細胞呼吸知識點歸納答案

1、細胞呼吸的知識點歸納細胞呼吸的知識點歸納 1 1有氧呼吸過程有氧呼吸過程 2 2無氧呼吸過程無氧呼吸過程 (1)(1)第一階段與有氧呼吸完全相同。第一階段與有氧呼吸完全相同。 (2)(2)第二階段是第一階段產(chǎn)生的第二階段是第一階段產(chǎn)生的HH將丙酮酸還原為將丙酮酸還原為 C C2 2H H5 5OHOH 和和 COCO2 2或乳酸的過程?；蛉樗岬倪^程。 不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物 不同，是由于催化反應的酶不同。不同，是由于催化反應的酶不同。 3 3有氧呼吸與無氧呼吸的比較有氧呼吸與無氧呼吸的比較 有氧呼吸有氧呼吸 反應反應 需要需要 O O2 2、酶和適宜的溫度、酶和適宜的溫度

2、 條件條件 不不 同同 點點 呼吸呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒 場所場所體中體中 分解分解 COCO2 2和和 H H2 2O O 產(chǎn)物產(chǎn)物 不不 同同 點點 1 mol1 mol 葡萄糖釋放能量葡萄糖釋放能量 2 870 kJ2 870 kJ， 釋放釋放 其中其中 1 161 kJ1 161 kJ 轉移至轉移至 ATPATP中，生中，生 能量能量 成成 38 molATP38 molATP 特點特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物徹底分解，能量完全釋放 相同點相同點 相互相互 聯(lián)系聯(lián)系 無氧呼吸無氧呼吸 不需要不需要 O O2 2

3、，需要酶和適宜的溫度，需要酶和適宜的溫度 全過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中全過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中 COCO2 2和酒精或乳酸和酒精或乳酸 1 1 molmol 葡萄糖釋放能量葡萄糖釋放能量 196.65196.65 kJ(kJ(生成乳生成乳 酸酸) )或或 225.94225.94 kJ(kJ(生成酒精生成酒精 ) )，其中均有，其中均有 61.08 kJ61.08 kJ 轉移至轉移至 ATPATP中，生成中，生成 2 mol2 mol ATPATP 有機物沒有徹底分解，能量沒完全釋放有機物沒有徹底分解，能量沒完全釋放 其實質(zhì)都是：分解有機物，釋放能量，生成其實質(zhì)都是：分解有機物，釋放能量，生成 ATP

4、ATP供生命活動需要供生命活動需要 第一階段完全相同第一階段完全相同 實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量 意義相同：為生命活動提供能量，為物質(zhì)轉化提供原料意義相同：為生命活動提供能量，為物質(zhì)轉化提供原料 無氧呼吸進化為有氧呼吸無氧呼吸進化為有氧呼吸 應用指南應用指南 1 1不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催化反應的酶不同。動物和人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催化反應的酶不同。動物和人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。 微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵，但動植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵，但動植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。 2

5、2原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進行有氧呼吸。原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進行有氧呼吸。 3 3有氧呼吸的三個階段均有有氧呼吸的三個階段均有 ATPATP 產(chǎn)生；無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生產(chǎn)生；無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生 ATPATP。其余的能量儲存在分解不徹底。其余的能量儲存在分解不徹底 的氧化產(chǎn)物的氧化產(chǎn)物酒精或乳酸中。酒精或乳酸中。 4 4有氧呼吸過程中有氧呼吸過程中H H2 2O O 既是反應物既是反應物( (第二階段利用第二階段利用) )，又是生成物，又是生成物( (第三階段生成第三階段生成) )，且生成的，且生成的H H2 2O O 中的氧全中的氧全 部來源于部來源于 O

6、 O2 2。 5 5有有 H H2 2O O 生成一定是有氧呼吸，有生成一定是有氧呼吸，有 COCO2 2生成一定不是乳酸發(fā)酵。生成一定不是乳酸發(fā)酵。 6 6呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，對動物可用于維持體溫。呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，對動物可用于維持體溫。 7 7水稻等植物長期水淹后爛根的原因：無氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因：水稻等植物長期水淹后爛根的原因：無氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因： 無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用。無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用。 考點考點 2 2 根據(jù)根據(jù) COCO2 2釋放量和釋放量和

