山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題(通用)_第1頁
山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題(通用)_第2頁
山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題(通用)_第3頁
山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題(通用)_第4頁
山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題(通用)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、山西省太原市第五中學2020學年高一數學下學期4月階段性測試試題 時間:2020.4.2一選擇題:(每小題4分,共40分,每小題只有一個正確答案)1的值為( )ABCD2如圖所示,D是ABC的邊AB的中點,則向量( )A BC D3已知a5b,2a8b,3(ab),則( )AA,B,D三點共線 BA,B,C三點共線CB,C,D三點共線 DA,C,D三點共線4.已知函數的部分圖象如下圖所示,則函數的解析式為( ).A. B.C. D. 5已知,則等于( )ABCD6.設,則有( )ABCD7.為了得到函數的圖象,需要將函數的圖象( )A向左平移個單位 B向右平移個單位C向左平移個單位 D向右平移

2、個單位8.化簡的結果是( )ABCD9使奇函數在上為減函數的的值為( ) ABCD10.已知函數若的圖像的任意一條對稱軸與軸的交點的橫坐標都不屬于區(qū)間則的取值范圍是( )A B CU DU二填空題:(每小題4分,共20分)11.12.已知,則_13.在中,為邊上的任意一點,點在線段上,且滿足若,則的值為_14.函數的最小值為_15.下面四個命題:在定義域上單調遞增;若銳角滿足,則;是定義在 1,1上的偶函數,且在1,0上是增函數,若,則;函數的一個對稱中心是;其中真命題的序號為 三解答題:(每小題10分,共40分)16. (10分)化簡:(1);(2)17.(10分)已知,(1)求的值;(2)

3、求的值18. (10分)已知函數(1)求的周期和單調遞增區(qū)間;(2)若關于的方程在上有解,求實數的取值范圍19. (10分) 已知函數的圖象關于直線對稱.(1)求實數的值;(2)若時,關于的方程有四個不等的實根,求實數的取值范圍.太原五中2020學年度第二學期階段性檢測高 一 數 學(答案)出題人:王文杰、劉曉瑜 校對人:陰瑞玲、王芳 時間:2020.4.2一選擇題:(每小題4分,共40分,每小題只有一個正確答案)1的值為( B )ABCD2如圖所示,D是ABC的邊AB的中點,則向量( A )A BC D3已知a5b,2a8b,3(ab),則( A )AA,B,D三點共線 BA,B,C三點共線

4、CB,C,D三點共線 DA,C,D三點共線4.已知函數的部分圖象如下圖所示,則函數的解析式為( C ).A. B.C. D. 5已知,則等于( B )ABCD6.設,則有( D )ABCD7.為了得到函數的圖象,需要將函數的圖象( A )A向左平移個單位 B向右平移個單位C向左平移個單位 D向右平移個單位8.化簡的結果是( B )ABCD9使奇函數在上為減函數的的值為( D ) ABCD10.已知函數若的圖像的任意一條對稱軸與軸的交點的橫坐標都不屬于區(qū)間則的取值范圍是( D )A B CU DU二填空題:(每小題4分,共20分)11.12.已知,則13.在中,為邊上的任意一點,點在線段上,且滿

5、足若,則的值為14.函數的最小值為15.下面四個命題:在定義域上單調遞增;若銳角滿足,則;是定義在 1,1上的偶函數,且在1,0上是增函數,若,則;函數的一個對稱中心是;其中真命題的序號為 三解答題:(每小題10分,共40分)16. (10分)化簡:(1);(2)【答案】(1)1;(2)-1【解析】(1)原式 (2)原式17.(10分)已知,(1)求的值;(2)求的值【答案】(1);(2)【解析】(1),又,解得(2), ,18. (10分)已知函數(1)求的周期和單調遞增區(qū)間;(2)若關于的方程在上有解,求實數的取值范圍【答案】(1),;(2)【解析】(1),周期;,解得的單調遞增區(qū)間為(2),所以,所以的值域為而,所以,即19. (10分) 已知函數的圖象關于直線對稱.(1)求實數的值;(2)若時,關于的方程有四個不等的實根,求實數的取值范圍.【答案】(1);(2).【解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論