幼兒園管理系統(tǒng)

1、幼兒園信息管理系統(tǒng),1、開發(fā)這個系統(tǒng)的目的： 隨著幼兒園創(chuàng)辦時間的增加，辦園規(guī)模越來越大，管理也越來越復雜，但是，現(xiàn)在還是很少人想為幼兒園開發(fā)個管理系統(tǒng)，大家都覺得大學中學高中才有必要，幼兒園被忽略了，還是采用傳統(tǒng)的人工管理，這樣不僅浪費人力也浪費了時間，效率也低，做這個系統(tǒng)可以使幼兒園的管理也信息化，減少工作人員的重復勞動，提高工作效率，完成園內(nèi)所有信息的管理，實現(xiàn)信息共享。傳統(tǒng)的存檔方式都可以改變，把數(shù)據(jù)都信息化，這樣信息也可以永遠保存下來。,2、可行性的主要原因和實現(xiàn)的功能： 節(jié)省時間，節(jié)省人力資源。 將幼兒園的手工管理系統(tǒng)改為計算機管理系統(tǒng),3、對系統(tǒng)的概要描述 取消有關(guān)手工信息系統(tǒng)的

2、操作，所有數(shù)據(jù)都保存在計算機磁盤上 又靈活方便的信息數(shù)據(jù)更新 可以隨時查詢園內(nèi)的所有信息 實現(xiàn)辦公自動化,4、這個項目中主要涉及的管理模塊及具體實現(xiàn)： （1）小朋友管理模塊； （2）員工管理模塊； （3）對小朋友收費管理模塊； （4）零星費用收支管理模塊； （5）考勤管理模塊； （6）固定資產(chǎn)管理模；,4-1、小朋友管理模塊；,主要就是班級管理和學生信息管理，其中對學生的信息管理包括學生的增加、刪除和修改，以及學生的基本信息錄入和學生在園中過生日的時間；在上學期間，學生過生日的話，在網(wǎng)站首頁要顯示的，同時幼兒園內(nèi)的老師給要過生日的學生慶祝生日。,4-2、員工管理模塊,員工進行管理是對老師跟其他

3、管理幼兒園的工作人員進行管理，例如他們的資料、工作安排、工資發(fā)放以及他們在工作期間的獎勵或懲處情況等。,4-3、對小朋友收費管理模塊,對幼兒收費管理模塊就是對小朋友收費進行管理，例如每個小朋友的學費、書本費、書包跟校服費、伙食費等的收繳情況。,4-4、零星費用收支管理模塊,對幼兒園內(nèi)的雜物變賣所獲得的收入，例如賣廢書、廢報、飲料瓶等；還有對幼兒園內(nèi)的水電費、電話費、辦公用品等等的支出進行詳細的記錄。也就是將每個月所賣出的數(shù)量和所獲的金錢跟支出的費用進行管理。,4-5、考勤管理模塊,考勤管理模塊，就是對小朋友每天的考勤記錄進行登記，以便與家長的聯(lián)系確保小朋友的安全。,4-6、固定資產(chǎn)管理模,固定

4、資產(chǎn)管理模塊就是對固定資產(chǎn)進行詳細的記錄統(tǒng)計，例如幼兒園的書桌、黑板、活動器材、小朋友午休的床等，以便管理幼兒院的財產(chǎn)管。,5、系統(tǒng)的UML基本模型,1、系統(tǒng)的用例圖 2、系統(tǒng)的時序圖 3、系統(tǒng)的協(xié)作圖 4、系統(tǒng)的活動圖 5、系統(tǒng)的狀態(tài)圖 6、系統(tǒng)的類圖 7、系統(tǒng)組件圖 8、系統(tǒng)配置圖,5-1、系統(tǒng)的用例圖,系統(tǒng)的參與者主要有三類： 1、系統(tǒng)管理員：對學生和教師的賬戶追加，對各部門的信息錄入數(shù)據(jù)庫，對學生老師各部門的信息進行瀏覽修改刪除等。 2、教師：錄入成績，查詢信息，修改教師本身信息。 3、家長（代表小朋友）：學生個人信息修改刪除，對學校公開信息瀏覽。,1、管理員管理系統(tǒng)用例圖：,2、教工

5、的用例圖：,3、家長用例圖：,5-2、系統(tǒng)的時序圖,1、管理員為教師注冊賬號時序圖：,2、管理員為小朋友注冊賬號時序圖： 3、小朋友注冊 4、家長查詢小朋友資料 5、工資核算 6、學生管理員家長修改信息,1、管理員為教師注冊賬號時序圖：,2、管理員為小朋友注冊賬號時序圖：,3、小朋友注冊,4、家長查詢小朋友資料,5、工資核算時序圖：,6、學生管理員家長修改信息,1、管理員添加賬戶的協(xié)作圖 2、家長查詢信息協(xié)作圖 3、參與者修改信息協(xié)作圖 4、工資核算協(xié)作圖,5-3、系統(tǒng)的協(xié)作圖,1、管理員添加賬戶的協(xié)作圖,2、家長查詢信息,3、參與者修改信息協(xié)作圖,4、工資核算,5-4、系統(tǒng)活動圖,1、管理員

6、工作活動圖 2、家長活動圖 3、教師活動圖 4、用戶驗證活動圖,1、管理員工作活動圖,2、家長活動圖,3、教師活動圖,4、驗證活動圖,5-5、系統(tǒng)狀態(tài)圖,1、參與者狀態(tài)圖 2、系統(tǒng)狀態(tài)圖,1、參與者狀態(tài)圖,2、系統(tǒng)狀態(tài)圖,5-6、系統(tǒng)的類圖,1、管理員類圖 2、學生類圖 3、教師類圖,膳食類圖 零碎收支類圖,7、系統(tǒng)組件圖,8、系統(tǒng)配置圖,小結(jié)：,通過分析我們看出，做一個功能齊全的幼兒園管理系統(tǒng)真的很有必要，對幼 兒園來說，是他發(fā)展中很必要的環(huán)節(jié)，只有管理信息化了，幼兒園的規(guī)模即使擴 大，管理不會因此變得復雜困難，反而比之前的人工管理方便快捷高效。 對于家長來說，把小朋友寄托在這樣的幼兒園也更放心，家長在家也可