7、 O O2 2消耗量判斷細胞呼吸狀況消耗量判斷細胞呼吸狀況( (底物為葡萄糖底物為葡萄糖) ) O O2 2吸收量、吸收量、COCO2 2釋放量釋放量 不消耗不消耗 O O2 2，釋放，釋放 COCO2 2 O O2 2吸收量吸收量COCO2 2釋放量釋放量 O O2 2吸收量吸收量COCO2 2釋放量釋放量 酒精量酒精量COCO2 2量量 酒精量酒精量COCO2 2量量 COCO2 2釋放量釋放量O O2 2吸收量吸收量4 43 3 CO2CO2 釋放量釋放量O2O2 吸收量吸收量4 43 3 CO2CO2 釋放量釋放量O2O2 吸收量吸收量4 43 3 細胞呼吸的方式細胞呼吸的方式 只進行

8、無氧呼吸只進行無氧呼吸 只進行有氧呼吸只進行有氧呼吸 兩種呼吸方式同時進行，多余兩種呼吸方式同時進行，多余 COCO2 2來自無氧呼吸來自無氧呼吸 只進行無氧呼吸只進行無氧呼吸 兩種呼吸方式同時進行，多余兩種呼吸方式同時進行，多余 COCO2 2來自有氧呼吸來自有氧呼吸 有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 無氧呼吸占優(yōu)勢無氧呼吸占優(yōu)勢 有氧呼吸占優(yōu)勢有氧呼吸占優(yōu)勢 有有 H H2 2O O 生成一定是有氧呼吸，有生成一定是有氧呼吸，有 COCO2 2生成一定不是乳酸發(fā)酵，有酒精生成是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，有生成一定不是乳酸發(fā)酵，有酒精生成是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，有

9、 含氮廢物生成其呼吸底物一定為含氮物質(zhì)含氮廢物生成其呼吸底物一定為含氮物質(zhì)( (如蛋白質(zhì)如蛋白質(zhì)) ) 【特別提醒】【特別提醒】 1 1COCO2 2釋放量、釋放量、O O2 2吸收量、酒精量都是指物質(zhì)的量，單位是摩爾。吸收量、酒精量都是指物質(zhì)的量，單位是摩爾。 2 2以上的根據(jù)是葡萄糖有氧呼吸和無氧呼吸的方程式，不包括其他有機物質(zhì)。以上的根據(jù)是葡萄糖有氧呼吸和無氧呼吸的方程式，不包括其他有機物質(zhì)。 考點考點 3 3影響細胞呼吸的因素及其應用影響細胞呼吸的因素及其應用 1 1內(nèi)因：遺傳因素內(nèi)因：遺傳因素( (決定酶的種類和數(shù)量決定酶的種類和數(shù)量) ) (1)(1)不同種類的植物呼吸速率不同，如

10、旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。不同種類的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。 (2)(2)同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同，如幼苗、開花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同，如幼苗、開花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。 (3)(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于營養(yǎng)器官。同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于營養(yǎng)器官。 2 2外因外因環(huán)境因素環(huán)境因素 (1)(1)溫度溫度 溫度影響呼吸作用，主要是通過影響呼吸酶的活性來實現(xiàn)的。呼吸速率與溫度影響呼吸作用，主要是通過影響呼吸酶的活

11、性來實現(xiàn)的。呼吸速率與 溫度的關系如下圖。溫度的關系如下圖。 生產(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過程中生產(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過程中 夜間適當降低溫度，降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量。夜間適當降低溫度，降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量。 (2)O(2)O2 2的濃度的濃度 在在 O O2 2濃度為零時只進行無氧呼吸；濃度為濃度為零時只進行無氧呼吸；濃度為10%10%以下，既進行有氧呼吸以下，既進行有氧呼吸 又進行無氧呼吸；濃度為又進行無氧呼吸；濃度為 10%10%以上，只進行有氧呼吸。以上，只進行有氧呼吸。( (如圖如

