解直角三角形的應(yīng)用舉例(方位角)_第1頁(yè)
解直角三角形的應(yīng)用舉例(方位角)_第2頁(yè)
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解直角三角形的應(yīng)用舉例(方位角)_第4頁(yè)
解直角三角形的應(yīng)用舉例(方位角)_第5頁(yè)
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1、新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第二十八章,28.2 解直角三角形(2),用數(shù)學(xué)視覺(jué)觀察世界 用數(shù)學(xué)思維思考世界,湖北省十堰市房縣七河中學(xué) 劉成,學(xué)習(xí)目標(biāo),能利用解直角三角形的方法解決方 位角問(wèn)題,情景導(dǎo)入,畫(huà)出方向圖(表示東南西北四個(gè)方向的)并依次畫(huà)出表示東南方向、西北方向、北偏東65度、南偏東34度方向的射線.,北,南,西,東,北偏東65度,南偏東34度,東南,西北,例5 如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65方向,距離燈塔80n mile的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34方向上的B處,這時(shí),海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)(結(jié)果取整數(shù))?,解:如圖 ,在RtAPC中,,

2、PCPAcos(9065),80cos25,800.91,=72.8,在RtBPC中,B34,答:當(dāng)海輪到達(dá)位于燈塔P的南偏東34方向時(shí),它距離燈塔P大約130海里,65,34,P,B,C,A,探索新知,1、上午10點(diǎn)整,一漁輪在小島O的北偏東30方向,距離等于10n ile的A處,正以每小時(shí)10n ile的速度向南偏東60方向航行那么漁輪到達(dá)小島O的正東方向是什么時(shí)間?(精確到1分),鞏固練習(xí):2、海中有一個(gè)小島A,它的周?chē)?n mile范圍內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在B點(diǎn)測(cè)得小島A在北偏東60方向上,航行12n mile到達(dá)D點(diǎn),這時(shí)測(cè)得小島A在北偏東30方向上,如果漁船不改變航

3、線繼續(xù)向東航行,有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?,B,A,D,F,60,12,30,B,A,D,F,解:由點(diǎn)A作BD的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,垂足為F,AFD=90,由題意圖示可知DAF=30,設(shè)DF= x , AD=2x,則在RtADF中,根據(jù)勾股定理,在RtABF中,,解得x=6,10.4 8沒(méi)有觸礁危險(xiǎn),30,60,反思小結(jié),1、利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的一般過(guò)程是: (1)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題(畫(huà)出平面圖形,轉(zhuǎn)化為_(kāi)) (2)根據(jù)條件特點(diǎn),適當(dāng)選用_ 等去解直角三角形. (3)得到數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案 (4)得到_的答案 2、學(xué)習(xí)反思:_ _ _ _ _.,幾何圖形,三角函數(shù),實(shí)際問(wèn)題,布置作業(yè):,(一)鞏固練習(xí):課本79頁(yè)拓廣探索10 (二)提高、拓展練習(xí): 1、如圖,已知MN表示某引水工程的一段設(shè)計(jì)路線,從M到N的走向?yàn)槟掀珫|30,在M的南偏東60方向上有一點(diǎn)A,以A為圓心,500m為半徑的圓形區(qū)域?yàn)榫用駞^(qū)。取MN上另一點(diǎn)B,

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