沈陽市高一(普通班)上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷_第1頁
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1、沈陽市高一(普通班)上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題;共14分)1. (2分) (2018浙江模擬) 下列各句中,沒有語病的一項是( ) A . 國內(nèi)成品油定價機(jī)制采用“十個工作日一調(diào)”的原則,今年以來,我國已經(jīng)歷十二輪成品油調(diào)價周期,成品油調(diào)價呈現(xiàn)“六跌四漲兩擱淺”的格局。B . 據(jù)The Ringer記者凱文奧康納報道,通過與聯(lián)盟的多位消息人士交流,一致認(rèn)為詹姆斯在今年夏天可能考慮加盟湖人或者快船。C . 中國提出了“雙軌并行”思路和“雙暫停”倡議,以及同時加強(qiáng)防擴(kuò)散力度和加強(qiáng)勸和促談力度的“雙加強(qiáng)”建議,這些思路、倡議和建議已經(jīng)得到了越來

2、越多國家的支持、理解和響應(yīng)。D . 去年全市接報違法犯罪警情、刑事案件立案總量同比分別下降87%和142%,群眾安全感達(dá)到956%,創(chuàng)2000年開展調(diào)查以來的最好水平。2. (2分) 下面語段橫線處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )傳統(tǒng)的剪紙,僅憑一把剪刀,頃刻便在一張薄紙上幻化出千姿百態(tài)的美麗圖案,令人 。而廣東佛山的剪紙,自明清時期便如同佛山陶瓷一樣,成為一門謀生的行當(dāng),為了 市場的需要,漸漸形成與傳統(tǒng)剪紙截然不同的藝術(shù)風(fēng)格,使用的工具也單憑一把剪刀,而是加入了刻刀和鑿子。這種創(chuàng)新使佛山剪紙在中國剪紙藝術(shù)中 。A . 拍手稱快順應(yīng)不僅標(biāo)新立異B . 拍手稱快迎合不再標(biāo)新立異C . 嘆為觀

3、止迎合不僅獨樹一幟D . 嘆為觀止順應(yīng)不再獨樹一幟3. (2分) 下列詞語中,字形全部正確的一項是( )A . 蜇居掂量和事佬直截了當(dāng)B . 氣概安詳閉門羹恰如其分C . 國籍冒然影碟機(jī)淋漓盡致D . 揣摹弦律稻粱謀變本加厲4. (2分) 下列各句中,劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )A . 德國漢學(xué)家南因果9月18日在德國青年世界報上發(fā)表評論文章指出,日本政府“購買”釣魚島行為是企圖竄改領(lǐng)土歷史。B . 農(nóng)村就地城鎮(zhèn)化是指在農(nóng)村地域中出現(xiàn)城市的形態(tài),由于擁有工商業(yè)的就業(yè)機(jī)會或良好的社會服務(wù)和生活環(huán)境,大量非農(nóng)人口逐漸在農(nóng)村的一些地區(qū)聚集,從而引發(fā)人口密度、土地利用、建筑形式與布局肌理等方面出

4、現(xiàn)城市形態(tài)特征。C . 富有經(jīng)驗的教師在教學(xué)中非常注意分層指導(dǎo),因為各班學(xué)生良莠不齊 , 接受能力不同,教師采取的策略也就不同。D . 碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。5. (2分) 在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)最后的建議,_ , _ , _ , _ , _ , 讓它們在文學(xué)的領(lǐng)土上爭得各自的地盤。充滿活力的批評必須富有攻擊性適度的流派之爭都應(yīng)當(dāng)被恢復(fù)起來批評應(yīng)該有助于催生價值觀與趣味的分化具備維護(hù)個人觀點的強(qiáng)勁自衛(wèi)能力為制定并部署建立這樣的文學(xué)生態(tài)環(huán)境之計劃A . B . C . D . 6.

