山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊《第18課 三國鼎立》導學案（無答案） 新人教版

1、第18課 三國鼎立導學案教與學的目標：掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的過程、曹操統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因，提高學生對重大歷史事件的復述能力。教與學的重點：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成教與學的難點：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成教與學的過程：一、自主學習，建構知識：自學要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結構，并將自學中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。1、通過下列表格，你可以用對比的方法掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)爭名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結果作用2、能簡要敘述兩次戰(zhàn)爭的故事。3、說出本課涉及的成語故

2、事有哪些？4、三國鼎立形勢表政權名稱時間創(chuàng)建者都城（今名）魏蜀吳5、 三國時期，各國經(jīng)濟的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？6、 三國時哪一政權和臺灣有往來？有何意義？二、合作探究，釋疑解惑：1、曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中一勝一敗，分析其原因?！疽龑А恳?lián)系前面所學知識綜合分析：官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)勝的原因：政治上，“挾天子以令諸侯”，處于有利的政治地位；經(jīng)濟上，采取了恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負擔的一些措施；曹操善于用人，戰(zhàn)略戰(zhàn)術正確。赤壁之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗的原因：曹軍不習水戰(zhàn)，曹操驕傲自滿；孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術；統(tǒng)一的客觀條件尚未成熟。2、讀三國鼎立形勢圖，思考三國鼎立局面形成的原因。赤壁之戰(zhàn)是三國鼎立局面形成的關鍵

3、。赤壁之戰(zhàn)后，三方的力量對比發(fā)生了新變化。曹操退守到黃河流域一帶，不敢再輕易南下。孫權在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川。這樣，三個軍閥的勢力相當，誰也打敗不了誰，但又都不具備統(tǒng)一全國的條件。這樣就形成了三國鼎立的局面。3、聯(lián)系并思考：有人說曹操是：“治世之英雄，亂世之奸賊”，我們又該如何看待曹操呢？在個人思考的基礎上小組討論共同形成答案?！疽龑А窟@個問題實際上是對歷史人物的評價問題。評價歷史人物要抓住其事跡一分為二的去進行，既要肯定其積極的一面，也要看到其消極的一面。曹操，“很容易就聯(lián)想起戲曲舞臺上那一位花面的奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法。其實

4、曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄?！币滥阒娔?？A：曹操能謀善斷，很有眼光。 B：“治世之英雄，亂世之奸賊”C：杰出的政治家、軍事家和詩人。 D：曹操戎馬一生，兼并群雄，統(tǒng)一北方，發(fā)展生產(chǎn)，功勞不可低估。 三、學以致用，舉一反三：（一）、精挑細選：1、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！苯Y合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處A. 統(tǒng)一天下 B. 消滅袁紹 C. 廢漢稱帝 D. 建立魏國2、杜甫的“功蓋分三國，各成八陣圖?！钡脑娋渲饕濏灥氖茿曹操 B劉備 C周瑜 D諸葛亮3、 下列事件與臺灣有關的是A絲織業(yè)興旺B修建水利工程C船隊到達夷洲 D大興屯田

5、4、奠定三國鼎立局面基礎的重要戰(zhàn)役是A巨鹿之戰(zhàn) B官渡之戰(zhàn) C赤壁之戰(zhàn) D淝水之戰(zhàn)5、下列歷史人物中，與成語“三顧茅廬”有關的是A袁紹 B諸葛亮 C孫權 D曹操6、 近來，曹操高陵1號墓考古發(fā)掘受到各方關注。一代梟雄曹操，歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因是孫權、劉備結成同盟，共同抗擊曹操 孫、劉聯(lián)軍驍勇，曹操兵少羸弱。孫、劉聯(lián)軍善于利用自然條件 曹操軍不習水戰(zhàn)A B C D（二）、綜合運用閱讀材料材料一：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。古今多少事，都付筆談中?！?三國演義材料二：故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂古穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古請回答：（1）三國時期，英雄倍出，你最喜歡的是哪一位，請用一句話說明你喜歡的原因。（2）材料二中“三國”指哪三國？請你用圖示表示出這三國的地理方位，并標明建立時間、建立者和都城。（3）這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關？請說出這次戰(zhàn)役的時間，交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結果。（4）材料二中的“周郎”指的是誰？