12、圖) ) 生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，減少有機物消耗這一原理生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，減少有機物消耗這一原理 來延長蔬菜、水果保鮮時間。來延長蔬菜、水果保鮮時間。 (3)CO(3)CO2 2 COCO2 2是呼吸作用的產(chǎn)物，對細胞呼吸有抑制作用，實驗證明，在是呼吸作用的產(chǎn)物，對細胞呼吸有抑制作用，實驗證明，在 COCO2 2濃度升高到濃度升高到 1%1%10%10%時，呼吸作用明顯被抑制。時，呼吸作用明顯被抑制。( (如圖如圖) ) (4)(4)水水 在一定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。在一定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減

13、少而減慢。 應用指南應用指南 細胞呼吸原理的應用實例細胞呼吸原理的應用實例 1 1用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制破傷風桿菌的無氧呼吸。用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制破傷風桿菌的無氧呼吸。 2 2釀酒時釀酒時 早期通氣早期通氣促進酵母菌有氧呼吸，利于促進酵母菌有氧呼吸，利于 菌種繁殖 菌種繁殖 后期密封發(fā)酵罐后期密封發(fā)酵罐促進酵母菌無氧呼促進酵母菌無氧呼 吸，利于產(chǎn)生酒精 吸，利于產(chǎn)生酒精 3 3食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無菌空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸。食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無菌空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸。

14、4 4土壤松土土壤松土 促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質(zhì)元素吸收供應能量。促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質(zhì)元素吸收供應能量。 促進土壤中硝化細菌活動，有利于促進土壤中硝化細菌活動，有利于 NHNH3 3NONO3 3，從而提高土壤肥力。，從而提高土壤肥力。 抑制反硝化細菌活動，防止抑制反硝化細菌活動，防止 NONO3 3N N2 2，導致土壤氮元素流失。，導致土壤氮元素流失。 5 5低溫、低氧、適宜濕度低溫、低氧、適宜濕度蔬果保鮮；蔬果保鮮； 6 6去除作物變黃的葉片去除作物變黃的葉片減少有機物的消耗以提高作物產(chǎn)量。減少有機物的消耗以提高作物產(chǎn)量。 7 7稻田定期排水：促進

15、水稻根細胞有氧呼吸。稻田定期排水：促進水稻根細胞有氧呼吸。 8 8提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。 考點考點 4 4實驗面面觀：探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗面面觀：探究酵母菌細胞呼吸的方式 1 1實驗原理實驗原理 (1)(1)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。酵母菌進行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。酵母菌進行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的COCO2 2，在，在 進行無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精和進行無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精和 COCO2 2。 (2)CO(2)CO2

16、 2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃?？墒钩吻宓氖宜兓鞚?，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。 (3)(3)橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色。橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色。 2 2實驗流程實驗流程 酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無氧的酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無氧的 提出問題：提出問題：條件下進行的？酵母菌在有氧和無氧條件下細胞 條件下進行的？酵母菌在有氧和無氧條件下細胞 呼吸的產(chǎn)物是什么？呼吸的產(chǎn)物是什么？ 作出假設：作出假設： 針對上述問題，根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗針對

17、上述問題，根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗 如酵如酵, ,母菌可用于釀酒、發(fā)面等母菌可用于釀酒、發(fā)面等 作出合理的假設作出合理的假設 【特別提醒】【特別提醒】 1 1通入通入 A A 瓶的空氣中不能含有瓶的空氣中不能含有 COCO2 2，以保證使第三個錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧，以保證使第三個錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧 呼吸產(chǎn)生的呼吸產(chǎn)生的 COCO2 2所致所致 2 2B B 瓶應封口放置一段時間，待酵母菌將瓶應封口放置一段時間，待酵母菌將 B B 瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶， 確保通入澄清石灰水中的確保