5、(2分) (2019高二上深圳期末) 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( ) A . 哥倫比亞的加西亞馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實主義最杰出的代表作家,他的百年孤獨被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。B . 川端康成是日本新感覺派作家、著名小說家,1968年獲諾貝爾文學(xué)獎,1972年自殺身亡,代表作有伊豆的舞女雪國千只鶴且聽風(fēng)吟等。C . 楚辭由西漢劉向編輯成集,收集了戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品,具有楚地的語言特色和神話色彩,是我國第一部浪漫主義詩歌總集。D . 魯迅先生被譽(yù)為“民族魂”。我們較熟悉的有他的小說集吶喊彷徨,散文集朝花夕拾和雜文集且介亭雜文南腔北調(diào)集等。7. (2分)

6、 下列各句中,加線的成語使用正確的一項是( )A . 電視劇笑傲江湖播出時,幾乎萬人空巷 , 人們在家里守著電視熒屏,街上顯得靜悄悄的。B . “崇尚科學(xué),反對邪教”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致 , 使觀眾深受教育。C . 家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原本趨于滯銷的彩電,一下子成了炙手可熱的商品。D . 參加冬季越野長跑的上千名運(yùn)動員,一個個如驚弓之鳥 , 飛一般的跑著。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)8. (6分) (2019高二下綿陽期中) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 春節(jié)期間,科幻大片流浪地球熱映。對這部科幻片,不乏批評和質(zhì)疑的聲音,認(rèn)為其中的科學(xué)設(shè)定有誤,也有明顯的

7、科學(xué)性硬傷,但我覺得,瑕不掩瑜。需要說明的是,科幻小說是小說的一種,既然是小說,就該允許有虛構(gòu)和文學(xué)化想象,這與武俠片里飛檐走壁的輕功具有相似的功能。說到底,科幻小說和科幻大片有助于吸引公眾特別是青少年對科技的興趣,進(jìn)而支持科技事業(yè)發(fā)展,但其本身不承擔(dān)科普功能。科幻片上映后,傳播面非常廣泛,具有全民性的影響力,這不僅僅是一種簡單的商業(yè)行為,更代表了一種文化上的軟實力,會帶動一個國家制度和民族共同價值觀的輸出。中國人在科幻片中“搏擊太空”并不違和。很多好萊塢科幻大片的基調(diào)都是,在人類面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻,是美國英雄出手才拯救了人類。在此類價值觀的長期熏陶下,對美國文化的認(rèn)可就會產(chǎn)生精神上的向心

8、力。而流浪地球向全球觀眾詮釋了人類命運(yùn)共同體的理念,當(dāng)人類面臨危機(jī)時,是國產(chǎn)英雄力量通過中國人的方式站了出來。流浪地球的火爆,也打破了部分人的認(rèn)知窠臼:長期以來,國內(nèi)對硬科幻市場的開拓并不被看好,有人認(rèn)為觀眾還不具備鑒賞力,也有人認(rèn)為制作流程和技術(shù)上還不具備。流浪地球則用事實回應(yīng)了這些質(zhì)疑,使得中國人搏擊太空的行為不再違和。國內(nèi)硬科幻電影創(chuàng)作力量還很薄弱。硬科幻電影的投資規(guī)模很大,資金需求往往上億甚至十幾個億,且是一種風(fēng)險投資,其投融資模式還有待探索??苹么笃那疤崾莾?yōu)秀的科幻小說,目前國內(nèi)科幻創(chuàng)作的隊伍還十分弱小,甚至還沒有以寫作為生的職業(yè)科幻作家。具有全民知名度和市場號召力的科幻作家,更是

9、屈指可數(shù)。硬科幻電影的特效制作,既要有宏大的想象力,又要有細(xì)膩的真實性。在流浪地球中,利用木星引力讓地球加速,利用行星發(fā)動機(jī)進(jìn)行重核聚變,建設(shè)規(guī)模宏大的地下城市等場景,都是后期特效制作出來的。這方面的專業(yè)人才,既要有對藝術(shù)深刻的鑒賞力,又要有堅實的理工科背景。在這方面,我們?nèi)瞬艃溥h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。硬科幻電影制作也需要全流程保障機(jī)制。美國科幻大片著眼于利用電視電影強(qiáng)大的傳播力來進(jìn)行科學(xué)文化傳播。這種方法的實現(xiàn),需要兩方面的制度保障:一方面是建立電影和電視作品的科學(xué)性審查機(jī)制,這并非不允許“大膽想象”,而是要盡力避免偽科學(xué)傳播;另一方面,在硬科幻電影的編劇、導(dǎo)演、道具制作等環(huán)節(jié),要建立科學(xué)家、工程師、科

