2017 高考真題詩(shī)歌匯編

1、.2017高考國(guó)語(yǔ)試卷真題集詩(shī)歌鑒賞主題一、【新課標(biāo)I卷】讀下一首宋詩(shī)，完成1415題。讀禮部功院看看進(jìn)士歐陽(yáng)修紫案燒香暖吹，法庭清楚席群英。戰(zhàn)士的標(biāo)題并不勇敢，第二個(gè)春天就會(huì)侵蝕葉子的聲音。村子獻(xiàn)出智者的德行，朝廷列卿等待公卿。自己生病心耗，依靠群眾的鑒識(shí)。14 .對(duì)這首詩(shī)的以下觀賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)a .詩(shī)的第一句寫了考場(chǎng)的肅清和怡人的環(huán)境，喚起了作者的喜悅。b .第三句的重點(diǎn)是考生們勇敢地站在前頭，表達(dá)不前進(jìn)，把他們比作士兵。c .參加禮部考試的考生來自各地，道德品行是入選的最重要的依據(jù)。d法院對(duì)考生寄予殷切的期望，希望他們能成長(zhǎng)為國(guó)家支柱的才能。e .作者承認(rèn)自己身體弱多病的事實(shí)

2、，挑選材料的工作必須依靠其他考官來完成。5 .本詩(shī)的第四句“下筆春侵蝕葉子的聲音”受到后世的贊賞，請(qǐng)欣賞這首詩(shī)的妙處。 (6分)參考答案。14.BE15用春餐葉描繪考場(chǎng)內(nèi)考生的落筆紙的聲音，生動(dòng)恰當(dāng)動(dòng)作中顯得安靜，會(huì)場(chǎng)的莊嚴(yán)寂靜越來越可見增強(qiáng)作者充滿希望的喜悅?！窘馕觥?4 .問題分析： b項(xiàng)的說法錯(cuò)了。 e項(xiàng)的全詩(shī)透露了珍惜才能的真摯感情，也表達(dá)了為國(guó)家選擇真正才能的責(zé)任感和使命感?！究荚圏c(diǎn)的定位】欣賞文學(xué)作品的形象。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。15 .問題分析：首先明確其修辭手法，然后表現(xiàn)其作用、效果。【考試點(diǎn)定位】欣賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表現(xiàn)技巧。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。二、【新課標(biāo)卷】讀

3、下一首宋詩(shī)，完成1415題。送子由使契丹蘇軾云海望著這身寄身，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)合適，沾著毛巾。不惜坐車迎風(fēng)雪，要讓天驕知道鳳麟。沙漠回見禁月，湖山夢(mèng)見武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人?！咀ⅰ壳褰夯示?。 蘇轍擔(dān)任翰林學(xué)士，經(jīng)常出入宮禁。 武林：杭州的別稱。 蘇軾認(rèn)識(shí)杭州。 唐代的李5548被皇帝稱為“門地、人物、文學(xué)是世界第一”。 后來進(jìn)入西藏聯(lián)盟，酋長(zhǎng)說：“溫唐有第一個(gè)人，李5545，有公嗎？ ”. 李5548怕被拘留，“他李5548，安肯會(huì)來邪的嗎？ ”說了謊14 .本詩(shī)尾并用唐代的李5545的故事，以下不正確的兩個(gè)項(xiàng)目是(5分)a .本并用的李5548典故正確，蘇軾兄弟當(dāng)時(shí)很有名，和李5

4、548非常相似。b、中原地區(qū)廣闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居。c .從李5545的典故推測(cè)，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能會(huì)被契丹君主拘留。d .蘇軾對(duì)蘇軾說，作為大國(guó)使節(jié)，應(yīng)該以家人為榮，表現(xiàn)出謙虛的君子的風(fēng)格。e .蘇軾和蘇轍兄弟的愛情很深，這個(gè)時(shí)候更遠(yuǎn)的弟弟很擔(dān)心，希望他能注意安全地回去。15 .這首詩(shī)的第一個(gè)聯(lián)盟表現(xiàn)了詩(shī)人的什么性格？ (6分)【回答】14.BD15 .表現(xiàn)了詩(shī)人不周到的性格，蘇軾兄弟的友誼深厚，而詩(shī)人卻離杭州很遠(yuǎn)，和京都的蘇轍已是一對(duì)。 這次雖然離別了，但是詩(shī)人不要像孩子一樣的態(tài)度，會(huì)流下悲傷的眼淚?！窘馕觥啃蕾p“考點(diǎn)定位”詩(shī)的形象。 能力水

