華師大版 七年級上 數(shù)學(xué) 2.6.2 有理數(shù)的加法運(yùn)算律 習(xí)題

1、2.6.2有理數(shù)加法的算術(shù)定律，練習(xí)、(1)如果兩個數(shù)之和是0，那么兩個數(shù)都是0；(2)任意兩個數(shù)字相加，且總和不小于任何一個加數(shù)(3) a b c d=(a c) (b d) (4)早晨的溫度為-10C，中午的溫度為-60，如果它上升50?？鞓窚y試，提高能力，判斷，()，()，()，結(jié)合分母，可結(jié)合“取整0”或“取整整”，-，-，-，-，-，-，-，-，-，計算，(1)16(-1)(5)(-0.8) 1.2 (-0.7) (-2.1) 0.8 3.5，(6)(-2) 3 1 (-3) 2 (-4)，-，-，-，-，-，16 (-25) 24 (-35)，(-2.48)(4.33)(-7.52

2、)(-4.33)，-，-，(-7) 11 3 (-2)，最小正整數(shù)、絕對值最小的數(shù)和最大負(fù)整數(shù)之和是()。有一個數(shù)的絕對值不超過10，它們的和是0.4，然后是0。(3)如果a 0，b 0，且ab則a為b 0。(4)如果a 0，且abb則a為b 0。1。計算： (-5) 9 (-6) 7=_ _ _ _ _ _ 2。絕對值小于5的所有整數(shù)之和是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加法交換定律，加法組合定律， 彼此相反的兩

3、個數(shù)之和是0，如果將0加到任何一個數(shù)上，仍然可以得到這個數(shù)，5，0，類內(nèi)檢測，類內(nèi)檢測，4計算：1。 (-11) 8 (-14) 2。(-4) (-3) (-4) 3 3.8 (-4) -，能力提高，4計算：1.12 (-8) 11 (-2) (-12) 2。(-20.75)3-(-4.25)(19-)3 . 6 . 35(-0.6)3.25(-5.4)5。用有理數(shù)的加法解決以下問題： (1)當(dāng)溫度在早上是-7C，中午上升11C，半夜下降9C時，半夜的溫度是多少？10筐蘋果每筐30公斤。超出的公斤應(yīng)記錄為正數(shù)，不足的公斤應(yīng)記錄為負(fù)數(shù)。記錄如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5。這10籃蘋果的總重量是多少？能力提高，(3)蠕蟲從某個點(diǎn)O開始，沿直線來回爬行。假設(shè)向右爬行的距離被記錄為正數(shù)，向左爬行的距離被記錄為負(fù)數(shù)。爬升的距離是(單位：厘米): 5，-3，10，-8，-6，12，-10。蠕蟲最終能回到起點(diǎn)O嗎？某儲蓄所一天做了7項(xiàng)工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入1.2萬元，取出1萬元，取出2000元。從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，電子跳躍第一次向右移動