10、普專家參與到電影制作過程中的機(jī)制。美國科學(xué)院就建立了這樣的一個對接機(jī)制,當(dāng)導(dǎo)演、編劇等電影制作方需要對某個專業(yè)問題進(jìn)行咨詢的時候,可以找到相應(yīng)的專家進(jìn)行把關(guān),提供咨詢意見。星際穿越的科學(xué)顧問基普索恩,是諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,他所在的大學(xué)為他參與電影拍攝提供學(xué)術(shù)休假和職位保障,這樣做的目的,既確保了電影的科普功能,也有助于彰顯大學(xué)對社會的貢獻(xiàn),提升大學(xué)的聲望,這就是互利雙贏的合作模式。流浪地球讓我們邁出了中國原創(chuàng)硬科幻電影的重要一步,今后我們還將面對三體等更高難度的拍攝題材,建立硬科幻電影制作的全流程保障機(jī)制,顯然已箭在弦上。(摘編自鄭永春我們離硬科幻電影時代還有多遠(yuǎn),有刪改)(1) 根據(jù)原文內(nèi)

11、容,下列說法正確的一項是( ) A . 社會普遍認(rèn)為,流浪地球瑕不掩瑜。雖然其中的科學(xué)設(shè)定有誤,但畢竟是科幻小說,既然是小說,就該允許有虛構(gòu)和文學(xué)化想象。B . 科幻片傳播面廣泛,不僅僅是一種簡單的商業(yè)行為,更代表了一種文化上的軟實力,能帶動一個國家制度和民族共同價值觀的輸出。C . 流浪地球證明了國內(nèi)對硬科幻市場的開拓是可以被看好的,中國觀眾具備一定的鑒賞力,科幻電影的制作流程和技術(shù)已經(jīng)成熟。D . 建立電影和電視作品的科學(xué)性審查機(jī)制是硬科幻電影制作中制度保障的一個重要方面,應(yīng)禁止“大膽想象”,盡力避免偽科學(xué)傳播。(2) 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( ) A . 文章用流浪地球

12、熱映這一現(xiàn)象引入,從三個方面闡述了中國硬科幻電影的現(xiàn)狀和努力方向,條理清晰,脈絡(luò)分明。B . 在第二自然段中,作者運(yùn)用了舉例論證、對比論證、引用論證的方法論證了中國人在科幻片中“搏擊太空”并不違和的觀點。C . 第四自然段中運(yùn)用基普索恩的例子論證了“建立科學(xué)家、工程師、科普專家參與到硬科幻電影制作過程中的機(jī)制”的重要性。D . 在這篇文章中,作者介紹了美國在科幻電影制作方面的一些經(jīng)驗,為我國建立硬科幻電影制作的全流程保障機(jī)制提供了借鑒。(3) 關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,下列說法不正確的一項是( ) A . 科幻小說和科幻大片有助于吸引公眾特別是青少年對科技的興趣,進(jìn)而支持科技事業(yè)發(fā)展,但其本身

13、不承擔(dān)科普功能。B . 該片向全球觀眾詮釋了人類命運(yùn)共同體的理念,用中國人的方式解決人類面臨的危機(jī),在此類價值觀的長期熏陶下會使中國文化產(chǎn)生精神上的向心力。C . 流浪地球中的部分場景是后期特效制作出來的,說明我國的硬科幻電影的特效制作既有宏大的想象力,又有細(xì)膩的真實性。D . 通過解決硬科幻電影的投融資模式問題、特效制作技術(shù)問題、科幻創(chuàng)作隊伍的建設(shè)問題,中國的硬科幻創(chuàng)作力量能夠加強(qiáng)。9. (18分) (2017高三上南昌月考) 閱讀下面的文字,完成小題。丁西林:君子不器丁西林是杰出的物理學(xué)家,同時又是出色的劇作家。一生共創(chuàng)作了8部獨幕劇、9部多幕劇,其獨幕劇的創(chuàng)作堪稱典范。他出現(xiàn)在中國現(xiàn)代喜

