陜西省高三10月月考語文試題（I）卷

1、陜西省高三10月月考語文試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 綜合題 (共1題；共4分)1. （4分） (2017高三上臺(tái)州月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】著名作家二月河（凌解放）家的凌氏，二百年來以“崇文慎思克儉厚德”為家訓(xùn)。其故鄉(xiāng)凌家大院高屋華堂，危檐曲廊，既有名門望族的宏偉氣勢(shì)，又有書香門第的古雅淡泊，布設(shè)之美，建筑之精，非同一般，處處體現(xiàn)家風(fēng)族訓(xùn)，承載人文風(fēng)流?！疽摇苛枋舷茸嬷v究“地勢(shì)之聚，文運(yùn)興盛，”建筑大院時(shí)設(shè)計(jì)成“?！薄跋病眱蓚€(gè)院，均按漢字繁體筆畫布局 ， 上下兩層，下面是磚券窯洞，洞上建房，屬晉中山區(qū)民居式樣，院里精致雅觀的挑檐牌樓，精益求精的影壁花墻，美觀

2、的石雕、磚雕、木雕、彩繪圖案、挑角護(hù)脊等，無一不是工藝珍品。【丙】舉頭可見“退一步想”“夫然后行”等體現(xiàn)家訓(xùn)的刻字匾額，兩院又互聯(lián)相通，與周圍地形構(gòu)成一個(gè)墨水瓶，寓意凌家要出圣手巨擘。這番設(shè)計(jì)，足顯凌家先祖重文厚德蔭庇后人的良苦用心。凌氏一門果然顯赫，有晉冀魯豫邊區(qū)督學(xué)、研究員、教授、高工、市文化局長、博物館長、海內(nèi)外著名作家等數(shù)十人，精英薈萃，群星閃耀。（1） 文段中的劃線詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 名門望族B . 精致C . 精益求精D . 蔭庇（2） 文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙二、 選擇題 (共11題；共22分)2. （2

3、分） (2016高一上河北月考) 下列畫線字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 漫溯（su） 百舸（g） 慰藉（ji）強(qiáng)人所難（qing）B . 謗譏（bng）寥廓（lio）膽怯（qi）浪遏飛舟（）C . 忸怩（n）豐腴（y）戛然而止（g）有恃無恐（sh）D . 青荇（xng）謚號(hào)（y）挾持（xi）怒發(fā)沖冠（gun）3. （2分） (2015高一上連江期中) 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 彈劾 捉迷藏 膽顫心驚 訖今為止B . 暇想 度假村 趨之若騖 海市蜃樓C . 淤積 威攝力 重巒迭嶂 相形見絀D . 拷問 元宵節(jié) 殘羹冷炙 剛愎自用4. （2分） 下列各句中，劃線的詞語運(yùn)用錯(cuò)

4、誤的一項(xiàng)是（ ）A . “中國式接孩子”的場(chǎng)景每天都會(huì)在不同城市、不同學(xué)校的門口上演 ， 眾多家長在孩子放學(xué)的時(shí)間都聚集到學(xué)校門口，你擁我擠互不相讓。B . 有家長認(rèn)為，部分藥品標(biāo)有按照體重服藥的公式，一推算就知道孩子吃多少藥了，殊不知這存在著極大的安全隱患。C . 當(dāng)班主任宣布本周班隊(duì)活動(dòng)到校外野炊的決定后，全班同學(xué)無不拍手稱快 ， 掌聲、笑聲淹沒了班主任的說話聲，整個(gè)教室仿佛沸騰了。D . 莫言打動(dòng)諾獎(jiǎng)評(píng)委的，是他整體的寫作態(tài)度、精神和質(zhì)量，是作為中國作家一以貫之地對(duì)中國這片土地以及人的靈魂?duì)顟B(tài)的一種探索。”5. （2分） (2017高三下江蘇期中) 在下面各句的空缺處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

