人教版初二數(shù)學(xué)上冊(cè)公開課《三角形全等的條件PPT課件》

1、綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，11.2探索三角形的同余條件，(SAS)，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，創(chuàng)設(shè)情景，因?yàn)樾枰佋O(shè)電線，所以有必要在池塘兩側(cè)的甲、乙埋一根電線桿(如圖)，因?yàn)椴豢赡苤苯訙y(cè)量甲、乙兩點(diǎn)之間的距離，有一個(gè)足夠的米刻度。如何測(cè)量A和B之間的距離？A，B，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，知識(shí)復(fù)習(xí)，三條邊對(duì)應(yīng)兩個(gè)具有相等同余的三角形(可縮寫為“并排”或“SSS”)。用數(shù)學(xué)語言表示：ABC DEF(SSS)中的ABC和def，如何證明三角形的同余？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，使一個(gè)角等于已知角，知道：AOB，找到3360 A O B，使AOB=AOB，練習(xí)3360 1。以點(diǎn)O為中心，任意長(zhǎng)度為2。以點(diǎn)O

2、為中心，OC長(zhǎng)度為半徑，畫一條線Oa，在點(diǎn)C，3處與Oa相交。畫一條以點(diǎn)C為中心，CD長(zhǎng)度為半徑的弧，在點(diǎn)D，4處與前弧相交。通過D點(diǎn)后畫出光線OB 。AOB是理想的角度。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，先任意畫一個(gè)ABC，再畫一個(gè)ABC，這樣AB=AB，AC=AC，A=A。繪畫：2。a b AB=AB，3在射線AD上，3。在射線上切一個(gè)交流，1。畫DAE=A，4。連接b c ， a b ，查詢1，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，三角形一致性判斷方法2，用符號(hào)語言表示：在ABC和DEF中，AB=DE B=E BC=EF,ABCDEF(SAS)，兩個(gè)三角形兩邊角度相等?？s寫為“edge”或“SAS”，綠色幼兒

3、園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，示例1。(1)如圖所示，交流=直流，交流=直流，你能判斷出交流=直流嗎？給出理由。證明： in ABC和BAD，AC=BD AC=AB= dbaab=ba，ABCbad(SAS)，(已知)，(已知)，(公共邊)，示例增值，AE=AD(已知)=AC=ab(已知)，SAS，解決方案：in AEC和ADB，示例增值，AECADB()，A，A小明的設(shè)計(jì)方案：首先，取一個(gè)靠近池塘的c點(diǎn)，可以直接到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)，連接交流，延伸到d點(diǎn)，使交流=DC，BC，延伸到e點(diǎn)，BC=EC，de點(diǎn)，用米尺測(cè)量DE點(diǎn)的長(zhǎng)度，等于A點(diǎn)和B點(diǎn)的距離，請(qǐng)說明理由。AC=DC ACB=B=B ABC=EC，AC

4、BDCE， AB=DE，in ACB和DCE，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，結(jié)論：兩邊對(duì)角線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形，其中一個(gè)不一定是全等的。眾所周知，兩條邊等于夾角的三角形是全等的。我們能通過“兩條邊和其中一條邊的對(duì)角線對(duì)應(yīng)相等”的條件來判斷兩個(gè)三角形的一致性嗎？為什么？1.如圖所示，AE=AF，AEF= AFE，BE=CF，驗(yàn)證：AB=AC，示例3，練習(xí)：1。如圖所示，兩輛車從AB段的一端a開始，沿南北方向，向東和向西行駛相同的距離，分別到達(dá)c和d。為什么？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，1。已知：如圖AB=AC，AD=AE，BAC=DAE: B=C，練習(xí)，2。如圖所示，邊界上的E點(diǎn)和F點(diǎn)，BE=CF，AB=CD， Ask AD=CD，BD是否等分 ADC？(2)眾所周知，AD=CD，BD等于ADC。問A= C？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，A，B，D，C，O，試一試，測(cè)量一下，如何測(cè)量工件上凹槽的寬度？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，兩條邊和角相等的三角形對(duì)應(yīng)同余嗎？?jī)蓷l邊相等、夾角相等的三角形對(duì)應(yīng)同余；兩邊對(duì)角線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形，其中一個(gè)不一定是全等的?，F(xiàn)在你知道哪些三角形一致性判斷方法了嗎？我想我能做到，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，1。今天我們要學(xué)什么方法來判斷兩