14、劇的肇始期,初試戲劇之筆,就表現(xiàn)出了一種藝術(shù)上的成熟,顯出“鳳毛麟角一般的可貴”。1914年負(fù)笈英國入伯明翰大學(xué)攻讀物理學(xué),1919年獲理科碩士學(xué)位。學(xué)成歸國后,受聘入北京大學(xué)任教,先后任物理學(xué)教授兼任理預(yù)科主任。后多次被選為物理系主任,他極力延聘優(yōu)秀人才,使物理系一時人才濟(jì)濟(jì),稱為一時之盛。他大力提倡實驗工作,以樹立理論與實驗結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。他講授物理課,首倡采用中文編寫講義,并從事整理和訂正物理學(xué)名詞術(shù)語的中文譯法,以利于國人吸收西方科學(xué)。他在北京大學(xué)任教近十年間成績卓著,深受學(xué)生尊敬,培養(yǎng)了不少學(xué)有專長的人才。1927年丁西林出任設(shè)于上海的物理研究所所長。白手起家,經(jīng)費很少,所需各種器材

15、、設(shè)備和書刊均必須從國外購進(jìn)。他毫無懼色,精心規(guī)劃,刻苦經(jīng)營,至抗戰(zhàn)前,已建立一批實驗室和一個藏書豐富的圖書館,并取得豐碩的科研成果。他任所長期間,堅持艱苦奮斗,銳意創(chuàng)新,功績斐然,深得中研院長蔡元培先生的器重和所內(nèi)人員的尊敬。丁西林自幼喜愛文藝,留英期間閱讀了大量歐洲名著。歸國后業(yè)余從事戲劇創(chuàng)作,成為“五四”以來有影響的劇作家之一。作于1923年的處女作一只馬蜂主旨在于批判守舊思想、宣揚(yáng)婚姻自由和個性解放。但和當(dāng)時流行的注重作品的社會意義的“問題劇”不同的是,沒有常見的階級矛盾的雙方、水火不客的敵我,而是以一種輕松、幽默、含蓄的風(fēng)格表現(xiàn)主題,讓人物在一連串的反話與謊話中表現(xiàn)自己,使劇情變得輕

16、松活潑。丁西林對人物的態(tài)度也較溫和,他用一種既嘲弄但又不乏愛護(hù)的態(tài)度描寫每一個人,表現(xiàn)出一種溫和輕松的幽默品格。作為常年從事研究并取得重大成績的科學(xué)家,丁西林的觀察力、分析力、判斷力都不可能不為自然科學(xué)所要求的理性邏輯所滲透。而用這套思維去觀察、思考、表現(xiàn)出來的生活,自然也具有一種別樣的色彩。物理學(xué)對研究者的觀察能力的培養(yǎng)使丁西林在從事戲劇創(chuàng)作時形成了優(yōu)越的“喜劇審美定勢”。正是這種發(fā)現(xiàn)與挖掘能力,使丁西林像牛頓由“蘋果落地”發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一樣從“找房子”“偷煙”“賠花瓶錢”這些生活中人們司空見慣的“近乎無事之事”中捕捉到喜劇的因子,并對之進(jìn)行了深入細(xì)致的刻畫。作為以嚴(yán)密邏輯推理為基本工作要

17、素的科學(xué)家,他對邏輯關(guān)系的掌握是熟練的,而當(dāng)作為一位戲劇作家,他便在作品中自如玩弄與破壞著生活中正常的承接與因果,從而使偶然性出現(xiàn)的不可調(diào)和的矛盾被自然化解,產(chǎn)生獨特的喜劇效果。丁西林認(rèn)為喜劇是一種理性的感受,必須經(jīng)過思考,必須有味。喜劇的笑也不同于鬧劇的哄堂、捧腹,而是“會心的微笑”。丁西林一般不采用通常意義上的夸張,更不求助于外加的笑料。他的獨幕喜劇大都情節(jié)單純,人物不多,也沒有大的矛盾,但能把握住劇中的喜劇性“種子”,形成核心情節(jié)。在劇情展開上,也是波瀾起伏,妙趣橫生,有鮮明的層次和節(jié)奏。他很重視喜劇的結(jié)尾藝術(shù),每每在全劇矛盾沖突已經(jīng)結(jié)束之后,又出人意料地添上一筆,進(jìn)一步強(qiáng)化喜劇效果。他