5、項(xiàng)是（ ） 戰(zhàn)士們毫不畏懼，懷著的決心，英勇地沖向敵人。 如今，時(shí)代發(fā)生了巨變，我們依然要研討經(jīng)典。經(jīng)典之所以成為“經(jīng)典”，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)受了千百年的時(shí)間考驗(yàn)，其傳達(dá)的很多道理依然 ， 依然有旺盛的生命力。 不難發(fā)現(xiàn)，有的部門往往 ， 有的人往往在其位不謀其政。這些地方早該減員裁官，可多年來雷聲大，雨點(diǎn)小，從沒動(dòng)過真格的。A . 破釜沉舟牢不可破無所事事B . 孤注一擲顛撲不破人浮于事C . 孤注一擲牢不可破無所事事D . 破釜沉舟顛撲不破人浮于事6. （2分） 下列句子中劃線的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 人生觀是一時(shí)半會(huì)不會(huì)改變的東西，在他眼里，總覺得自己處處高人一等，什么關(guān)心別人，什么

6、平民意識(shí)就如一塊一文不名的破布。B . 旅游法實(shí)施以后，旅游消費(fèi)市場(chǎng)變化巨大，昔日熱鬧非凡、人潮涌動(dòng)的指定購物店，變得冷冷清清，十室九空。C . 近些年，公眾對(duì)政府財(cái)政公開的呼聲很高，而政府部門卻一直諱莫如深 ， “三公”支出一直沒有明確的數(shù)據(jù)。D . 簡(jiǎn)政放權(quán)是激發(fā)市場(chǎng)活力、調(diào)動(dòng)社會(huì)創(chuàng)造力的利器,是減少權(quán)力尋租、鏟除腐敗的破釜沉舟之策。7. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和生活壓力的不斷增大，以休閑、娛樂為目的的旅游成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，這使休閑旅游業(yè)有了廣闊的發(fā)展前景。B . 本次征文要求圍繞“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德好少年”為主題進(jìn)行寫

7、作，題目為“寫給成長中的自己”，文體不限，不少于600字。C . 盡管羊年春晚如同往年一樣也沒有讓所有人滿意，但它所體現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，還是讓觀眾感受到了編導(dǎo)人員的勇氣，叫人不得不點(diǎn)贊。D . 作者從江西省高速公路管理部門獲悉，隨著萬載至宜春、萍鄉(xiāng)至洪口界、九江繞城等5條高速公路的建成通車，實(shí)現(xiàn)了江西省縣縣通高速的目標(biāo)。8. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 中央在提出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定后，各地積極落實(shí)，并于近期相繼向社會(huì)公布了具體實(shí)施細(xì)則。B . 當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月30日上午，中國駐敘利亞使館遭到一枚迫擊炮彈襲擊，中方對(duì)此感到震驚并強(qiáng)烈敦促敘利亞有關(guān)各方嚴(yán)格遵守維也

8、納外交關(guān)系公約。C . 在此次市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。D . 馬杜羅此次訪問中國并與習(xí)近平總書記舉行會(huì)談主要目的是為了尋求中國在政治和經(jīng)濟(jì)上的支持。9. （2分） 依次填入下面段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）年輕時(shí)不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)。 ， ， 。太過于膽怯， ， ， 。一審勢(shì)，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”不太得體就容易太夸張激昂就害怕見人機(jī)會(huì)來了也顯不出你常濫情失控連一句整話都說不出來A . B . C

9、 . D . 10. （2分） (2016高三上拉薩月考) 下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A . 嫩綠和墨綠的植被編織出碩大無邊的氈毯，一直鋪展到天邊。B . 時(shí)間與空間好像在你的腦海里，無止境地延伸著，延伸著。C . 從破敗的城墻中，他們看到了美，一種殘損的美，像維納斯。D . 日記本是我的所愛，就如同我兒時(shí)的抽屜，里面裝滿了釘子和小刀。11. （2分） 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（ ）A . 查韋斯贈(zèng)給奧巴馬的拉丁美洲：被切開的血管一書迅速風(fēng)靡，并且位列亞馬遜在線書店暢銷書排行榜第二名。B . 中核集團(tuán)鄭重承諾：將努力“推進(jìn)國防建設(shè)和核產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)人與核

