




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、浙江省衢州一中2020學年高一數(shù)學上學期期中考試試題考生須知:1. 全卷分試卷和答卷。試卷1頁,答卷2頁,共3頁??荚嚂r間120分鐘,滿分150分。2. 本卷的答案必須做在答卷的相應位置上,做在試卷上無效。3. 請用鋼筆或圓珠筆將班級、準考證號、姓名、座位號分別填寫在答卷的相應位置上。一、選擇題 (本大題共10題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1已知全集,集合,則為( )A B C D2已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點 =( )A. B. C. D. 3下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+)上是增函數(shù)的是( ).A. B. C. D.4函數(shù)的定義域和值域都為
2、,則( )A B2 C D5 .設,則的大小關系是( ) A B. C. D.6.設,則屬于區(qū)間( ).A. B. C. D. 7已知函數(shù)(其中),若的圖象如右圖所示,則函數(shù)的圖象可能是( ).8. 函數(shù)在上為減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是( ).A B. C D 9. 若對任意的,函數(shù)滿足,且,則( ). A B C. D10當時,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是( ). A B. C. D. 二、填空題 (本大題共7小題,每題4分,共28分。把答案填寫在答題紙的橫線上。)11已知,則 .12. 函數(shù)的定義域為 _.13當時,則的值域是 14.已知兩個函數(shù)和的定義域和值域都是集合,其定義如下表:
3、則方程的解集為 12312323132115. 若在區(qū)間內(nèi)有零點,則實數(shù)的取值范圍是 .16. 下列說法正確的是 (只填正確說法的序號)若集合,則;函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是; 若函數(shù)在,都是單調(diào)增函數(shù),則在上也是增函數(shù);函數(shù)是偶函數(shù)17. 在計算機的算法語言中有一種函數(shù)叫做取整函數(shù)(也稱高斯函數(shù)),表示不超過的最大整數(shù),例如設函數(shù)則函數(shù)的值域為 . 試場號_ 班級_ 姓名_ 學號_ 座位號_密封線衢州一中2020學年度第一學期期中考試試卷高一數(shù)學答題卷一、選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,共50分)題號12345678910答案二、填空題(本大題共7小題,每小題4分,共28分)11_ 12. _ 13. _ 14. _15. _ 16. _ 17. _3、 解答題(本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)18.(本題滿分14分)計算:() ()19.(本題滿分14分)已知集合()求;()若,且,求的范圍20.(本題滿分15分)已知函數(shù).()求的值;()畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間;()若方程有四個根,求實數(shù)的取值范圍,并求出這四個根的和.21.(本小題滿分14分)已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù). ()求值;()判斷并用定義法證明該函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;()設關于的函數(shù)有零點,求實數(shù)的取值范圍.22(本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)培訓中教育機器人的作用與應用趨勢研究
- 鹵肉加工企業(yè)培訓課件
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學生成長
- 在線直播教學中學生參與度的提升方法研究
- 中小學教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅(qū)動未來-智能型學習工具如教育機器人的發(fā)展策略研究
- 技術助力辦公效率探討使用在線教育平臺的實踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合與風險研究報告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設報告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學試劑-MCE
- 《養(yǎng)老護理員》-課件:協(xié)助臥床老年人使用便器排便
- 調(diào)節(jié)閥培訓課件
- 日立電梯小組慢車調(diào)試培訓教材(MCA)
- 30萬噸年合成氨、52萬噸年尿素工程可行性研究報告
- 2020年12月9日湖北武漢黃陂區(qū)社區(qū)干事招聘筆試試題
- 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥非甾體抗炎藥專家講座
- DB44-T 2410-2023紅樹林生態(tài)修復工程評價技術規(guī)程
- YY/T 1830-2022電動氣壓止血儀
- 臨床、口腔醫(yī)師申報衛(wèi)生高級職稱工作量登記表
- 2023年納雍縣財政局系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試題庫及答案解析
- 2023年廣東省普通高中學業(yè)水平考試及參考答案
評論
0/150
提交評論