九年級(jí)物理上冊(cè)：13.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能與熱量課件(滬粵版九年級(jí)上)

1、13.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能,第十三章 內(nèi)能與熱機(jī),溫故而知新1,分子動(dòng)理論的知識(shí)：,物體是由大量分子組成的； 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)； 分子間存在相互作用力。,溫故而知新2,動(dòng)能和勢(shì)能,運(yùn)動(dòng)的籃球,蘋(píng)果和地球相互作用,運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能,運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能,蘋(píng)果和地球相互作用具有勢(shì)能,互相吸引的分子也具有勢(shì)能,類(lèi)比法,分子也有能量,在物理學(xué)中，我們把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。,一切物體 都具有內(nèi)能嗎？,討論交流：,內(nèi)能,熾烈的恒星具有巨大的內(nèi)能。,溫度很低的冰山也具有內(nèi)能。,一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。,黑洞,溫度對(duì)內(nèi)能的影響？,溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響,熾熱

2、的燈絲溫度高達(dá)2500，它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)多,液態(tài)空氣的溫度為200，它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)少,內(nèi)能與溫度的關(guān)系,一湖水,一滴水,同一物體的內(nèi)能還與物體的質(zhì)量等因素有關(guān),探究：,怎樣改變物體的內(nèi)能？,一個(gè)鐵釘，我們用哪些辦法可使它的溫度改變，從而改變它的內(nèi)能？,用鐵錘反復(fù)敲打,與其它物體來(lái)回摩擦,用力鉆木頭,做功,用火加熱鐵釘,放在太陽(yáng)下曬,放在熱水中燙,熱傳遞,改變物體內(nèi)能的途徑是做功和熱傳遞。,放到冰箱里,人用力鉆木，會(huì)使物體的 溫度升高,飲料和冰塊放在一起，它們的溫度會(huì)發(fā)生變化,外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增大,克服摩擦做功,物體內(nèi)能增大,物體對(duì)外界做功,物體內(nèi)能減小,關(guān)于熱傳遞：,熱傳遞終

3、止的條件,熱平衡,熱傳遞的形式,傳導(dǎo)，對(duì)流，輻射.,熱傳遞的實(shí)質(zhì)？,傳遞的是什么？,想一想,1、鐵勺放在熱水中變熱（ ）,傳導(dǎo),對(duì)流,輻射,2、燒水時(shí)先下面熱后全熱（ ）,3、在陽(yáng)光下曬衣服（ ）,熱傳遞的三種方式,收獲平臺(tái)：,1、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( ) A、物體的機(jī)械能越大，具有的內(nèi)能就越多 B、靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能也沒(méi)有內(nèi)能 C、運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能但沒(méi)有內(nèi)能 D、火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能,D,直選法,收獲平臺(tái)：,2、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和； 用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。 前者是利用_的方式增加了手的內(nèi)能。 后者是利用_的方式增加了手的內(nèi)能。,做功,熱傳遞,無(wú)限發(fā)揮：,選取你文具盒中的某個(gè)物體，想想用哪些方法可以改變它的內(nèi)能？,小結(jié)：,1.內(nèi)能的定義?,2.改變內(nèi)能的方法?,物體內(nèi)所有的分