5、平是鑒賞評(píng)價(jià)d。三、【新課標(biāo)卷】讀下一首宋詩(shī)，完成1415題。送子由使契丹蘇軾云海望著這身寄身，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)合適，沾著毛巾。不惜坐車迎風(fēng)雪，要讓天驕知道鳳麟。沙漠回見禁月，湖山夢(mèng)見武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人?！咀ⅰ壳褰夯示?。 蘇轍擔(dān)任翰林學(xué)士，經(jīng)常出入宮禁。 武林：杭州的別稱。 蘇軾認(rèn)識(shí)杭州。 唐代的李5548被皇帝稱為“門地、人物、文學(xué)是世界第一”。 后來進(jìn)入西藏聯(lián)盟，酋長(zhǎng)說：“溫唐有第一個(gè)人，李5545，有公嗎？ ”. 李5548怕被拘留，“他李5548，安肯會(huì)來邪的嗎？ ”，說了謊14 .本詩(shī)尾合用唐代李5545的故事，以下不正確的兩個(gè)項(xiàng)目是(5分)a .本并用的李5548典

6、故正確，蘇軾兄弟當(dāng)時(shí)很有名，和李5548非常相似。b、中原地區(qū)廣闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居。c .從李5545的典故推測(cè)，蘇轍承認(rèn)自己的家世第一的話，很有可能會(huì)被契丹君主拘留。蘇軾對(duì)蘇軾說，作為大國(guó)使節(jié)，應(yīng)該以家人為榮，表現(xiàn)出謙虛的君子風(fēng)格。e .蘇軾和蘇轍兄弟的愛情很深，這個(gè)時(shí)候更遠(yuǎn)的弟弟很擔(dān)心，希望他能注意安全地回去。15 .這首詩(shī)的第一個(gè)聯(lián)盟表現(xiàn)了詩(shī)人的什么性格？ (6分)【回答】14.BD15 .表達(dá)了詩(shī)人不周到的性格，蘇軾兄弟的友誼深厚，而詩(shī)人卻離杭州很遠(yuǎn)，和京都的蘇轍已是一對(duì)。 這次雖然離別了，但是詩(shī)人不要像孩子一樣的態(tài)度，會(huì)流下悲傷的眼淚?！窘馕觥啃蕾p“考

7、點(diǎn)定位”詩(shī)的形象。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。四、【北京卷】讀下一首詩(shī)，完成1518題。曉行巴峽王維國(guó)際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣、朝日眾雞鳴。水國(guó)舟中市，山橋樹杓【1】行。我爬上高萬(wàn)井，望了兩流明。人造特別的方言，鶯是故鄉(xiāng)的聲音。依靠很多山水愛好，來點(diǎn)告別。評(píng)論：【1】木杓：樹梢。15 .以下本詩(shī)理解不正確的有(3點(diǎn))a .巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，大家雞叫，晴江邊的一位女性在洗澡。b .水國(guó)村民在船上做商人，山上有橋，行人在橋上走，在樹上走。c .詩(shī)人登高眺望，萬(wàn)畝良田，秩序井然，二水流過，十分清晰。d .詩(shī)人在晚春之際來到巴峽，山水之趣緩解了詩(shī)人的離別心情。16 .與“人造特別的方言，鶯是故鄉(xiāng)

8、的聲音”聯(lián)合，鳥雀的聲音傳達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。 以下詩(shī)句寫這篇文章的手法之一是(三點(diǎn))a .想生活的黃鴉的內(nèi)容是悲傷的玉的舞臺(tái)。 (王昌齡古意 )b .天寒雁的聲音很急，歲夜客人程度很遠(yuǎn)。 (晁補(bǔ)的吳松道中 )c .蒼鳩鳴竹之間，兩個(gè)自相關(guān)詞。 (張耀感春 )如果仔細(xì)報(bào)告春天的話，鶯鶯就會(huì)叫。 (楊萬(wàn)里和仲良春晚即事 )17 .也畫山峽。 曉行巴峽與以下詩(shī)句相比，在使用形象來表達(dá)感情方面有什么不同？ 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，進(jìn)行具體分析。 (6分)巴東三峽巫峽很長(zhǎng)，猴子三次流淚。 (英道元水經(jīng)注 )玉露凋傷楓林，巫山巫峽氣蕭森。 (杜甫秋興八首 )【回答】十五. c16.B17，曉行巴峽 :使用的“晴江”