18、通入澄清石灰水中的 COCO2 2是由無氧呼吸產(chǎn)生的。是由無氧呼吸產(chǎn)生的。 【方法例析】對比實驗和對照實驗【方法例析】對比實驗和對照實驗 1 1對比實驗：不設置對照組，而是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對實驗結果的比較分析，來探究對比實驗：不設置對照組，而是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對實驗結果的比較分析，來探究 某種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗叫對比實驗，這樣的對照方法也叫相互對照。如探究酵母菌細胞某種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗叫對比實驗，這樣的對照方法也叫相互對照。如探究酵母菌細胞 呼吸方式的實驗，呼吸方式的實驗，有氧和無氧條件下的實驗結果都是未知的，有氧和無氧條件下的實驗

19、結果都是未知的，通過兩個實驗結果的對比可以得出氧氣對細通過兩個實驗結果的對比可以得出氧氣對細 胞呼吸的影響。胞呼吸的影響。 2 2對照實驗：設置對照組和實驗組，對照組的實驗結果一般是已知的，對照組主要起消除或減少實驗誤對照實驗：設置對照組和實驗組，對照組的實驗結果一般是已知的，對照組主要起消除或減少實驗誤 差，鑒別實驗中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對照方式有：差，鑒別實驗中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對照方式有： (1)(1)空白對照：空白對照是不給對照組以任何處理因素?？瞻讓φ眨嚎瞻讓φ帐遣唤o對照組以任何處理因素。 (2)(2)條件對照：條件對照：指雖給實驗對象施

20、以某種實驗處理，指雖給實驗對象施以某種實驗處理，但這種處理是作為對照意義的，但這種處理是作為對照意義的，或者說這種處理不是實或者說這種處理不是實 驗假設所給定的實驗變量意義的。驗假設所給定的實驗變量意義的。 (3)(3)自身對照：指實驗與對照在同一對象上進行，即不另設對照組，向一組實驗對象施加一個或數(shù)個因子，自身對照：指實驗與對照在同一對象上進行，即不另設對照組，向一組實驗對象施加一個或數(shù)個因子， 然后測量其前后的變化，這種實驗又叫單組實驗法。然后測量其前后的變化，這種實驗又叫單組實驗法。 (4)(4)相互對照：不設對照組，通過幾個實驗組相互對照，這種實驗也就是對比實驗。相互對照：不設對照組，

21、通過幾個實驗組相互對照，這種實驗也就是對比實驗。 知識知識 贈送以下資料贈送以下資料 英語萬能作文英語萬能作文( (模板型）模板型） Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that. 隨著社會的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的問題，其中之一便是 _。 As to whether itisa blessing or a curse,however, people take different attitudes. 然而，對于此類

22、問題，人們持不同的看法。(Hold different attitudes持不同 的看;Come up with different attitudes有不同的看法) As society develops, people are attaching much importance to. 隨著社會的發(fā)展，人們開始關注. Peopleareattaching more and more importanceto the interview duringjob hunting 求職的過程中，人們慢慢意識到面試的重要性。 As to whether it is worthwhile ., ther

23、e is a long-running controversial debate. Itisquitenaturalthatpeople from different backgroundsmay have divergent attitudes towards it. 關于是否值得_的問題，一直以來爭論不休。當然，不同的人對 此可能持不同的觀點。 Inthe processof modern urban development,we oftenfindourselves ina dilemma. 在都市的發(fā)展中，我們往往會陷入困境。 Recently the phenomenon has a

24、roused wide concern, some people are in alarm that. 最近，這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關注，有人開始擔心_。 The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention. 人類進入了一個歷史的嶄新的階段，經(jīng)濟全球化、都市化的速度不斷加快， 隨之給我們帶來了

25、很多問題。 . plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse? _顯得非常重要而成為當今世界所關注的最大的問題，這是無可厚非 的。不過，問題是：我們該如何抉擇? Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges, 現(xiàn)在我們正在進入一個充滿機會和挑戰(zhàn)的新時代。

26、People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 不同行業(yè)的人對同一種問題的解釋不盡相同。 The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue. 這中極具爭議性的話題往往很受社會的關注。不同的人對此問題的看法也 不盡相同。 When asked .,

