江蘇省淮安市2020學年七年級歷史上學期第一次過程性檢測試題 新人教版

1、江蘇省淮安市2020學年七年級歷史上學期第一次過程性檢測試題1、 選擇題(每小題2分，共22分。請把答案寫在相應的題號下)題號1234567891011答案1、 某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址，他們應該去A.北京周口店 B.云南元謀 C.浙江余姚 D.陜西西安2、標志著我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始的事件是A.禹建立夏朝 B.涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤 C.湯戰(zhàn)勝桀 D.盤庚遷都到殷3、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先；”每年清明節(jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活

2、動。你知道這位“人文始祖”是 A堯 B舜 C禹 D黃帝4、一位新同學自我介紹說，我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的，試判斷他姓 A.秦 B.夏 C.宋 D.唐5、齊桓公首先稱霸有諸多原因，最主要的原因在于A.以尊王攘夷為號召 B.管仲改革，壯大了齊國的力量C.齊桓公本人的威信和能力 D.齊國經濟富庶6、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為A.戰(zhàn)爭頻繁 B.諸侯爭霸 C.新舊制度更替 D.百家爭鳴7、戰(zhàn)國時期社會生產力顯著提高的標志是A.鐵農具的廣泛使用和牛耕的推廣 B.中原市場的繁榮C.肥料的使用和適時的耕種 D.大興水利工程8、商鞅變法成功的最根本的原因是A.促進了社會生產力的發(fā)展

3、B.順應了時代發(fā)展的要求C. 得到了國王秦孝公的支持 D.得到了廣大人民的支持9、有一天，小明同學去參觀某一歷史博物館，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據(jù)所學知識判斷此文字是A. 金文 B. 甲骨文 C. 大篆 D. 隸書10、史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！”孔子聽后，問“傷人乎？”這則故事體現(xiàn)出孔子倡導并實踐了他的思想A.“仁” B.“因材施教”C.“兼愛”、“非攻” D.“無為而治”11、戰(zhàn)國后期的秦國，農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是A、當兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經商致富 D、大量生產糧食和布帛二、非選擇題（共23分）12、 閱讀下

4、列材料：（6分）材料一：孔子說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！辈牧隙嚎鬃诱f“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！备鶕?jù)所學知識，回答下列問題：（1）材料中的“桓公”是誰？材料一說到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（3分）（2）管仲相桓公起到怎樣的作用？在桓公之后稱霸的國家中，哪一國與桓公稱霸的途徑是相同的？（3分）13、閱讀下列材料，回答問題（7分）材料一 春秋戰(zhàn)國以來，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮的局面。材料二 泉城廣場齊魯文化長廊中有12尊山東歷史名人雕像，其中有四人是我國春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家，他們是孔

5、丘、孫武、墨翟、孟軻。（1）材料一中“社會急劇變化”主要指什么？(2分)（2）請從材料二中找出戰(zhàn)國時期的儒家學派思想家，并說出其主張有哪些。 (2分)（3） 孔丘的言論被收集在哪本書里？有哪些教育思想？（1+2）14、閱讀下列材料：（10分）衛(wèi)鞅曰“治世不一道，便國不法古。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。結合所學知識，回答相關問題：?文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？衛(wèi)鞅在哪個國家進行變法？目的何在？（3分）（2）商鞅何時、在何人的支持下進行了變法？（2分）（3）變法中的哪項內容奠定了封建經濟的基礎？（2分）（4）衛(wèi)鞅曰“治世不一道，便國不法古”這一觀點正確嗎？給你什么啟示？（3分）七年級歷史參考答案：一、選擇題題號123456789101112答案BADBBCABBADD二、非選擇題12、（6分）(1)齊桓公。（1分）改革內政，發(fā)展生產，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號，擴充疆界。（2分）（2）使齊桓公成為春秋時期第一個霸主（2分）。晉國（1分）。13、(7分)（1）我國從奴隸社會向封建社會的過渡。(2分)（2）孟軻（孟子）（1分）,主張統(tǒng)治者實行仁政（環(huán)保，可持續(xù)性發(fā)展）（1分）（3） 論語，因材施教、溫故知新等（3分）14（10分） (1) “衛(wèi)鞅”指商鞅 。（1分） 秦國。（1分） 目的