9、、“眼線女”、“朝日”、“雞鳴”、“水國(guó)”等形象。 巴峽水鄉(xiāng)的祥和，色彩明朗，詩(shī)人所具有的，有淡淡的望鄉(xiāng)之情，但感情并不悲傷。 對(duì)比詩(shī)句：猿鳴、玉露、楓樹等形象顯示了巫峽蕭蕭幽，情感凄涼。欣賞“考試點(diǎn)的定位”詩(shī)詞。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。16 .問題分析：抒情方式分為直接抒情(也稱直敘胸揣測(cè))和間接抒情(敘述、討論、委托細(xì)節(jié)描寫或場(chǎng)景描寫，間接敘情一般通過情景抒情、寓(融合)情接觸情景，用場(chǎng)景結(jié)合的情、物抒情、古典抒情、欣賞“考點(diǎn)定位”詩(shī)的表現(xiàn)技巧。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。17 .問題分析：詩(shī)的情感分析主題一直是考試的重點(diǎn)，但評(píng)價(jià)的難度并不大。 問題主要是不知道解答的突破口，解答時(shí)要注意回答詩(shī)

10、的標(biāo)題、注釋和詩(shī)表情相結(jié)合的重點(diǎn)句。 重點(diǎn)是在自己的答案中包含詩(shī)的重點(diǎn)語(yǔ)。欣賞“考點(diǎn)定位”詩(shī)的形象。 評(píng)價(jià)詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。五、【天津卷】讀以下宋詩(shī)，按要求回答。 (8分)太湖恬亭【宋】王安石閾值沿小河被綠蔭包圍，小河岸的高低翠微。夕陽(yáng)斷橋的人獨(dú)立，水依賴樹鳥。清游開始覺得不累，在安靜的地方誰(shuí)知道世界的有機(jī)性。夜深了，遷移依【注】，秋風(fēng)斜月釣魚船歸來?！咀ⅰ恳菩姓撸号腔仓?，流不下去。(1)第二連畫的是什么樣的畫面？ (2分)(2)簡(jiǎn)要分析第三連所表達(dá)的詩(shī)人的心境。 (3分)(3)尾聯(lián)連使用各種藝術(shù)手法，選擇其中一種進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析。 (3分)【回答】(1)人

11、景融合的安靜影像：斷橋夕陽(yáng)西下，樹影映在水中，鳥雀依依在樹枝上，詩(shī)人一人享受著美麗的景色。(2)正因?yàn)槟堋扒逵巍薄鞍察o的地方”，才能享受到安靜的美麗，詩(shī)人就能拋棄身邊的俗事，覺得心無障礙。 在詩(shī)人家心事之外，表現(xiàn)出了忘記世態(tài)的悠閑之心。(3)虛假。 “夜深了靠著遷移，秋風(fēng)在月亮上釣魚歸來”是詩(shī)人想象的情景，這樣的描寫呈現(xiàn)出安靜悠閑的境地。 以景色結(jié)婚。 描寫了“夜深了靠著過渡，秋風(fēng)在月亮上釣魚歸來”的場(chǎng)面，寄托了詩(shī)人的悠閑心情，延長(zhǎng)了詩(shī)整體的味道。 情景融化。 閑適之情與“夜深依人，秋風(fēng)釣舟歸月”的景色交融，加深了感情表達(dá)?！窘馕觥?1)問題分析：這個(gè)問題評(píng)價(jià)詩(shī)詞的內(nèi)容。 這個(gè)問題審查詩(shī)詞的內(nèi)

12、容?！究荚圏c(diǎn)定位】體會(huì)重要語(yǔ)言的豐富意義，體驗(yàn)精彩的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。(2)問題分析：這個(gè)問題評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 心境是一種微弱、平靜、持久的呈現(xiàn)性的情緒狀態(tài)?！驹囼?yàn)點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，觀賞作品的內(nèi)涵，理解作品的藝術(shù)魅力。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。(3)問題分析：詩(shī)詞的表現(xiàn)技術(shù)多種多樣，鑒賞詩(shī)詞的藝術(shù)手法是把握景、情、意的關(guān)系。 主要從表現(xiàn)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、構(gòu)造手法四個(gè)方面把握。【考試點(diǎn)定位】體會(huì)重要語(yǔ)言的豐富意義，體驗(yàn)精彩的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。六、【江蘇卷】讀以下宋詩(shī)，完成1011題。秋興陸游白發(fā)蕭蕭想滿腦子，回來看了三次已故

