杭州市高三語文一模試卷A卷

1、杭州市高三語文一模試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 本大題共5道小題，共18分。 (共1題；共18分)1. （18.0分） (2020高三上珠海期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 材料一：“河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直”。自古以來，北斗如天河中的一座燈塔，指引著人類前行的方向。如今，北斗系統(tǒng)閃耀浩瀚星空，織就天網(wǎng)，服務(wù)全球，造福人類。我們形成了涵蓋上游基礎(chǔ)產(chǎn)品、中游終端、下游應(yīng)用系統(tǒng)和運營服務(wù)的北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈。國產(chǎn)北斗導(dǎo)航型芯片模塊累計銷量已突破8000萬片，高精度板卡和天線銷量已占據(jù)國內(nèi)30%和90%的市場份額，并輸出到100余個國家和地區(qū)。目前，北斗系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于交通運輸、公共安全、農(nóng)

2、林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象預(yù)報、通信系統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域，融入國家核心基礎(chǔ)設(shè)施，已產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，彰顯“中國智慧”。北斗交通應(yīng)用。600余萬輛營運車輛安裝北斗，建成全球最大的營運車輛動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)，讓交通監(jiān)管部門有跡可循的同時，有效避免了危險駕駛、疲勞駕駛。據(jù)統(tǒng)計，有了北斗之后，道路運輸重大事故率和人員傷亡率均下降近50%。同時，國內(nèi)有3萬輛郵政和快遞車輛，36個城市的約8萬輛公交車、3200余座內(nèi)河導(dǎo)航設(shè)施、2900余座海上導(dǎo)航設(shè)施已應(yīng)用北斗系統(tǒng)。北斗漁業(yè)應(yīng)用。7萬余艘漁船和執(zhí)法船安裝北斗終端，北斗成為“海上保護神”，漁民說：“一拜媽祖，二拜北斗”。定位與短報文通信功能發(fā)揮

3、突出作用，累計救助1萬余人。四點五萬臺北斗減災(zāi)終端得以推廣，建成部、省、市（縣）3級平臺，實現(xiàn)6級業(yè)務(wù)應(yīng)用，受災(zāi)地區(qū)利用北斗短報文功能，及時上報災(zāi)害位置、突發(fā)災(zāi)害信息及災(zāi)區(qū)救助信息等。各級民政部門通過北斗終端進行救災(zāi)物資的查詢管理和監(jiān)控，大幅提升全國救災(zāi)物資管理與調(diào)運水平。未來，北斗系統(tǒng)將持續(xù)融合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，更多的應(yīng)用形式將被創(chuàng)造，深刻影響我們的生產(chǎn)與生活。(摘編自2019年09月30日北斗網(wǎng)波瀾壯闊七十載，經(jīng)天緯地鑄北斗）材料二：材料三：中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書（2019)顯示，中國企業(yè)的衛(wèi)星導(dǎo)航定位產(chǎn)品已在全球100多個國家實現(xiàn)銷售，其中北斗已先后落地應(yīng)用

4、“一帶一路”沿線30多個國家和地區(qū)。目前，我國已經(jīng)與東南亞、南亞、中亞、東盟、阿盟、非洲等國家和組織建立了北斗相關(guān)合作機制，舉辦北斗亞太行、北斗東盟行、中阿北斗合作論壇等系列活動，加強技術(shù)交流和人才培養(yǎng)，建設(shè)北斗系統(tǒng)海外中心，推動北斗在亞太地區(qū)和“一帶一路”地區(qū)的落地應(yīng)用。同時，為了與“一帶一路”國家和地區(qū)共享北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果，我國還向亞太空間合作組織成員國捐贈了北斗系統(tǒng)有關(guān)設(shè)備，用以監(jiān)測和評估相應(yīng)地區(qū)北斗等全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的性能，共同推動兼容衛(wèi)星導(dǎo)航終端設(shè)備應(yīng)用服務(wù)亞太地區(qū)。以上這些合作，都為在“一帶一路”國家和地區(qū)推廣應(yīng)用北斗創(chuàng)造了機會。在“一帶一路”倡議和多邊合作機制框架下，我國與“

5、一帶一路”國家和地區(qū)將共同努力，推動北斗系統(tǒng)更好地服務(wù)“一帶一路”國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。(摘編自2019年5月16日人民日報海外網(wǎng)2019中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書）（1） 下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 從2009年的390億到2018年的3016億，衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值九年間增長了七倍多，盡管2015年略有回落，但總體上呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。B . 就衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值增速來說，20102011年呈增長態(tài)勢，20152018年增速放緩，20102015年波動較大，行業(yè)發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)中向好。C . 2011年的增速約為40%，之后快速降低，到2

