化學(xué)方程式的書寫

1、第五單元 課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示,1. 什么是質(zhì)量守恒定律？,質(zhì)量守恒定律指：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。,2.質(zhì)量守恒定律的微觀本質(zhì)是什么？,一切化學(xué)變化,原子種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變,元素種類不變,總質(zhì)量不變,決定,體現(xiàn),復(fù)習(xí)提問,點(diǎn)燃,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,文字表達(dá)式為：氧氣+氫氣 水,點(diǎn)燃,反應(yīng)物,生成物,觀察和發(fā)現(xiàn),書寫衍變過程,通 電,一、化學(xué)方程式,1、定義：,用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式.,反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)條件,2,2,H2O,H2,+,O2,通 電,注意：在化學(xué)方程式中：“ ”表示加熱， “ ”表示生成物

2、是氣體， “ ”表示生成物是沉淀,1、書寫原則,如何正確書寫化 學(xué) 方 程 式?,以客觀事實(shí)為依據(jù)（反應(yīng)是真實(shí)存在的）,遵循質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后元素各種原子的數(shù)目必須相等）,臆造了物質(zhì)的組成,反應(yīng)產(chǎn)物與事實(shí)不符,2、書寫的步驟：,寫：,配：,注：,寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,配平化學(xué)方程式（遵循質(zhì)量守恒定律）,注明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài),H2O,H2,+,O2,例：水通電分解的化學(xué)方程式,通 電,2,2,？,？,？,H2O,H2,+,O2,通 電,化學(xué)方程式,這是小虎同學(xué)書寫的化學(xué)方程式，正確嗎？ (1)、Mg + O2 = MgO2 (2)、2CO + O2 = CO2 (3)、,點(diǎn)燃,點(diǎn)

3、燃,2H2 + O2 2H2O,3如何配平化學(xué)方程式？,配平方法有：觀察法、奇偶配平法、定一法,在不斷的練習(xí)中掌握和熟練,配平法一 觀察法,（1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O,高溫,點(diǎn)燃,高溫,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,試試看，你能配平下列化學(xué)方程式嗎？,（6）、鐵氧氣 四氧化三鐵,點(diǎn)燃,P + O2 P2O5,5,2,10,4,點(diǎn)燃,配平法二 最小公倍數(shù)法,a.找元素 b.計(jì)算最小公倍數(shù),配平法三：分?jǐn)?shù)配平法（定一法）,適用范圍：與O2反應(yīng)生成H2

4、O和CO2的方程式。 方法：先配C再配H，最后倒配O，不足再通分。,練習(xí)：,1.寫出乙醇C2H6O燃燒的化學(xué)方程式 2.寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式 3.配平C3H8+O2 H2O+CO2,點(diǎn)燃,配平方法四、奇數(shù)配平法,方法：從出現(xiàn)次數(shù)較多且一奇一偶的元素 入手。 奇數(shù)入手、左右開弓、跟蹤追擊、單質(zhì)告終。 例：FeS2+O2 Fe2O3+ SO2,高溫,練習(xí)、 配平化學(xué)方程式 （1） Fe3O4+ CO = Fe+ CO2 （2） C2H4 + O2 = CO2+ H2O （3） MnO2+ HCl（濃） = MnCl2+ Cl2+ H2O （4） CuSO4+ NaOH = Cu(OH)2 +

5、Na2SO4 （5） N2H4+ N2O4 = N2+ H2O （6） H2+ WO3 = W+ H2O,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,二、化學(xué)方程式的意義,C + O2 CO2,*質(zhì)的方面：,*量的方面：,反應(yīng)物,生成物,12,32,44,：,：,1,1,1,：,：,質(zhì)量比,微粒個(gè)數(shù)比,反應(yīng)條件,化學(xué)方程式表示的意義(或提供的信息),表示化學(xué)反應(yīng)的條件,表示反應(yīng)物和生成物,表示參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量,表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,討論,化學(xué)方程式如何讀呢？,4P + 5O2 2P2O5,點(diǎn)燃,431 532 2142 124 160 284,1.宏觀讀法:磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,2.微觀讀法:每4個(gè)

6、磷原子和5個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)五氧化二磷分子,3.質(zhì)量讀法:每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成284份質(zhì)量的五氧化二磷,剛才我們說過磷燃燒的化學(xué)方程式的讀法，那么同學(xué)們讀一下鎂在氧氣中燃燒化學(xué)方程式的讀法。,2Mg + O2= 2MgO,點(diǎn)燃,242 162 2（24+16）,1.宏觀讀法(質(zhì)的方面):鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,2.微觀讀法:每2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子,3.質(zhì)量讀法:每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂,一、“=”號和“+”號表示什么意思？,連接不同的反應(yīng)物和生成物,表示質(zhì)量守恒,

7、二、化學(xué)方程式與數(shù)學(xué)方程式有什么不同呢？,1、化學(xué)方程式中的“+”號和“=”號有特定的化學(xué)意義：反應(yīng)物間的“+”號表示物質(zhì)間有“反應(yīng)關(guān)系”，即用“+”號相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故應(yīng)將“+”號讀成“與”“和”或“跟”。生成物間的“+”號表示物質(zhì)的“并列關(guān)系”，即反應(yīng)后同時(shí)有這樣幾種物質(zhì)生成，故應(yīng)將“加”號讀成“和”?！?”則表示“反應(yīng)生成”和“質(zhì)量守恒”的意思，即左邊那些物質(zhì)“反應(yīng)生成”右邊的那些物質(zhì)。,2、由于化學(xué)方程式中等號（“=”）左右兩邊所表示的是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，故左右兩邊不能像數(shù)學(xué)方程式那樣可以倒寫或移項(xiàng)。,討論,1.根據(jù)化學(xué)方程式 2Mg +O2 = 2MgO 計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比

8、 2.在電解水的化學(xué)反應(yīng)中，H2O、H2、O2的質(zhì)量比為( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,練一練,3：2：5,B,點(diǎn)燃,3.氨氣是一種重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若表示氮原子 ， 表示氫原子，請寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學(xué)方程式。,3H2 + N2 2NH3,高溫高壓,催化劑,4. X + 3O2 = 2CO2 + 2H2O,X的化學(xué)式為 .,C2H4,5. 汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下： 用一種納米材料作催化劑，使CO和NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種氣體，化合物是植物光合