10、事業(yè)的和諧發(fā)展，推進(jìn)核工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。”C . 如何避免水利工程有人修沒人管的現(xiàn)象？從一些地方經(jīng)驗(yàn)看，推進(jìn)農(nóng)民水產(chǎn)權(quán)改革是一個(gè)好辦法。D . 金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利（荀子勸學(xué)）”，現(xiàn)在則專指黃金。12. （2分） (2018高一下新化開學(xué)考) 下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（ ） A . 老李對(duì)兒子的語文老師說：“令郎這次能在國學(xué)大賽上獲獎(jiǎng)，全都仰仗您的教導(dǎo)?！盉 . 羅教授近日將蒞臨我校就高考改革問題進(jìn)行專題講座，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。C . 成人儀式前夕，班長精心策劃了一堂班會(huì)，采用多種形式，共慶我們的十八華誕。D . 回到母校來看望老師，恰逢她有課失陪，我只好閑逛校園，回憶過

11、往的讀書生活。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)13. （11分） (2016高二上汕頭期中) 閱讀文言文，回答問題張振德，字季修，昆山人。祖情，從祖意，皆進(jìn)士。情福建副使，意山東副使。振德由選貢生授四川興文知縣。縣故九絲蠻地，萬歷初，始建土墻數(shù)尺，戶不滿千。永寧宣撫奢崇明有異志，潛結(jié)奸人，掠賣子女。振德捕奸人，論配之，招還被掠者三百余人。崇明賄以二千金，振德怒卻之，裂其牘。天啟元年方赴成都與鄉(xiāng)闈事，而崇明部將樊龍殺巡撫徐可求，副使駱日升、李繼周等。重慶知府章文炳、巴縣知縣段高選皆抗節(jié)死，賊遂據(jù)重慶。時(shí)振德兼署長寧，去賊稍遠(yuǎn)，從者欲走長寧。振德曰：“守興文，正也?！奔糙吶氤?。長寧主簿徐大禮

12、與振德善，以騎來迎，振德卻之。督鄉(xiāng)兵與戰(zhàn)，不敵，退集居民城守。會(huì)大風(fēng)雨，賊毀土城入。振德命妻錢氏及二女持一劍坐后堂，曰：“若輩死此，吾死前堂?！蹦巳《∠抵夂螅毕虬菰唬骸俺挤盥殶o狀，不能殺賊，惟以死明志。”妻女先伏劍死。乃命家人舉火，火熾自剄。一門死者十二人。賊至火所，見振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敵狀，皆駭愕，羅拜而去。事聞，賜祭葬，贈(zèng)光祿卿，謚烈愍。敕有司建祠，世蔭錦衣千戶。振德既死，興文教諭劉希文代署縣事，甫半載，賊復(fù)薄城，誓死不去。妻白亦慷慨愿同死。城破，夫婦罵賊，并死。大禮守長寧，城亦陷。大禮曰：“吾不可負(fù)張公。”一家四人仰藥死。贈(zèng)重慶同知，世蔭百戶。（1） 對(duì)下列句子

13、中加橫線的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 論配之 論：評(píng)定、衡量。B . 裂其牘 牘：禮物。C . 皆抗節(jié)死 抗：堅(jiān)持。D . 賊復(fù)薄城?。浩冉M(jìn)攻。（2） 下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 年號(hào)是封建皇帝紀(jì)年的名號(hào)，年號(hào)是從漢武帝開始才有的。文中“天啟元年”是古代紀(jì)年方法，我國古代的紀(jì)年法比較復(fù)雜，主要有年號(hào)紀(jì)年、星歲紀(jì)年、干支紀(jì)年、生肖紀(jì)年等。B . 文中“署”是代理官職的意思，或暫任、試任某一官職。例如：“時(shí)振德兼署長寧”就是試任長寧的官員的意思，另外“假”在文言文中也有代理性質(zhì)的職務(wù)。C . “張振德，字季修”，古人幼時(shí)命名，一般成年（男20歲、女15歲）取字