27、some people think. while some prefer. 說到_，有人認為_，而另一些人則認為_。 Just as the saying goes: so many people, so many minds. It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗話說，。不同的人對此有不同的看法是可以理解的。 To this issue, different people come up with various attitudes. 對于這個問題，不同的人持不同的觀

28、點。 There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that. 萬事萬物都有其兩面性，所以，勿庸置疑，_。 When it comes to ., most people believe that ., but other people regard .as . 提到_問題，很多人認為_，不過，一些人則認為_ 是_. When faced with., quite a few people claim that ., but other people think as. 提到_問題，僅少數(shù)人認

29、為_，但另一些人則認為 _。 There is a public controversy nowadays over the issue of . There who criticize .argue that ., they believe that .,but people who favor ., on the other hand, argue that. 目前，_問題爭議較大。批判_的人認為_，他們認為_，不 過，另一方面，贊同_的人則認為_。 Some people are of the opinion that.有些人認為_。 Many people claim that.很多人

30、認為_。 A majority of 絕大多數(shù) A large number of 很多人 Some people contend that . has proved to bring many advantages (disadvantages) 有些人認為_有很多有利之處(不利之處)。 Those who argue for . say that .economic development of the cities. 覺得_的人認為，_ 城市的經(jīng)濟發(fā)展。 Some people advocate that . 有些人在堅持認為_。 They hold that . 他們認為_。 Peop

31、le, who advocate that ., have their sound reasons (grounds) 堅持認為_的人也有其說法(依據(jù))。 Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些從中受益的人對此大家褒獎。 Those who strongly approve of . have cogent reasons for it. 強烈認同_的人有很多原因。 Many people would claim that.有人會認為_。 People who support

32、. give some or all of the following reasons. 那些支持_觀點的人列出了如下原因：_。 But others hold the view that .但是，另外一些人則認為_。 觀點的用詞：Attitude, opinion, 與其搭配的動詞以及詞組：Take, have, come up with，set forth, put forward等。 But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that.,. 不過，另一方面，也有少部分人堅持

33、認為_。 But people who are ., on the other hand , maintain that. 不過，另一方面，_的人認為_。 However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case. 然而，很多人對此有不同的看法。 問題用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over 等。 However, some others argue that. 然而，另一些人則認為_。 However, there are also som

34、e others who contend that. 然而，也有人認為_。 But other people set forth completely totally different argument concerning this case. 不過，對于此，另一些人則持完全不同的觀點。 Some people examine this issue from another angle. 有的人用另一角度來看這一問題。 On the other hand, there are also many opponents who strongly . 另一方面，也有很多反對的人，他們認為_。 A

35、ccording to my personality and fondness, I would prefer . rather than. 根據(jù)我的個性以及興趣，我選擇_而不會選擇_。 Personally, I side with the latter (former) opinion. 就我個人而言，我支持后者(前者)_。 Personally, I am in favor of the former point of view. 就我個人而言，我較同意前一種看法。 To my point of view 我認為 To my mind, the advantages far overwe

36、igh the drawbacks(disadvantages, shortcomings) 我認為，優(yōu)點勝過缺點。 For my part, I stand on side of the latter opinion that. 就我而言，我較贊同后一種觀點_。 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看來，我較同意后一種觀點。 After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter

37、view that. 經(jīng)過深思熟慮，我較支持后一種看法，亦即_。 If asked to make a decision, I would prefer. 如果真的需要作出選擇，我寧愿_。 展現(xiàn)問題篇 問題的常用詞：question, problem, issue Recently, the issue of . has been brought into public focus. 近來，_的問題引起了社會的廣泛關注。 Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in peoples attitude towards some traditional practice. 現(xiàn)在我們進入了一個充滿機遇和創(chuàng)新的嶄新時代，很多人對某些傳統(tǒng)的看 法也發(fā)生了很大改變。 Recently the issue of whether or not . has been in the limelight and has aroused wide concern in the public. 近來，是否_的問題已經(jīng)非