蘇教版小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計

1、小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第5556頁例1、“試一試”、“練一練”，練習(xí)十第14題。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中，讓學(xué)生自主探索并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進(jìn)行計算。2、使學(xué)生探索計算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探究并學(xué)會小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師：同學(xué)們喜歡吃西瓜嗎？看屏幕（出示例題場景圖），你知道了什么？生：西瓜，夏天每千克0.8元；冬天每千克2.35元。出示問題:夏天買3千克西瓜要多少元？冬天買3千克西瓜要多少元？師：你會列式嗎？師：請大

2、家觀察這2道算式，有什么相同的地方？師：是的，2道算式中，一個因數(shù)是小數(shù)，一個因數(shù)是整數(shù)，都是小數(shù)和整數(shù)相乘。（板書課題：小數(shù)乘整數(shù)）二、自主參與 探索新知師：第一個問題你能算出結(jié)果嗎？生1：用加法0.8+0.8+0.8=2.4元；生2：化成角計算，0.8元=8角，8角3=24角，24角=2.4元；生3：0.8看作8個0.1，8個0.1乘3得24個0.1，就是2.4。師：從同學(xué)們交流算法的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在計算小數(shù)乘整數(shù)的時候，都是把它先看做整數(shù)乘整數(shù)。師：那誰能用豎式計算0.83？學(xué)生嘗試計算，師展示兩種寫法： 0.8 0.8 3 3 2.4 2.4交流：應(yīng)該怎樣列豎式？把0.8看作多

3、少來計算的？師強(qiáng)調(diào)看作整數(shù)乘，把末位對齊。師：第二個問題你能算出結(jié)果嗎？誰先來估計一下，大概是多少？師：也就是說，買3千克西瓜的錢數(shù)，比6元多，比9元少。師：到底多少元，請大家試著在作業(yè)本上用豎式計算一下。學(xué)生試算，教師巡視了解學(xué)生試做情況。交流展示，指名說說計算過程。師：計算時要把2.35看作多少來計算？師：當(dāng)成整數(shù)乘法計算后，還要在積中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這一題的積中的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在什么位置？師：練習(xí)這之前我們的估算，7.05元，比6元多，比9元少。所以積是7.05師：如果冬季買13千克西瓜要多少元？學(xué)生試算，集體交流：看作多少算？猜猜怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)？用計算器驗(yàn)證一下。師：關(guān)于在積中點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，你有什么想

4、法？師：大家的想法也就是說，積有幾位小數(shù)，要看因數(shù)。積的小數(shù)位數(shù)和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)相同。師：同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)是否正確呢？我們繼續(xù)看這3道題，積是不是這樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)？我們大家所猜想的積的小數(shù)位數(shù)和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)相同，對對不呢？請大家用計算器計算這3道題，看看計算結(jié)果是多少？（學(xué)生用計算器計算P56頁試一試。）師：通過驗(yàn)證，我們初步確認(rèn)：小數(shù)乘法中，積的小數(shù)位數(shù)和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)相同。我們在后面學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時，還要探討“為什么相同”這個問題?，F(xiàn)在，請大家同桌之間說一說：小數(shù)和整數(shù)相乘，應(yīng)該怎樣計算？（學(xué)生同桌互說后全班交流。教師在學(xué)生交流后小結(jié)指出：先當(dāng)成整數(shù)乘法進(jìn)行計算，再在積中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。因數(shù)有幾位小數(shù)

5、，積就點(diǎn)幾位小數(shù)）師：請大家看屏幕。出示： 148 14.8 148 1.48 148 23 23 2.3 23 0.23 444 444 444 444 444 296 296 296 296 296 3404 3404 3404 3404 3404師：你能直接點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎？三、鞏固深化，解決實(shí)際問題師：你會計算小數(shù)和整數(shù)相乘的算式嗎？出示P56練一練第2題學(xué)生獨(dú)立完成。展示這幾道題的完整計算過程，說說第4題怎樣計算的。師生小結(jié)：小數(shù)乘整數(shù)怎樣算？走進(jìn)生活，解決問題。師：同學(xué)們，知道世界上什么物體的速度最快嗎？師：對，是光。它的速度有多快呢？師：是每秒300000千米。師：而聲音在空氣中的傳

6、播速度只有每秒0.33千米，所以我們總是先看見閃電再聽見雷聲的原因了。那閃電離我們有多遠(yuǎn)呢？師出示：小華看見遠(yuǎn)處打閃后，經(jīng)過3秒聽到雷聲。已知雷聲在空氣中的傳播速度是每秒0.33千米，打閃的地方離小華有多遠(yuǎn)？（從打閃起到看見閃電的時間略去不算）學(xué)生獨(dú)立列式計算并交流。師：上個星期天，胡老師開車去蘇州樂園玩，蘇州樂園離我們家大約有200千米，胡老師在出發(fā)之前，檢查了一下油箱，發(fā)現(xiàn)里面還有25千克汽油，而每千克汽油可供汽車行駛6.8千米。猜猜看，胡老師在去蘇州樂園的路上有沒有加油？學(xué)生發(fā)表意見。師：那怎么才能知道胡老師到底有沒有在路上加油呢？通過計算就能知道，如果256.8大于200說明不用加油，如果小于200就要加油！學(xué)生通過計算證明自己的觀點(diǎn)。師：同學(xué)們，平時都是爸爸媽媽買菜作飯，今天想不想自己來當(dāng)回小管家？下面是今日菜場的部分菜價：（元/斤）菜場的部分菜價：（元/斤）豬肉 青菜 鯽魚 基圍蝦 蘿卜 雞肉 卷心菜9.5 2.3 7.5 20.8 1.2 8.4 1.5師：請你和同伴設(shè)計一份既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的菜單，并計算出你們所需要的金額