不信鬼神，推崇權(quán)勢與暴力，就是為了保證君主個人權(quán)勢意志的伸張。儒、墨、法三家的理論本位不同，決定了三家在思想體系的諸多邏輯節(jié)點(diǎn)上具有不同的理念，在道德觀、天命觀、圣人觀、生活觀、人才觀和鬼神觀諸多問題上具有不同的見解，也決定了它們對愛、德、賢、圣等概念賦予了不同的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。（摘編自馮立鰲儒法墨觀念差異的根源）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 儒家反映世襲貴族階層的理念，守護(hù)家族利益，注重血緣關(guān)系，尊崇

9、祖制禮儀，強(qiáng)調(diào)平等仁愛。B . 墨家維護(hù)他人利益，主張節(jié)用，倡導(dǎo)非攻，崇尚教化，尚賢使能，這些都表現(xiàn)出對兼愛的信奉。C . 法家認(rèn)為人有利己之心，治國應(yīng)誘以利益，施以權(quán)術(shù)，讓所有人都推崇權(quán)勢和暴力，遵循法規(guī)。D . 儒、墨、法三家的社會治理觀有所不同：儒家注重家族社稷；墨家關(guān)心下層民眾；法家維護(hù)專制君主。（2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A . 文章從理論本位出發(fā)分析儒、墨、法三家的思想，指出理論本位的不同是三家形成不同觀念的緣由，也是三家劃分的根本依據(jù)。B . 文章先提出儒、墨、法三家理論本位不同的觀點(diǎn)，然后概括性說明三家思想體系的不同理念，最后強(qiáng)調(diào)理論本位的決定性作用

10、。C . 文章從道德觀、天命觀、圣人觀、生活觀、人才觀和鬼神觀等方面闡述儒、墨、法三家所持的不同見解，說明它們理論本位的不同。D . 第三段以墨家圣人大禹為例，來說明墨家對素質(zhì)提升的關(guān)注和個人能力的看重，表達(dá)了當(dāng)時社會眾多小生產(chǎn)者的利益訴求。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 儒、墨、法三家的理論本位不同，決定了它們的思想體系具有不同的理念，也使其各自成長為體系宏大、影響深遠(yuǎn)的理論學(xué)說。B . 儒家對鬼神的存在不置可否，墨家宣揚(yáng)鬼神的存在，法家不信鬼神，由此可見，在天命觀上，儒、墨、法三家各持己見。C . 儒家為傳承貴族階層的家族利益，墨家為表達(dá)對兼愛的推祟，都提倡崇拜

11、先圣，而法家為保證君主的權(quán)勢反對崇拜先圣。D . 儒、墨、法三家不僅在道德觀、圣人觀、人才觀等諸多方面有不同的見解，而且對愛、德、賢、圣等概念內(nèi)涵的理解也不同。8. （20分） (2018浙江模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。配角聶鑫森父親邵偉夫，先是話劇演員，后來又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，“偉夫”者，偉丈夫之 謂也。可惜他一輩子沒演過主角，全是很不起眼的配角，雖是劇中有名有姓的人物，也就是說幾句不痛不癢的臺詞，演繹幾個小情節(jié)而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長如刀，眉粗眼小口闊，演的多是反派人物：黑社會小頭目、國民黨下級軍官、現(xiàn)實生活中的可憐蟲他的名字是當(dāng)教師的爺爺起的，爺爺曾

12、對他寄望很高。沒想到他讀中學(xué)時，有一次演一個小話劇的配角，神采飛揚(yáng)，被動員去讀一所中專藝校的話劇班，從此他就很滿足地走上了演藝之路。因為母親是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個妹妹。我叫邵小軒，妹妹叫邵小輪。通俗地說，我是小車子，妹妹是小輪子。我們的名字當(dāng)然是父親起的，母親似乎很欣賞，覺得低調(diào)一些反而會有大出息。母親在街道居委會當(dāng)個小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承襲了她的基因，長得都不丑。母親對于嫁給了父親，一直深懷悔意，原想會有一個大紅大紫的丈夫，不料幾十年來波瀾不驚。我母親都不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲；電視上一出現(xiàn)有父親身影的劇目，她便立即換臺。她還囑咐我們，不要在人前提起父親是演員這種守口