14、，字和名沒有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂，對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。D . 古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱號(hào)叫謚號(hào)。張振德死后，皇帝追贈(zèng)他為光祿卿，定謚號(hào)為“烈愍”，就是對(duì)張振德的褒揚(yáng)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 張振德在擔(dān)任興文知縣期間，面對(duì)有反叛意圖的奢崇明毫不畏懼，逮捕崇明勾結(jié)的奸人，并且發(fā)配充軍。B . 張振德趕赴長寧鄉(xiāng)試期間，發(fā)生了巡撫被殺，知府、知縣也死也的事件，他沒有選擇逃避，而是冷靜地選擇了堅(jiān)守興文。C . 徐大禮派兵幫助張振德鎮(zhèn)守興文，張振德高興地接受了，但仍然沒有守住城池，最后還召集老百姓一起守城。D .

15、大風(fēng)雨之日，城池被攻破，張振德安排好妻子女兒躲在后堂，并且給了一把劍給她們自衛(wèi)，說自己會(huì)拼死保護(hù)她們。（4） 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。乃取二印系肘后，北向拜曰：“臣奉職無狀，不能殺賊，惟以死明志?！闭竦旅嫒缟笫窒涤?，右手握刀，忿怒如赴敵狀，皆駭愕，羅拜而去。四、 名句默寫與語言運(yùn)用 (共4題；共16分)14. （6分） (2016高三下六安模擬) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分陶淵明的飲酒中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：_，_。念奴嬌赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：_，_。琵琶行中，描寫作者聽著琵琶女第二次彈琴時(shí)，

16、自己的內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是：_，_。15. （3分） 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。在各種氣象災(zāi)害中，臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下，_。其實(shí)，由于持續(xù)時(shí)間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成，_：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會(huì)增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)，_，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想。16. （5分） 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代

17、的呼喚。請(qǐng)擬寫一則宣傳語，倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求：緊扣宣傳目的；運(yùn)用比喻手法；不超過40字。17. （2分） (2016高一上南昌月考) 在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼 ， _，_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分)18. （20分） (2017高三上桓臺(tái)月考) 閱讀下面的文字，完成文后各題。天火阿來多吉躍上那塊巨大的巖石，口中發(fā)出一聲長嘯，立即，山與樹，還有冰下的溪流立刻就肅靜了。巖石就矗立在這座山南坡與北坡之間的

18、峽谷里。多吉站在巖石平坦的頂部。背后，是高大的喬木，松、杉、樺、櫟組成的森林，墨綠色的森林下面，苔蘚上覆蓋著晶瑩的積雪。巖石跟前，是一道冰封的溪流。溪水封凍后，下泄不暢，在溝谷中四處漫流，然后又凝結(jié)為冰，把一道寬闊平坦的溝谷嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋了。溝谷對(duì)面。向陽的山坡上沒有大樹，枯黃的草甸上長滿枝條黝黑的灌叢。草坡上方，逶迤在藍(lán)天下的是積著厚雪的山粱。多吉手中一紅一綠的兩面小旗舉起來，風(fēng)立即把旗面展開，同時(shí)也標(biāo)識(shí)出自身吹拂的方向。他揮動(dòng)旗子的身姿像一個(gè)英武的將軍。他口誦禱詞。多吉是在呼喚火之神和風(fēng)之神的名字。呼喚本尊山神的名字。他感覺到神靈們都聽到了他的呼喚，來到了他頭頂?shù)奶炜眨拿加铋g掠過淺淺的

19、一點(diǎn)笑意。他在心里默念：“都說是新的世道，新的世道迎來了新的神，新的神教我們開會(huì)，新的神教我們讀報(bào)紙，但是，所有護(hù)佑機(jī)村的舊的神啊，我曉得你們沒有離開，你們看見，放牧的草坡因?yàn)檫@些瘋長的灌木已經(jīng)荒蕪，你們知道，是到放一把火，燒掉這些灌木的時(shí)候了。”神們好像有些抱怨之聲。多吉說：“新的神只管教我們曉得不懂的東西，卻不管這些灌木瘋長讓牧草無處生長，讓我們的牛羊無草可吃?！彼麌@息了一聲，好像聽見天上也有回應(yīng)他嘆息的神秘聲音，于是，他又深深嘆息了一聲，“所以，我這是代表鄉(xiāng)親們第二次求你們護(hù)佑?！彼麄?cè)耳傾聽了一陣，好像聽見了回答，至少，圍在巖石下向上仰望的鄉(xiāng)親們從他的表情上看到，他好像是得到了神的回答。

