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人教版五年級數(shù)學(xué)課上冊,平行四邊形的面積,6米,4米,6米,4米,4.5米,6,4,6,4,24,1、充分利用學(xué)具,動手動腦,試一試能不能把平行四邊形變成長方形。 2、操作前先商量步驟,然后進(jìn)行操作。 3、操作后仔細(xì)觀察拼出的圖形和原來的平行四邊形,看哪組的同學(xué)能從中發(fā)現(xiàn)平行四邊形面積的計(jì)算方法。(溫馨提示:使用剪刀時(shí)注意安全),操作要求,判斷,(1) 兩個(gè)平行四邊形的高相等,它 們的面積就相等( )。,(2) 平行四邊形高一定,底越長,它 的面積就越大( ) 。,6米,4米,6米,4米,4.5米,算出下面每個(gè)平行四邊形的面積。,4厘米,3厘米,3.6分米,5分米,24米,6米,20米,5米,S =ah =6 4 = 24(m2),平行四邊形花壇的底是 6m,高是 4m,它的面積是多少?,答:它的面積是 24 m2。,一塊平行四邊形綠化帶的(如下圖),計(jì)算這塊綠化帶的面積,誰的做法是正確的?,李明:S=ah=5040=2000(m2) 何峰:S=ah=7540=3000(m2) 張強(qiáng):S=ah=6040=2400(m2) 陳娜:S=ah=5060=3000(m2),75米,?,比較下列平行四邊形的面積,高,底,結(jié)論:,等底等高的平行四邊形面積相等。,用木條做成一個(gè)長方形框,長18厘米,寬15厘米,它的周長和面積是多少?如果把它拉
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