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文檔簡介
1、江蘇省淮安市2020學年七年級歷史上學期第一次過程性檢測試題1、 選擇題(每小題2分,共22分。請把答案寫在相應的題號下)題號1234567891011答案1、 某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址,他們應該去A.北京周口店 B.云南元謀 C.浙江余姚 D.陜西西安2、標志著我國漫長的原始社會結束,奴隸社會開始的事件是A.禹建立夏朝 B.涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤 C.湯戰(zhàn)勝桀 D.盤庚遷都到殷3、“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂;世界文明,唯有我先;”每年清明節(jié),為紀念中華民族的這位人文始租,數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前,以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活
2、動。你知道這位“人文始祖”是 A堯 B舜 C禹 D黃帝4、一位新同學自我介紹說,我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的,試判斷他姓 A.秦 B.夏 C.宋 D.唐5、齊桓公首先稱霸有諸多原因,最主要的原因在于A.以尊王攘夷為號召 B.管仲改革,壯大了齊國的力量C.齊桓公本人的威信和能力 D.齊國經濟富庶6、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期,是因為A.戰(zhàn)爭頻繁 B.諸侯爭霸 C.新舊制度更替 D.百家爭鳴7、戰(zhàn)國時期社會生產力顯著提高的標志是A.鐵農具的廣泛使用和牛耕的推廣 B.中原市場的繁榮C.肥料的使用和適時的耕種 D.大興水利工程8、商鞅變法成功的最根本的原因是A.促進了社會生產力的發(fā)展
3、B.順應了時代發(fā)展的要求C. 得到了國王秦孝公的支持 D.得到了廣大人民的支持9、有一天,小明同學去參觀某一歷史博物館,其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據(jù)所學知識判斷此文字是A. 金文 B. 甲骨文 C. 大篆 D. 隸書10、史料記載:孔子朝罷歸來,家人報告:“馬廄失火!”孔子聽后,問“傷人乎?”這則故事體現(xiàn)出孔子倡導并實踐了他的思想A.“仁” B.“因材施教”C.“兼愛”、“非攻” D.“無為而治”11、戰(zhàn)國后期的秦國,農民如果想免除勞役和免受懲罰,最好的辦法應該是A、當兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經商致富 D、大量生產糧食和布帛二、非選擇題(共23分)12、 閱讀下
4、列材料:(6分)材料一:孔子說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!辈牧隙嚎鬃诱f“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!备鶕?jù)所學知識,回答下列問題:(1)材料中的“桓公”是誰?材料一說到“管仲相桓公”,管仲是如何相桓公的?(3分)(2)管仲相桓公起到怎樣的作用?在桓公之后稱霸的國家中,哪一國與桓公稱霸的途徑是相同的?(3分)13、閱讀下列材料,回答問題(7分)材料一 春秋戰(zhàn)國以來,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮的局面。材料二 泉城廣場齊魯文化長廊中有12尊山東歷史名人雕像,其中有四人是我國春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家,他們是孔
5、丘、孫武、墨翟、孟軻。(1)材料一中“社會急劇變化”主要指什么?(2分)(2)請從材料二中找出戰(zhàn)國時期的儒家學派思想家,并說出其主張有哪些。 (2分)(3) 孔丘的言論被收集在哪本書里?有哪些教育思想?(1+2)14、閱讀下列材料:(10分)衛(wèi)鞅曰“治世不一道,便國不法古。湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧??!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。結合所學知識,回答相關問題:?文中“衛(wèi)鞅”指的是誰?衛(wèi)鞅在哪個國家進行變法?目的何在?(3分)(2)商鞅何時、在何人的支持下進行了變法?(2分)(3)變法中的哪項內容奠定了封建經濟的基礎?(2分)(4)衛(wèi)鞅曰“治世不一道,便國不法古”這一觀點正確嗎?給你什么啟示?(3分)七年級歷史參考答案:一、選擇題題號123456789101112答案BADBBCABBADD二、非選擇題12、(6分)(1)齊桓公。(1分)改革內政,發(fā)展生產,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為口號,擴充疆界。(2分)(2)使齊桓公成為春秋時期第一個霸主(2分)。晉國(1分)。13、(7分)(1)我國從奴隸社會向封建社會的過渡。(2分)(2)孟軻(孟子)(1分),主張統(tǒng)治者實行仁政(環(huán)保,可持續(xù)性發(fā)展)(1分)(3) 論語,因材施教、溫故知新等(3分)14(10分) (1) “衛(wèi)鞅”指商鞅 。(1分) 秦國。(1分) 目的
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