6、012年跌至谷底，這表明2012年經(jīng)濟走勢下滑，2013年則快速反彈，同比增速為33%，兩年呈“V”型發(fā)展。D . 近年來我國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值己達到較高水平，表明其當前頗具實力，但從增速已放緩的趨勢來看，該產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展須注入新動能。（2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ） A . 我國形成了涵蓋上游基礎(chǔ)產(chǎn)品、中游終端、下游應(yīng)用系統(tǒng)和運營服務(wù)的北斗完整產(chǎn)業(yè)鏈，我國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)無需進口。B . 國內(nèi)有3萬輛郵政和快遞車輛，36個城市的約8萬輛公交車、2900余座海上導(dǎo)航設(shè)施己應(yīng)用北斗系統(tǒng)，北斗系統(tǒng)民用優(yōu)先。C . 北斗系統(tǒng)己經(jīng)與物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等

7、新興技術(shù)持續(xù)融合，更多的應(yīng)用形式己經(jīng)被創(chuàng)造出來，深刻影響了我們的生產(chǎn)與生活。D . 北斗系統(tǒng)己經(jīng)成為中國一張名片，我國與“一帶一路”國家和地區(qū)將共同努力，推動北斗系統(tǒng)更好地服務(wù)其經(jīng)濟社會發(fā)展。（3） 北斗衛(wèi)星系統(tǒng)研制有何意義，請結(jié)合材料簡要分析。 二、 本大題共6小題，共24分。 (共2題；共24分)2. （18.0分） (2019高一上西安月考) 閱讀下面文段，完成小題。 郎中令趙高恃恩專恣，以私怨誅殺人眾多；恐大臣入朝奏事言之，乃說二世曰：“天子所以貴者，但以聞聲，群臣莫得見其面故也。且陛下富于春秋，未必盡通諸事，今坐朝廷，譴舉有不當者，則見短于大臣，非所以示神明于天下也。陛下不如深拱禁中

8、，與臣及侍中習(xí)法者待事，事來有以揆之。如此，則大臣不敢奏疑事，天下稱圣主矣。”二世用其計，乃不坐朝廷見大臣，常居禁中。趙高侍中用事，事皆決于趙高。是時，盜賊益多，而關(guān)中卒發(fā)東擊盜者無已。右丞相馮去疾、左丞相李斯、將軍馮劫進諫曰：“關(guān)東群盜并起秦發(fā)兵誅擊所殺亡甚眾然猶不止盜多皆以戍漕事苦賦稅大也請且止阿房宮作者減省四邊戍轉(zhuǎn)”二世曰：“今朕即位，二年之間，群盜并起，君不能禁，又欲罷先帝之所為，是上無以報先帝，次不為朕盡忠力 ， 何以在位！”下去疾、斯、劫吏，案責他罪。去疾、劫自殺；獨李斯就獄。二世以屬趙高治之，責斯與子由謀反狀，皆收捕宗族、賓客。趙高治斯，榜掠千余，不勝痛，自誣服。遂具斯五刑論，腰

9、斬咸陽市。二世乃以趙高為丞相，事無大小皆決焉。初，趙高欲專秦權(quán)，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世曰：“馬也。”二世笑曰：“丞相誤邪，謂鹿為馬！”問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高 ， 或言鹿者。高因陰中諸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其過。高前數(shù)言“關(guān)東盜無能為也”，及項羽虜王離等，而章邯等軍數(shù)敗，上書請益助。自關(guān)以東，大抵盡畔秦吏，應(yīng)諸侯，諸侯咸率其眾西鄉(xiāng)。八月，沛公將數(shù)萬人攻武關(guān)，屠之。高恐二世怒，誅及其身，乃謝病，不朝見。（選自資治通鑒卷第八，有刪改）【注釋】榜掠：鞭笞（1） 下列斷句正確的一項是（ ） A . 關(guān)東群盜并起/秦發(fā)兵誅擊/所殺亡甚眾/然猶不止/盜多/皆以戍漕事苦/賦稅

10、大也/請且止阿房宮作者/減省四邊戍轉(zhuǎn)B . 關(guān)東群盜并起/秦發(fā)兵誅擊所殺/亡甚眾然/猶不止盜/多皆以戍漕事/苦賦稅大也/請且止阿房宮/作者減省四邊戍轉(zhuǎn)C . 關(guān)東群盜并起/秦發(fā)兵誅擊/所殺亡甚眾然/猶不止盜/多皆以戍漕事苦/賦稅大也/請且止阿房宮作者/減省四邊戍轉(zhuǎn)D . 關(guān)東群盜并起/秦發(fā)兵誅擊所殺/亡甚眾然猶不止/盜多/皆以戍漕事/苦賦稅大也/請且止阿房宮/作者減省四邊戍轉(zhuǎn)（2） 文中加下劃線的文化常識有錯的一項是（ ） A . 陛下：原指站在臺階下的侍者。臣子向天子進言時，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者而告之。后來“陛下”就成為與帝王面對面應(yīng)對的敬稱。B . 禁中：指皇帝，后妃等居住的地

