2020年中考歷史復(fù)習(xí)課全套教學(xué)案7（無答案）人教新課標版

1、2020年中考歷史復(fù)習(xí)課全套教學(xué)案 初三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)案（七）一、課題：在古代科學(xué)技術(shù)與思想文化二、范圍：七上第10、16、8、9、17、21課和七下第1、21、13、7、14、22、8、14課三、目標要求：見中考說明P47，中國古代史（八）（九）四、考點分析。五、基礎(chǔ)知識（識記）第一課時（一）古代科學(xué)技術(shù)1、秦長城（P9七上）：秦始皇讓_負責(zé)，修筑了西起_、東到_的城防，用來抵御_，這就是聞名中外的“_”，是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。明長城（P122七下）：東起_，西至_，蜿蜒_余公里，是世界上的一個奇跡。2、隋大運河（P4七下）：（1）原因：為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治

2、。（2）時間_。（3）概況：大運河以_為中心，北達_，南至_，全長_多公里，是古代世界最_的運河。（4）作用：大大促進了我國_。3、北京故宮（P121七下）：_時候，在元_的基礎(chǔ)上，修建了北京城，城中心的_城，今稱_，是皇帝居住的地方，是我國也是世界建筑之林的瑰寶。4、古典科學(xué)巨著（P122七下）：（1）明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍，寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著_，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻。（2）明末杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，寫了一部_，書中強調(diào)人類要和_相協(xié)調(diào)，人力要與_相配合。外國學(xué)者稱它為“_”。5、四大發(fā)明：（1）P87七上，東漢蔡倫改進造紙術(shù)：目前世界上已知的最早的紙，是_早期，用_做的紙；東漢時

3、候，宦官_改進造紙術(shù)，紙逐漸普遍使用，后人把這種紙叫做“_紙”。世界各國的造紙術(shù)，大多是從我國直接或間接傳去的，_術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻，歐洲用紙代替羊皮紙，做書寫材料，已是公元_世紀以后的事了。（2）活字印刷術(shù)指南針和火藥的應(yīng)用（P72七下）：_是我國古代科技發(fā)展的高峰時期，_的發(fā)明，_和_的廣泛使用，是這一時期科技的重大成就。北宋時，_發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大促進了文化的傳播，_世紀，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約_年。早在_時期，我國人民制成“_”這是世界上最早的指南儀器；北宋時，制成了_，開始用于航海事業(yè)，南宋時，由_人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件?；鹚?/p>

4、是我國古代_發(fā)明的。唐中期_；唐末年_；宋元時期_；1314世紀_。第二課時（二）古代思想文化1、關(guān)于大思想家、大教育家孔子（P46七上）：A_晚期的孔子，是_的創(chuàng)始人。B其貢獻有：（1）思想上：他提出“_”的學(xué)說，他主張“_”，“_”，反對_和_。（2）教育：a.創(chuàng)辦_；b.注意“_”善于_思考問題；c.他教育學(xué)生要有_的學(xué)習(xí)態(tài)度，要_；d.他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)_，以便“_”。e.孔子的弟子整理的_一書，記載了孔子的言論。C.影響_。2、百家爭鳴（P48七上）：（1）形成原因：_。（2）主要代表：A墨家：創(chuàng)始人：_ 主張_。B儒家：戰(zhàn)國時期的代表人物：_ 主張：a.提出“_”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)

5、爭；b.要求統(tǒng)治者用“_”治國；c.還主張_，這樣自然資源才能持續(xù)利用。C道家：戰(zhàn)國時期的代表人物：_ 主張“_”。D法家：戰(zhàn)國末期的代表人物：_ 主張“_”。E兵家：鼻祖是_ 著作_是世界上最早的兵書，“_”的軍事格言就出于此書。3、古代文學(xué)成就：（1）唐詩P35七下：_是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，成就最高、影響最大的詩人有_、_和_。李白詩的特點：_，代表作有_、_，人們稱他為“_”。杜甫詩的特點：_被后人稱為“_”。他的“_”、“_”就是詩史里的不朽篇章。他被人們稱為“_”。白居易詩的特點有_，他的_、_等，諷喻社會，同情人民，是其代表作。（2）宋詞（P78七下）：詞是一種新體詩歌，_時已

