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文檔簡(jiǎn)介
1、相遇問(wèn)題,滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們?cè)诶斫忸}意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解應(yīng)用題的一般方法,并嘗試著畫線段圖。 2.讓同學(xué)們?cè)谔剿?、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問(wèn)題,幫助同學(xué)們建立行程問(wèn)題的觀念。 3.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。,口答: 小蘭每分鐘走10米,5分鐘走了多少米?,10 5 = 50(米),速度 時(shí)間 = 路程,路程 速度 = 時(shí)間 路程 時(shí)間 = 速度,1.兩個(gè)人從不同的地方出發(fā),他們的方向可能有哪些情況?,2.兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)的方向,可能有哪些情況?,(相向、相背、同向),(相背、同向),小紅家距小明家390米,
2、兩人同時(shí)從家里出發(fā),相向而行。小紅每分走60米,小明每分走70米。,小明家,小紅家,小紅和小明兩人同時(shí)從家里出發(fā),相向而行。小紅每分鐘走米,小明每分鐘走米,分鐘相遇。他們兩家相距多少米?,速度和時(shí)間路程,小紅走的路程+小明走的路程=總路程,快 來(lái) 試一試! 兩列火車從兩個(gè)車站同時(shí)相向開(kāi)出。甲車每小時(shí)行千米,乙車每小時(shí)行千米,經(jīng)過(guò)小時(shí)后兩車相遇。兩個(gè)車站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米?,再 來(lái) 試一試! 兩列火車從兩個(gè)車站同時(shí)相向開(kāi)出。甲車每小時(shí)行千米,乙車每小時(shí)行千米,經(jīng)過(guò)小時(shí)后兩車還相距15米。兩個(gè)車站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米?,甲乙兩人同時(shí)從學(xué)校出發(fā),相背而行。甲每分鐘走52米,乙每分鐘走48米。兩人走
3、了10分鐘時(shí)相距多少米?,甲乙兩人從甲乙兩地相向而行,甲先出發(fā)2小時(shí)后,乙再出發(fā),又經(jīng)過(guò)2小時(shí),兩人相遇。甲每小時(shí)行3千米,乙每小時(shí)行4千米。兩地相距多少千米?,1甲、乙騎自行車同時(shí)從相距65千米的兩地相向而行,2小時(shí)相遇甲比乙每小時(shí)多騎2.5千米,求乙的時(shí)速,65千米,甲,乙,解:設(shè)乙的時(shí)速是x千米/時(shí),則甲的時(shí)速是_千米/時(shí),2(x+2.5) 千米,2x千米,乙走的路程,甲走的路程,相遇,+,=,65千米,練一練,小 結(jié),用方程解應(yīng)用題的一般步驟:,1.讀懂題意,找出未知數(shù)。,2.找等量關(guān)系列方程。,3.解方程。,4.寫答。,2 A,B兩地相距15千米,甲每小時(shí)行 5千米,乙每小時(shí)行4千米,甲、乙兩隊(duì)分別從A,B出發(fā),背向而行,幾小時(shí)后,兩人相距60千米?,練一練,小結(jié),1相遇問(wèn)題,列方程依據(jù)的等量關(guān)系是,相遇時(shí)兩車走的距離等于全路程。 2行程問(wèn)題一般利用直線型示意圖表示各數(shù)量之間的關(guān)系,以
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