11、方。因?qū)m中禁衛(wèi)森嚴，臣下不得任意出入，故稱宮禁。C . 關(guān)中：函谷關(guān)以西，今陜西一帶。關(guān)中四面都有天然地形屏障，易守難攻，從戰(zhàn)國鄭國渠修好以后，就成為了物產(chǎn)豐富、帝王建都的風水寶地。D . 丞相：古代官名，又稱“相國”、“宰相”等。一般指皇帝下面的最高行政官，輔佐皇帝治理國政，無所不統(tǒng)。歷史上，丞相職位時廢時設(shè)，經(jīng)常更名。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的項是（ ） A . 趙高專權(quán)橫行，以私怨殺人。他害怕大臣們揭發(fā)他，就哄騙秦二世深居宮禁，不親自處理朝政。而趙高自己獨掌大權(quán)，事事都由他來決定。B . 趙高排除異己，手段殘忍。馮去疾、李斯等進諫皇帝，懇請暫時停止修建阿房宮，減少兵

12、役、運輸?shù)柔嬉郏w高假托皇帝命令逼死馮去疾等，又不停地折磨李斯。C . 趙高陰險狡詐，指鹿為馬。迎合他說是馬的人沒事，那些明說是鹿的人卻被他暗中借法令陷害。此后群臣都畏懼趙高，沒有人敢談他的過錯。D . 趙高瞞報軍情，麻痹皇帝。他以前曾多次說關(guān)東的盜賊成不了大事，但實際情況并非如此，項羽俘獲了王離等人，而朝廷的軍隊也多次被打敗。（4） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 是上無以報先帝，次不為朕盡忠力。左右或默，或言馬以阿順趙高。3. （6分） (2016新課標卷) 文言文閱讀閱讀下列文言文，完成下列小題。傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進士。改庶吉士。弘治中，授編修，尋兼司經(jīng)局校書。與修大明

13、會典成，遷左中允。武宗立，以東宮恩，進左諭德，充講官，纂修孝宗實錄。時詞臣不附劉瑾，瑾惡之。謂會典成于劉健等多所糜費鐫與修者官降珪修撰俄以實錄成進左中允再遷翰林學(xué)士歷吏部左右侍郎。正德六年，代費宏為禮部尚書。禮部事視他部為簡，自珪數(shù)有執(zhí)爭，章奏遂多。帝好佛，自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王下院，中旨下部，稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知，執(zhí)奏：“孰為大慶法王？敢與至尊并書，大不敬。”詔勿問，田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當大事，毅然執(zhí)持，人不能奪，卒以此忤權(quán)幸去。教坊司臧賢請易牙牌，制如朝士，又請改鑄方印。珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間，冀去珪。流寇擾河南，太監(jiān)陸訚謀督師，下廷議，莫敢先發(fā)。珪厲聲

14、曰：“師老民疲，賊日熾，以冒功者多，僨事者漏罰，失將士心。先所遣已無功，可復(fù)遣耶？今賊橫行郊圻肘腋間，民囂然思亂，禍旦夕及宗社。吾儕死不償責，諸公安得首鼠兩端。”由是議罷。疏上，竟遣訚，而中官皆憾珪。御史張羽奏云南災(zāi)。珪因極言四方災(zāi)變可畏。八年五月，復(fù)奏四月災(zāi)，因言：“春秋二百四十二年，災(zāi)變六十九事。今自去秋來，地震天鳴，雹降星殞，龍虎出見，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不與焉，災(zāi)未有若是甚者?！睒O陳時弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。珪歸三年，御史盧雍稱珪在位有古大臣風，家無儲蓄，日給為累，乞頒月廩、歲隸，以示優(yōu)禮。又謂珪剛

15、直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。而珪適卒，年五十七。遣命毋請恤典。撫、按以為言，詔廕其子中書舍人。嘉靖元年錄先朝守正大臣，追贈太子少保，謚文毅。（節(jié)選自明史傅珪傳）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是A . 謂會典成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以實錄成/進左中允/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/B . 謂會典成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以實錄成/進左中允/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/C . 謂會典成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以實錄成進/左中允再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/D . 謂會典成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪

16、修撰/俄以實錄成進/左中允再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/（2） 下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A . 禮部為六部之一，掌管禮儀、祭祀、土地、戶籍等職事，部長官稱為禮部尚書。B . 教坊司是管理宮廷音樂的官署，專管雅樂以外的音樂、歌舞的教習(xí)等演出事務(wù)。C . 致仕本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。D . 歷史上的“兩京”有多種所指，文中則指明代永樂年間遷都以后的南北兩處京城。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一頂是A . 傅珪進入仕途，參與纂修文獻。弘治年間，他兼任司經(jīng)局校書，參與編修大明會典得以升職；武宗繼位，他進位左諭德

17、，充講官，修撰孝宗實錄。B . 傅珪任職禮部勸諫講究策略。他擔任禮部尚書時，由于屢有爭端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百頃，他佯作不知皇上自稱大慶法王，不理會給地的事。C . 傅珪守正不阿，反遭誣蔑報復(fù)。每遇大事，他都能堅持己見，不肯隨意改易，因而觸怒許多人；后因得罪權(quán)貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅持離職。D . 傅珪為官清廉，死后受到好評。御史盧雍稱贊他在位時有古代大臣風范，歸鄉(xiāng)后家無積蓄，艱難度日；嘉靖元年，他被列為先朝守正大臣，追謚為文毅。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。極陳時弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。又謂珪剛直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。三、 本大題共4小題，共

18、20分 (共2題；共20分)4. （12分） (2017高三上上高月考) 閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。省試湘靈鼓瑟【唐】錢起善鼓云和瑟 ， 常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽?？嗾{(diào)凄金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳湘浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數(shù)峰青?！咀ⅰ肯骒`鼓瑟：傳說舜帝死后葬在蒼梧山，其妃子因哀傷而投湘水自盡，變成了湘水女神。她常常在江邊鼓瑟，用瑟音表達自己的哀思。云和：地名，出產(chǎn)樂器。馮夷：傳說中的河神名。（1） 下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?） A . “善鼓云和瑟，常聞帝子靈”兩句概括題旨，點出湘靈善于鼓瑟，奏出的樂曲優(yōu)美動聽。B . “馮夷空自舞”

19、，寫動人的瑟聲吸引了河神馮夷，他激動地在湘靈面前伴樂狂舞，來表現(xiàn)他對湘靈哀怨的理解和同情。C . 本詩摹寫音樂使用的表現(xiàn)手法與李賀的李憑箜篌引相同，都運用了“以聲類聲”來體現(xiàn)音樂的魅力。D . “流水傳湘浦，悲風過洞庭”寫湘靈彈奏的樂曲同白芷的芳香交織匯合，順著流水，化作悲風飄過洞庭湖。E . 全詩描摹了湘靈鼓瑟所彈奏的苦調(diào)清音，這種苦調(diào)清音表現(xiàn)了湘靈對愛情的忠貞和對死在蒼梧的舜帝的哀怨和思慕。（2） 結(jié)尾句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”被譽為神來之筆，請結(jié)合詩歌，從表達技巧的角度加以分析。 5. （8分） 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白在蜀道難中以青泥嶺峰路的縈回和山勢的峻危表現(xiàn)了人

20、行其上的艱難情狀和畏懼心理的句子是：“_。_，_！” （2） 文天祥在過零丁洋中直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志的句子是“_，_?！?四、 本大題共5小題，共23分。 (共2題；共23分)6. （18.0分） (2020高一上亳州期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 套袖鐵凝多年前的一個秋天，我因事去天津。行前朋友囑我?guī)Х庑沤o孫犁老師。我臉上竟顯出了難色，我怕見大作家，盡管他的優(yōu)美篇章有些我?guī)缀蹩梢员痴b。我還聽人說過，孫犁的房間高大幽暗，人也很嚴厲，少言寡語，連他養(yǎng)的鳥在籠子里叫得都不順暢。向我介紹孫犁的同志很注意細節(jié)的渲染，而細節(jié)是最能給人以印象的。我怎么也忘不掉

21、這點：連孫犁的鳥都怕孫犁。我?guī)Я诵牛K于走進了孫犁老師的“高墻大院”。這是一座早已失卻了規(guī)矩和章法的大院，如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會神地撿豆子。我先看到老人的側(cè)面，就猜出了那是誰?？匆娢遥酒饋?，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來，可以給花施肥，丟了怪可惜的?！彼聿暮芨撸嫒轀睾?，語調(diào)洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時目光很少朝你直視，你卻時時感覺到他的關(guān)注。他穿一身普通的灰色衣褲，當他騰出手來和我握手時，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。他引