13、的山秋。據(jù)醉高閣干坤說，中年日月晚了。百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)，五更視角只會(huì)產(chǎn)生悲傷。明代煙雨桐江岸，還有占丹楓系釣魚船。迮：狹窄。10 .根據(jù)中間二連，概述作者“愁”的原因。 (6分)11 .簡(jiǎn)單觀賞尾聯(lián)的表現(xiàn)效果。 (5分)【回答】10 .壯志沒有報(bào)酬，有未來發(fā)展的中年疾病很多，時(shí)間緊迫的國(guó)土喪失，戰(zhàn)爭(zhēng)還不平靜。11 .寓居在“丹楓”中與“秋”呼應(yīng)的情景中，想象著自己將來釣魚煙云的場(chǎng)面，表達(dá)了自己隱藏的愿望，還隱藏著無能和煩悶的心情。考點(diǎn)定位：評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。11 .問題分析：在解決本問題之前，必須審查問題，明確調(diào)查的方向。 “觀賞尾聯(lián)的表現(xiàn)效果”、

14、“觀賞”是調(diào)查詩(shī)歌的語(yǔ)言，“尾聯(lián)”暗示了思考的方向。 作為詩(shī)的尾聯(lián)和尾句，用胸部的揣測(cè)和情景結(jié)合，具有使用典故和想象的特征?？键c(diǎn)定位：欣賞文學(xué)作品的技術(shù)。 欣賞文學(xué)作品的語(yǔ)言。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。七、【浙江卷】讀下一首詩(shī)，完成1920題。 (8分)地黃采者白居易麥子死了春天不下雨，水稻損秋霜。歲晏口食，田中采地黃。采用什么，為了簡(jiǎn)單地提供糧食而帶著。凌晨荷來了，傍晚籃子裝不滿。帶朱門家來，賣和白面郎。和你吃胖馬，就能照亮地面的光。希望馬能留下粟子，拯救這個(gè)痛苦！【注】地黃：玄參科植物名，其根入藥。 插入：相同的“間”。 鏟子。19 .本詩(shī)的前八句敘述，以下六句敘述，反映了中唐時(shí)代悲慘的社會(huì)

15、現(xiàn)實(shí)。 (2分)20 .這首詩(shī)的記述和對(duì)比方法特色鮮明，嘗試了觀賞。 (6分) 【回答】19.(2分)開采地黃出售地黃20.(6分)說明：用地黃采的口吻敘述了，雖然沒有意見，但讀起來很痛苦。按時(shí)間序列敘述事物的發(fā)展過程，給人以深層、脈絡(luò)清晰、清晰的印象。從頭到尾客觀地?cái)⑹觥?詩(shī)人的寓言毫無用處，似乎不出聲地滲透著自己的愛憎之情。比較：朱門與農(nóng)家、白顏郎與采地黃者、肥馬食地黃與采地黃者的空腹感等進(jìn)行比較，暴露貧富差異。特別強(qiáng)調(diào)“人比馬差”，強(qiáng)化對(duì)比效果，深入暴露，尖銳批判的矛頭?！究荚圏c(diǎn)的定位】評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。20 .問題分析：本問題欣賞詩(shī)歌的表

16、現(xiàn)技術(shù)。 這個(gè)問題的解答構(gòu)想，關(guān)于第一階段的說明手法，第二階段的說明手法，詩(shī)文說明這個(gè)手法是如何使用的。 第三步的效果，指出這種手法的效果，傳達(dá)詩(shī)人的感情?！究荚圏c(diǎn)定位】欣賞文學(xué)作品的表現(xiàn)技巧。 能力水平是鑒賞評(píng)價(jià)d。八、【山東卷】讀下面的唐詩(shī)，回答問題。 (8分)朝五盤嶺岑參驅(qū)平旦餡馬，突然出了五盤。江回兩崖斗，堆積著日隱群峰。青煙朦朧，森林冷得像云一樣。松疏露孤站，花密藏回灘。棧道溪雨滑，疊田原草干。這種行為得到了知己，感到了蜀道難。蜀境是險(xiǎn)嶺，其山路彎彎曲曲，舊名。 出五盤：爬五盤山道上山。(1)“江回兩崖斗、日隱群峰儲(chǔ)集”的“斗”“儲(chǔ)集”一詞被生動(dòng)地傳達(dá)，所寫場(chǎng)面的特征很鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)單地分