尊重殘疾人課件

1、,第1課時(shí),活動(dòng)一 他們是殘疾人,你們知道千手觀音的演員都是些什么人嗎？,這21位演員都是因?yàn)橄忍旎蛘呤呛筇斓脑?，?dǎo)致聽力、言語(yǔ)障礙的殘疾人。我國(guó)13億人口中，殘疾人大概有6000多萬！他們是這樣一個(gè)特殊的群體。,（點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放）,活動(dòng)一 他們是殘疾人,活動(dòng)二 理解殘疾人,體驗(yàn)活動(dòng)： （1）請(qǐng)同學(xué)們蒙上眼睛，體驗(yàn)雙目失明的盲人。要求：每個(gè)同學(xué)都懷著真誠(chéng)的心認(rèn)真感受盲人的世界，一定不能隨便睜開眼睛。 （2）指定部分同學(xué)參與體驗(yàn)。活動(dòng)的要求：兩人一組，其中一個(gè)蒙上眼睛體驗(yàn)盲人行走，另一個(gè)同學(xué)在旁跟著。另指定一個(gè)同學(xué)單獨(dú)一組來體驗(yàn)（給他蒙上布，等別人出發(fā)了再允許他出發(fā)）。其余的同學(xué)是觀察者。,

2、身體的缺陷給殘疾人的生活設(shè)置了一道又一道的障礙，他們會(huì)遇到很多的不便與困難。,活動(dòng)二 理解殘疾人,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,自立自強(qiáng)的黃陽(yáng)光,活動(dòng)三 敬佩殘疾人,這位樂觀向上的青年黃陽(yáng)光，又以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，從田野來到這個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)上。他的演出誰(shuí)都看得見，看得見的都在鼓掌，不僅僅是為舞臺(tái)上的他，也是為生活中的他。 黃陽(yáng)光說過，“我只有一

3、雙腳，但我同樣可以活得很開心” 。,黃陽(yáng)光不知道自己還能在舞臺(tái)上跳多久，他說即使以后不能上臺(tái)，或者離開殘疾人藝術(shù)團(tuán)，自己一定還是選擇一份和殘疾人有關(guān)的事業(yè)來做?！拔蚁胗梦业挠H身經(jīng)歷，去給那些千千萬萬的殘疾人增添一份精神上的力量，幫助他們渡過心理的難關(guān)”。,生活中的陽(yáng)光，還很喜歡書法、繪畫，在他的床頭，掛著一幅他自己的書法作品“足舞”，在他眼里，自己雖沒有了雙手，但卻可以用腳代替雙手翩翩起舞，舞臺(tái)上是，生活中亦然。黃陽(yáng)光說，“足舞 是他寫得最多的兩個(gè)字，也最能表達(dá)他的心聲”。,2008年10月10日，黃陽(yáng)光在美國(guó)奧克蘭市“美國(guó)中國(guó)藝術(shù)博物館”舉行個(gè)人畫展。他的“足畫”藝術(shù)和獨(dú)特風(fēng)格，令現(xiàn)場(chǎng)眾多媒

4、體和書畫愛好者嘆為觀止，紛紛收藏他的作品，他也因此被當(dāng)?shù)孛襟w譽(yù)為“神州第一足”。,“既然活下來了，就要好好活下去，而且，還要活得精彩”。他用“藝術(shù)”這種特殊的方式告訴大家：生理的缺陷，雖然造成了不同程度的障礙，但它卻無法阻擋高高揚(yáng)起的生命風(fēng)帆。只要勇于拼搏，人生就沒有過不去的溝和坎。,每一個(gè)殘疾人和我們都是平等的，都應(yīng)該得到尊重。他們都在平凡的崗位上用不同的方式參與社會(huì)生活。,平凡崗位上 的殘疾人,（點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放）,活動(dòng)四 尊重殘疾人,活動(dòng)五 關(guān)愛殘疾人,（點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放）,了解殘疾人的專用標(biāo)志及專用設(shè)施。,活動(dòng)二 和諧社會(huì)靠大家,我們與殘疾人和諧相處，還可以做到：（1）遇到盲人要先發(fā)出聲音，再接觸他們的身體，以免嚇著盲人；（2）遇到聾啞人，要做到“目中有你”，用寫字交流，最好學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)；（3）遇到行動(dòng)不方便的殘疾人，要用他們適應(yīng)的方式來幫助他們，以免他們不習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們盡自己所能，從自己做起，從力所能及之處做起，為殘疾人等