22、我們進屋，高聲詢問我寫作、工作情況。很快就如釋重負。我相信戴套袖的作家是不會不茍言笑的。戴著套袖的作家給了我一種親近感。再次見到孫犁老師，是次年初冬。那天很冷，還刮著風。他剛裁出一沓沓粉連紙，和保姆準備糊窗縫。見我進屋，孫犁老師迎過來說：“鐵凝，你看我是不是很見老？我這兩年老得特別快?！薄澳且娎稀！蔽艺f。接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁老師兩只襖袖上，仍舊套著一副干凈的青色套袖。套袖的顏色是凝重的，但人卻洋溢著一種干練的活力，一種不愿停下手、時刻準備工作的情緒。我又見孫犁老師，是和六七位同行一道。那天他沒撿豆子，也沒糊窗縫，正坐在寫字臺前。桌面攤開著紙和筆，大約是在寫作?？匆娢覀?，他立刻停下工作，招呼客人

23、就坐。我還是先注意了一下他的袖子，又看見了那副套袖。那天他很高興，隨便地和大家聊著天，卻并沒有摘去套袖的意思。這次我才意識到，戴套袖并不是老人的臨時“武裝”。多年之后，有一次我把友人贈我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時，收到他這樣的回信，他說：“同時收到你的來信和惠贈的華箋，我十分喜歡?！钡终f：“我一向珍惜紙張，平日寫稿寫信，用紙亦極不講究。每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙糟蹋了”如果我不曾見過習(xí)慣戴套袖的孫犁先生，或許我會猜測這是一個名作家的“矯情”，但是我見過的戴著套袖的孫犁，見過了他寫給我的所有信件，那信紙不是天津日報那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片，信封則永遠是印有紅色“天

24、津日報”字樣的那種。一副棉花套袖，到底聯(lián)系著什么，我說不清。我沒問過孫犁老師為什么總戴著套袖。也許，他也會說是為了愛護衣服，但我深信，孫犁老師珍愛的不僅僅是衣服。不然，為什么一位山里老人的靛藍衣褲，就能引他寫出山地回憶那樣的名篇？盡管山地回憶里的一切和套袖并無聯(lián)系，但它聯(lián)系著織布、買布。作家沒有忘記，戰(zhàn)爭年代山里一個單純、善良的女孩子為他縫過一雙結(jié)實的布襪子。而作家更珍愛的，是那女孩子為他縫制襪子所付出的勞動和在這勞動中傾注的難以估價的感情，展現(xiàn)的中華民族樂觀向上、堅忍不拔的天性。是這種感情和天性，滋養(yǎng)著作家的心靈。正月已近?！罢吕飦硎切麓骸?，春天是開拓、創(chuàng)造的季節(jié)。春天永遠屬于勤勞、質(zhì)樸、

25、潛心創(chuàng)造著的人。春天離珍惜它的人最近。【注釋】孫犁，中國現(xiàn)當代文學(xué)史上極負盛名的小說、散文大家。他崇高的文品、人品，深深地影響了一代又一代人。（1） 下列對作品的概括與分析，不正確的一項是（ ） A . 本文借物抒情，通過敘寫“我”對套袖逐步深入的認識過程，頌揚了孫犁老師的簡樸美德和潛心創(chuàng)造的精神。B . 全文反復(fù)強調(diào)套袖，以小見大，以普通平凡的細節(jié)，表現(xiàn)了大師品質(zhì)的高尚，使孫犁先生戴套袖的形象深入讀者的心。C . 孫犁老師是大作家，“我”怕見大作家，套袖消除了“我”對孫犁老師的怕。戴著套袖的孫犁給了“我”親近感。D . 作者說孫犁老師的住處是高墻大院，并特意用了引號，強調(diào)了孫犁老師的院落高大，與他的大作家身份相匹配。（2） 本文多次描述孫犁先生戴著套袖的細節(jié)，表現(xiàn)了孫犁先生怎樣的品質(zhì)？ （3） 有人認為這篇文章的結(jié)尾段與全文內(nèi)容聯(lián)系不大，可以刪去。你認為可以刪掉嗎？請表明觀點并闡述理由。 7. （5分） (2019高一上南通期中) 下列出自三國演義中的句子出自相關(guān)人物，依次對應(yīng)準確的一項是（ ） 丈夫處世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉；吾將醉兮發(fā)狂吟！ 夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。 鞠躬盡瘁，死而后已。A . 孫權(quán)曹操劉備B . 周瑜孫權(quán)劉備C . 曹操周瑜諸葛亮D . 周瑜曹操諸葛亮五、 本大題共