20、在機(jī)村，也只有他才能得到神的回答。因?yàn)?，多吉一家，世代單傳，是機(jī)村的巫師，是機(jī)村那些本土神與人群之間的靈媒。平常，他也只是機(jī)村一個(gè)卑微的農(nóng)人。但在這個(gè)時(shí)候，他傴僂的腰背繃緊了，身材顯得孔武有力。他混濁的眼睛放射出灼人的光芒，虬曲的胡須也像荊刺一樣怒張開來?！耙腔痃牭谝幌戮痛虺隽嘶鸹ǎ倍嗉岣吡松らT，“那就是你們同意了!”說完這句話，他跪下了，拿起早就備好的鐵火鐮，在石英石新開出的晶瑩茬口上蒙上一層火絨草，然后深深地跪拜下去。“神靈啊!讓鐵與石相撞，讓鐵與石撞出星光般的火星，讓火星燎原成勢(shì)，讓火勢(shì)順風(fēng)燃燒，讓風(fēng)吹向樹神厭棄的荊棘與灌叢，讓樹神的喬木永遠(yuǎn)挺立山神!溪水神!讓燒荒后的土地來年牧草

21、豐饒!”唱頌的余音未盡，他手中的鐵火鐮已然與石英猛烈撞擊。撞擊處，一串火星進(jìn)裂而出，引燃了火絨草，就像是山神輕吸了一口煙斗，青煙裊裊地從火絨草中升起來，多吉小心翼翼地捧著那團(tuán)升著青煙的火絨草，對(duì)著它輕輕而又深長地吹氣，那些煙中便慢慢升起了一叢幽藍(lán)的火苗。他向著人群舉起這團(tuán)火，人群中發(fā)出齊聲的贊嘆。他捧著這叢火苗，通了靈的身軀，從一丈多高的巖石頂端輕盈地一躍而下，把早已備好的火堆引燃。幾十支火把從神態(tài)激越莊嚴(yán)的人們手中伸向火堆，引燃后又被高高舉起。多吉細(xì)細(xì)觀察一陣，火苗斜著呼呼飄動(dòng)，標(biāo)示出風(fēng)向依然吹向面南朝陽，因雜灌與棘叢瘋長而陷于荒蕪的草坡，他對(duì)著望向他的人群點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“開始吧?！迸e著火把

22、的人們便沿著冰封峽谷的上下跑去。每個(gè)人跑出一段，便將火把伸向這秋冬之交干透的草叢與灌木，一片煙障席地而起，然后，風(fēng)吹拂著火苗，從草坡下邊，從冰封溪流邊開始。升騰而上。剩下的人們，都手持撲火工具，警惕著風(fēng)，怕它突然轉(zhuǎn)向，把火帶向北坡的森林。雖然，溝底封凍溪流形成的寬闊冰帶是火很難越過的，但他們依然保持著高度的警惕。每一個(gè)人都知道，這火萬一燃著了北坡上的森林，多吉蹲進(jìn)牢房后，也許就好多年出不來了。就因?yàn)榉胚@把山火，多吉已經(jīng)進(jìn)了兩次牢房。今天，上山的時(shí)候，他從家里把皮襖與毛毯都帶來了。有了這兩樣?xùn)|西壓被子，即使在牢房里，他也能睡得安安心心，暖暖和和了。大火燃起來了，引燃了那些荒蕪了高山草場(chǎng)的堅(jiān)硬多刺的灌叢，沿著人們希望它燒去的方向熊熊燃燒。來年，這些燒去了灌叢的山坡，將長滿嫩綠多汁的牧草。燒荒的滾滾濃煙升上天空，這大火的信號(hào)，二十多公里