13、如瓶的習(xí)慣，久而久之造就了我的孤僻性格，在什么場合都沉默寡言。讀初中時，一個男同學(xué)悄悄告訴我：“你爸爸的戲演得真好，可惜是個小角色。如果讓他演主角，肯定火！”父親在家里的時間很少，尤其是進(jìn)入影視圈后，或是東奔西跑到一個個劇組去找活兒干，或是找到了活兒必須隨劇組四處游走。每當(dāng)他一臉倦色回到家里，首先會拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然后把一沓鈔票交給媽媽。我把男同學(xué)的話告訴父親，他聽了，微微一笑，說：“在一部戲中，只有小人物，沒有小角色，這正如社會的分工不同，卻都是平等的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰也離不開誰?！蹦赣H輕輕“哼”了一聲，然后下廚房為父親做飯。我看見父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛

14、苦的低下了頭。我讀高中妹妹讀初中時，父親在外三個月后，回到家里。他這次是在一部五臺山傳奇錄的電視連續(xù)劇里，演一個貌丑卻佛法高深的老方丈的侍者，雖是配角，出場卻較多，拿了五萬元片酬。他給我和妹妹各買了一臺筆記本電腦，給媽媽買了一枚鉆石戒指。我發(fā)現(xiàn)父親的手腕上綁著紗布，便問：“爸爸，你受傷了？”他說：“拍最后一場戲時，和一個匪徒交手，從山巖上跌下來，把手跌斷了。我咬著牙堅持把戲拍完，導(dǎo)演直夸我敬業(yè)哩?！蹦赣H說：“你也五十出頭了，別去折騰了，多在家休息吧?！彼麚u了搖頭，說：“不！你工資不高，小軒、小輪正讀書，將來還要給他們備一份像樣的嫁妝。再說，小病小傷在拍戲中是常發(fā)生的，別當(dāng)回事?！蔽液兔妹貌挥傻?/p>

15、淚流滿面。后來，我考上了大學(xué)，學(xué)校就在岳麓山附近。三九嚴(yán)寒的冬天，母親打電話告訴我，父親在岳麓山的愛晚亭前拍戲，讓我去看看父親，還囑咐我最好把自己偽裝一下，別讓父親分神出了意外。漫天大雪，朔風(fēng)怒吼。我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長羽絨襖，早早的來到愛晚亭前。到警戒線外，看熱鬧的人很多，我使勁地擠在人叢中。父親演一個尋鬧事的惡霸，樣子很丑陋，說話還結(jié)巴，然后被一個江湖好漢狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滾。這場戲前后拍了三遍，導(dǎo)演才打了個響指，大聲說：“行了！”我看見父親長長地噓了一口氣，然后去卸了裝，換上平常穿的舊軍大衣。接著，又去忙著搬道具、清掃場地。等忙完

16、了，他靠坐在幾個疊起的道具箱旁邊，疲倦地打起盹兒來，手指間還夾著一支燃了一半的香煙（本文有刪改）（1） 本文為什么以“配角”為題，請談?wù)勀愕目捶ā?（2） 從全文看，母親對父親的情感態(tài)度是怎樣變化的？請簡要分析。 （3） 請賞析文中劃線句。我看見父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦的低下了頭。我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長羽絨襖，早早的來到愛晚亭前。（4） 探究文章最后一段的意蘊(yùn)。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9. （11分） (2016高二上清遠(yuǎn)期中) 閱讀下面的文言文，完成后面題目。劉璠字寶義，沛國沛人也。璠九歲而孤 ， 居喪合禮。少好讀書，兼善文筆。年十七，

17、為上黃侯蕭曄所器重。范陽張綰，梁之外戚，才高口辯，見推于世。璠年少未仕，而負(fù)才使氣，不為之屈。綰嘗于新渝侯坐，因酒后詬京兆杜騫曰：“寒士不遜。”璠厲色曰：“此坐誰非寒士？”璠本意在綰，而曄以為屬己，辭色不平。璠曰：“何王之門不可曳長裾也！”遂拂衣而去。曄辭謝之，乃止。后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇。當(dāng)身痛之辰，即母死之日也。居喪毀瘠，遂感風(fēng)氣。服闋后一年，猶杖而后起，及曄終于毗陵，故吏多分散，璠獨(dú)奉曄喪還都，墳成乃退。梁簡文時在東宮 ， 遇曄素重，諸不送者皆被劾責(zé)，唯璠獨(dú)被優(yōu)賞。解褐王國常侍，非其好也。璠少慷慨，好功名，志欲立事邊城，不