18、的語言,幽默俏皮,揮灑自如,毫無斧鑿痕跡。建國后,丁西林先后擔(dān)任文化部副部長、對外文化協(xié)會副會長等多種職務(wù)。在繁忙工作的間隙,對于戲劇的創(chuàng)作與發(fā)展仍做出堅持不懈的探索,創(chuàng)作出多部話劇、舞劇、新編戲曲等。他的獨幕喜劇久演不衰,北京人藝多次把他的一只馬蜂壓迫三塊錢國幣搬上舞臺。1974年4月4日,丁西林因心臟病猝發(fā),不幸去世。他在獨幕劇創(chuàng)作上的突出成就為中國現(xiàn)代話劇史留下了寶貴的一頁。相關(guān)鏈接:丁西林在20年代以至整個中國話劇史,都是一個獨特的存在。中國現(xiàn)代話劇是以悲劇為主體的,他是為數(shù)不多的喜劇作家之一;中國現(xiàn)代話劇的主要代表作大多是多幕劇而他卻執(zhí)著于獨幕劇創(chuàng)作的藝術(shù)實驗。(錢理群中國現(xiàn)代文學(xué)三

19、十年)作為一個自然科學(xué)學(xué)者,丁西林通常面對的是抽象宏觀的物質(zhì)世界、超越人類之上的自然界的根本規(guī)律,因而培養(yǎng)了客觀冷靜的處世態(tài)度,不僅可以微笑著面對生活,而且懷納的悲憫遠(yuǎn)大于憤激。在黑暗中能看到光亮,在不可笑中發(fā)現(xiàn)可笑,讓可笑變得更可笑。(鄭以然行走在物理與戲劇之間)(1) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)A . 丁西林是物理學(xué)家又是劇作家,他的喜劇成就高于物理成就;一生共創(chuàng)作了8部獨幕劇,9部多幕劇,獨幕劇的成就高于多幕劇。B . 任職北京大學(xué)時,他倡導(dǎo)理論和實驗相結(jié)合的學(xué)風(fēng),首倡用中文編寫教義,白手起家,建立了一批實驗室和一個藏書豐富的圖書館。C . 丁西林善于捕捉喜劇因

20、子,自由駕馭生活正常的承接與因果,使一些偶然出現(xiàn)的不可調(diào)和的矛盾自然化解,使喜劇效果獨特。D . 丁西林在歸國后從事戲劇創(chuàng)作,成為“五四”以來最有影響的劇作家,他的一只馬蜂壓迫等獨幕劇久演不衰。E . 丁西林認(rèn)為喜劇的笑應(yīng)該是“會心的微笑”,他的戲劇雖無大的矛盾,但能把握喜劇性的“種子”,形成核心情節(jié),突出喜劇性。(2) 為什么說丁西林在20年代以至整個中國話劇史,都是一個獨特的存在?結(jié)合文本進(jìn)行概括。(3) 丁西林在戲劇創(chuàng)作上有所成就的原因有哪些?請結(jié)合文章進(jìn)行分析。(4) “君子不器”是說君子不能像器皿一般,只有一定的用途。請結(jié)合文本和現(xiàn)實談一談你對“君子不器”的理解和認(rèn)識。三、 文言文閱

21、讀 (共1題;共12分)10. (12分) 閱讀下面甲、乙兩段文言文,完成練習(xí)(甲)永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不

22、以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣?!必M不痛哉!每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。 王羲之蘭亭集序(乙)王羲之字逸少,司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言,人未之奇。及長,辯贍,以骨鯁稱。尤善隸書,為古今之冠,論者稱其筆勢,以為飄若浮云,矯若驚龍。性好鵝。山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫道德經(jīng),當(dāng)舉群相送耳?!濒酥廊粚懏叄\鵝而歸,甚以為樂。羲之書為世所重,每自稱:“我書比鐘繇 , 當(dāng)

23、抗行;比張芝草,猶當(dāng)雁行也?!睍r驃騎將軍王述少有名譽(yù),與羲之齊名,而羲之甚輕之,由是情好不協(xié)。述先為會稽,以母喪居郡境,羲之代述 , 止一吊,遂不重詣。述每聞角聲,謂羲之當(dāng)侯己,輒灑掃而待之。如此者累年,而羲之竟不顧,述深以為恨。 節(jié)選自晉書王羲之傳【注】從子:侄子。鐘繇:三國時期著名書法家,是楷書的創(chuàng)始人。張芝:東漢書法家,擅長草書。代述:代行王述職權(quán)。 (1) 下列句子中,加線詞的解釋不正確的一項是( )A . 群賢畢至,少長咸集咸:都。B . 故列敘時人,錄其所述列敘:分別記載。C . 我書比鐘矯,當(dāng)抗行抗:抵擋。D . 而羲之甚輕之輕:輕視。(2) 對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一