6、出現(xiàn)，到宋代得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式，宋代杰出的詞人有_、_、_等。蘇軾：北宋文學(xué)家，他的詞_、_對后世影響較大，代表作有_等。李清照：生活在_之交。她的詞_、_善于運用口語，清新自然。辛棄疾：生活在_時期，他的詞特點：_。（3）明清小說（P127七下）：明清時期，古典小說的創(chuàng)作進入_階段。成書于元末明初的_，是我國最早的一部長篇歷史小說。其他創(chuàng)者是_。和這部小說同時成書的_，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，作者是_。明朝中期的_，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說，作者_，通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神。清朝曹雪芹創(chuàng)作的_，是我國古典小說

7、的高峰，具有高度的_和_，在世界文學(xué)史上占有重要地位。4、史記（P94七上）：（1）作者_，（2）體例：是我國第一部_通史。5、古代書法、繪畫、雕塑方面的成就：A、魏晉南北朝時期（P122七上）：（1）書法：_末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期，書法字體由_、_轉(zhuǎn)化到_，_和_也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字或_，或_、_，他的代表作_，有“_”的美譽。王羲之被后人稱為“_”。（2）繪畫：魏晉南北朝時期，以東晉的_最為出色，代表作有_和_。（3）雕塑：山西大同的_和河南洛陽的_是著名的兩大石窟。B、隋唐時期（P38七下）：（1）隋唐書法：最著名的當推_和_。_是繼王羲之之后，

8、我國書法史上最有成就的大書法家，他的新書體，人稱_，_博采眾長，別出新意，自成“柳體”。（2）隋唐繪畫，對后世影響較大的畫家，有唐朝的_、_等。_擅長人物故事畫，_畫技高超，后世稱他為“畫圣”。開后世_先河。 （3）隋唐石窟藝術(shù)，最著名的是_，堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。C、宋元時期（P80七下）：（1）宋元時期的繪畫藝術(shù)，突出地體現(xiàn)在_、_和_的創(chuàng)作中。表現(xiàn)_的風(fēng)俗畫增多，是兩宋繪畫的一個特色。大畫家張擇端的_，是我國美術(shù)史上的不朽作品。元代最著名的畫家是_，當時人稱頌他的畫屬于“_”。（2）宋元時期：盛行隨意揮灑的_。宋代著名的書法家有_、_、_、_。他們的書法各有新意，人稱“_”。元朝_

9、的書法勁秀雄健，功力深厚。六、課堂檢測1、主張“不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才持續(xù)利用”的古代思想家是（ ）A、孔子B、孟子C、莊子D、老子2、我國是世界上最早發(fā)明紙的國家。我國最早的紙發(fā)明于（ ）A、西周B、秦C、西漢D、東漢3、史記的作者是（ ）A、班固B、班超C、司馬遷D、司馬光4、隋唐時體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力的偉大工程是（ ）都江堰 大運河 北京故宮 長成A、B、C、D、5、下列有關(guān)我國四大發(fā)明的表述，正確的是（ ）東漢時期蔡倫改進造紙術(shù) 隋唐時已經(jīng)有了活字印刷的書籍 隋朝時火藥開始用于軍事上 宋代在航海交通上已普遍使用指南針A、B、C、D、6、明朝末年科學(xué)家宋應(yīng)星編著，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書“的是（ ）A、天工開物B、水經(jīng)注C、金剛經(jīng)D、夢溪筆談7、我國古典小說的高峰是（ ）A、三國演義B、水滸傳C、紅樓夢D、西游記8、追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是A、”福佤，禍之所倚；禍兮，福之所伏”B、“兼愛”“非攻”C、“斧以時入山林，林木不可勝用也”D、“仁者愛人”，“為政以德”