18、樂隨牒平進(jìn)。時寇難繁興，未有所定。還至白馬西，屬達(dá)奚武軍已至南鄭，璠不得入城，遂降于武。太祖素聞其名，先誡武曰：“勿使劉璠死也。”故武先令璠赴闕。璠至，太祖見之如舊。謂仆射申徽曰：“劉璠佳士，古人何以過之?！被赵唬骸拔魰x主滅吳，利在二陸。明公今平梁漢，得一劉璠也。”時南鄭尚拒守未下，達(dá)奚武請屠之，太祖將許焉，唯令全璠一家而已。璠乃請之于朝，太祖怒而不許。璠泣而固請，移時不退。柳仲禮侍側(cè)曰：“此烈士也?！碧嬖唬骸笆氯水?dāng)如此?！彼煸S之。城竟獲全，璠之力也。世宗初，授內(nèi)史中大夫。尋封平陽縣子，邑九百戶。在職清白簡亮，不合于時，左遷同和郡守。璠善于撫御，蒞職未期年，生羌降附者五百余家。前后郡守多經(jīng)營

19、以致貲產(chǎn)，唯璠秋毫無所取，妻子并隨羌俗，食麥衣皮，始終不改。洮陽、洪和二郡羌民，常越境詣璠訟理焉。其德化為他界所歸仰如此。天和三年卒，時年五十九。（1） 對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇B . 后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇C . 后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇D . 后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇（2） 下列對文中詞語

20、的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 孤，指幼年失去父親，類似這種委婉的說法還有“失怙”指失去父親，“失恃”指失去母親。B . 服闕，是指古代服喪三年后除去喪服。古代，父母死后，子女按禮須持喪三年，官員須離職三年。C . 東宮，指封建時代太子所居住的宮殿閣。借指太子本人，太子就是封建時代君主的兒子中被預(yù)定繼承君位的人。歷朝歷代都是以長子做太子。D . 解褐，是脫去粗布衣服，比喻入仕做官，和“出仕”同義。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的項是（ ）A . 劉璠在年少未任官時，富有才華有正氣，不向梁朝外戚才高能辨的張綰屈服。他胸懷大志，喜好功名，立志在邊城立功，不樂于按部就班地

21、晉升。B . 劉璠仁德厚道。南鄭拒守未被攻下，在達(dá)奚武請求屠城，太祖也將答應(yīng)的情況下，劉璠流著淚堅決請求，終于打動了太祖，保全了南鄭。C . 劉璠推行善政，管理有方。擔(dān)任平陽縣子，任職還未到期，生羌就有五百多戶人家降附。洮陽、洪和二郡羌民，常常越境來請劉璠判定案子申辯是非。D . 劉璠恪守孝道，重情重義。母親去世極度哀傷，人形毀損，服喪期滿一年后，還要借助拐杖站立。蕭曄在毗陵去世，只有劉璠護(hù)送蕭曄靈柩還都。（4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。尋封平陽縣子，邑九百戶。在職清白簡亮，不合于時，左遷同和郡守。前后郡守多經(jīng)營以致貲產(chǎn)，唯璠秋毫無所取，妻子并隨羌俗，食麥衣皮，始終不改。四、 默寫 (共1題

22、；共5分)10. （5分） (2019高三上建平月考) 按要求填空。 （1） 無求生以害仁，_。（論語_） （2） _，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭） （3） 朱自清松堂游記：好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說“_，_”，真有點(diǎn)兒?。ò拙右着眯校?五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)11. （10分） (2016高二上陵城期中) 古代詩歌閱讀寄李儋元錫韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開已一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。注：李儋（dn）武威（今甘肅）人，曾任

23、殿中侍御史，與元錫都是作者的朋友。邑：指屬境；流亡：指災(zāi)民。（1） 頸聯(lián)刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。（2） 分析這首詩抒發(fā)了作者哪些情感？六、 語言表達(dá) (共2題；共6分)12. （3分） (2017高三下龍泉驛月考) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢，_。在選擇支持核電之前，一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實，在人類歷史的進(jìn)程中，_？汽車與車禍、飛機(jī)與空難、摩天大樓與熊熊大火科技發(fā)展提供了便捷，也帶來了風(fēng)險。發(fā)展中不同訴求交織、沖突，_。如何在面臨兩難時做出權(quán)衡，在面對風(fēng)險時保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技術(shù)，這是我們不得不面對的課題。也正是在與這種“宿命”抗?fàn)幍倪^程中，不因噎廢食，不一勞永逸，人類才不斷創(chuàng)造著新文明，實現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。13. （3分） (2020成都模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是一種由心理和生理