24、項是( )A . 或因寄所托因:隨著B . 暫得于己暫:一時C . 感慨系之矣系:附著D . 況修短隨化修:美好(3) 下列各組句子中,加線詞的意義和用法相同的一組是( )A . 所以游目騁懷 所以興懷,其致一也B . 觀宇宙之大,俯察品類之盛 輒灑掃而待之C . 固知一死生為虛誕 為古今之冠D . 羲之欣然寫畢,籠鵝而歸 而羲之甚輕之(4) 下列句中加線的詞語意義、用法相同的一項是( )A . 不能喻之于懷仲卿聞之,亦自縊于庭樹B . 猶不能不以之興懷否泰如天地,足以榮汝身C . 及其所之既倦多謝后世人,戒之慎勿忘D . 所以興懷,其致一也不嫁義郎體,其往欲何云(5) 下列各句對選段的解讀,

25、不正確的一項是( )A . 本選段節(jié)選自晉書王羲之傳,面對清明澄澈、生機(jī)盎然的蘭亭美景,作者興盡悲來,感慨良多,不由得哀嘆自己“不知老之將至”。B . 本選段一開頭就出現(xiàn)了一個闊大的境界:“人之相與,俯仰一世”。但這并不顯得突然, “俯”“仰”二字在這里用的是它們合義,表示時間過得很快。這包含著人怎樣在人群中度過一生這一問題,由此而引發(fā)作者的感慨,可謂自然之極。C . “情隨事遷,感慨系之矣”,這種人人都有的情懷說明了個事實:不管生活方式有怎樣的不同,人總是留戀于生活中那些美好的事物,也就是留戀于有生之樂。D . “死生亦大矣”,暗含有生之年應(yīng)當(dāng)做些實事,不宜空談玄理之意,是作者的基本觀點,作

26、為書序,以此來概括一篇之意,這正是本文作者見解高遠(yuǎn)之處。(6) 下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )A . 蘭亭集序由“樂”起筆,由“樂”生“痛”,以“悲”作結(jié),對當(dāng)時頗為流行的“一死生”“齊彭殤”的虛妄思想進(jìn)行了有力的批判,表達(dá)了王羲之對人生憂患的啃嘆。B . 蘭亭集序不僅是書序,更是一篇立意深遠(yuǎn)的散文,語言清新疏朗,代表了東晉散文清淡的風(fēng)貌。C . 王羲之擅長隸書,被稱為古往今來的佼佼者。他性格剛直,而因為他酷愛鵝,性格又有幽雅高潔的一面。D . 驃騎將軍王述在會稽任職時,恰逢母喪,王羲之因為與之感情上有隔閡,只去吊唁了一次,就沒再去拜訪,王述對此深為怨恨。四、 詩歌鑒賞 (共1題

27、;共7分)11. (7分) (2018高一上??谄谥? 閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。 秋風(fēng)(其二)杜甫秋風(fēng)淅淅吹我衣,東流之外西日微。天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀。不知明月為誰好,早晚孤帆他夜歸。會將白發(fā)倚庭樹,故園池臺今是非。(1) 下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A . 詩的第一句直陳題目,寫秋風(fēng)的聲響,又以“我衣”二字代人入境,讓人似感身上寒意,為全詩奠定基調(diào)。B . 第二句為詩人遠(yuǎn)望所見,逝水滾滾東流,殘日西墮,光線微弱,讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。C . 第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清,風(fēng)中傳來聲聲急促的搗衣之聲,山高路窄,小徑少人行,四周一片寥落。D . 詩的前四句重在敘事,敘寫詩人的行跡,身上所感到的,眼中所見到的,耳中所聽到的,天地四方,暮景處處,寒冷凄絕。(2) 詩歌后四句詩人抒發(fā)了思?xì)w之情,是如何抒發(fā)的?結(jié)合詩句簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題;

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