人教版九年級(jí)物理隨堂練習(xí)：13.3比熱容

1、比熱容 一、單選題、單選題 1 炎熱的夏天， 赤腳踩在沙灘上感覺燙腳， 而站在淺水灘處卻感覺涼爽， 這主要是因?yàn)樗蜕匙泳哂胁煌?（） A熱量B熱值 C內(nèi)能D比熱容 2由 c = Q 得知，下列說法中正確的是（） mt A物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比 B物質(zhì)的比熱，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比 C物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比 D物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān) 3下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷止確的是 物質(zhì) -1-1 比熱容/( Jkg ) 水 4.2103 煤油 2.1103 冰 2. ll03 鋁 0.8810

2、3 銅 0.39103 A不同物質(zhì)的比熱容一定不同 B物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變 C質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多 D質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多 4質(zhì)量之比為 1：2 的甲、乙物體吸收相同的熱量，升高的溫度之比為2：1，那么甲乙比熱容之比為() A1：1B1：2C2：1D1：4 5 質(zhì)量相等、 初溫相同的水和煤油， 分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱(不計(jì)熱損失)， 加熱過程中溫度變化如圖所示， 則下列判斷正確的是（） A甲的比熱容大，是水B乙的比熱容大，是水 C甲的比熱容大，是煤油D乙的比熱容大，是煤油 二、多選題、多選題 6汽車油箱的汽油用掉一半后，

3、剩下的汽油中，不變的物理量有（） A質(zhì)量B密度 C熱值D比熱容 7質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等加熱時(shí)間都為6分鐘，它們的 溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。由圖象可知（） A在 36min內(nèi)，甲是固液共存狀態(tài)B甲屬于晶體，乙屬于非晶體 C在 46min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D甲固態(tài)時(shí)的比熱容比乙小 三、填空題三、填空題 8比熱容是物質(zhì)的_之一。水的比熱容為 4.2103焦/（千克） ，表示_。用水作為汽車 的發(fā)動(dòng)機(jī)及發(fā)電站中汽輪機(jī)的冷卻劑，它們都是利用了水的_的特點(diǎn)。 9銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是 _現(xiàn)象；同時(shí) 小

4、紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容_沙石的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”） 和水要_（填物態(tài)變化）吸熱等。 10建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機(jī)鉆孔（如圖） ，鉆孔時(shí)鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦_使鉆頭的內(nèi)能_ 了，在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的比熱容較 _，能吸收較多的熱量，從而_鉆頭的溫 度避免鉆頭燒壞 11一般溫度計(jì)用水銀作為工作物質(zhì)，是因?yàn)樗y的比熱容_ ，當(dāng)溫度變化時(shí)，需要吸收或放出的熱量 _ 這樣一方面不影響被測(cè)物體的溫度，另一方面在吸收或放出相同熱量時(shí)比其他物質(zhì)的溫度改變量 _ ，示數(shù)變化明顯，易于觀察 12 如上圖中所示為溫帶海洋性氣候和溫帶大陸

5、性氣候的氣溫變化特點(diǎn)， 據(jù)經(jīng)驗(yàn)可知_圖(填“左”或“右”) 符合哈爾濱的氣候特點(diǎn)，原因是_ 13小華和父母在郊外野餐，用木炭燒水。鍋內(nèi)裝有2kg水，把水從 46加熱至 96，在這個(gè)過程中水的溫度升 3 高了_，水吸收的熱量是_J （已知水的比熱容為 4.210 J/（kg） 14用兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，在相同環(huán)境下，進(jìn)行放熱實(shí)驗(yàn)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制 了如圖所示的圖象。由圖象可知，在降低相同溫度時(shí)，甲所需的時(shí)間比乙所需的時(shí)間_（填“長(zhǎng)”或 “短”） 。 四、計(jì)算題四、計(jì)算題 53 15 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 質(zhì)量為 1kg， 初溫為 80的水吸收 1.2610 J 熱量

6、后， 其溫度升高到多少？c 水=4.210 J/ （kg） 16一個(gè)質(zhì)量為 0.5kg的鋁壺里面裝有 5kg、20的水，現(xiàn)將它們一起加熱，吸收熱量后它們的溫度升高了50。 求： （1）鋁壺吸收了多少熱量？ （2）水吸收了多少熱量？ 3 （3） 若它們共同吸收的熱量由100的水， 降溫到 50提供， 則需要 100的水多少 kg？鋁的比熱容為 0.8810 J/ （kg） 五、實(shí)驗(yàn)題五、實(shí)驗(yàn)題 17為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)： a在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體 b用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫 c在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相

7、同 d用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫 請(qǐng)解答下列問題： 在上述 a、b、c、d 四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟_(填寫步驟前的字母) 步驟 c 中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體_； 改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象則甲乙兩種液 體的比熱容的大小關(guān)系是c 甲_c乙 ，你判斷的依據(jù)是 _ 18小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別 包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況 . (1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同

8、的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保 持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同 (2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中： 時(shí)間（min） 泡沫塑料組水溫（） 棉絮組水溫（） (3)小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以 采用“_”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開始到40 min 后，泡沫塑 料包的水溫度降低了_，而棉絮包的水溫度降低了_，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效 果比較好的是_ (4)仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則，時(shí)間為30 min 時(shí)，棉絮組的水溫可

9、能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？（） A42 B44 C46 D48 0 90 90 10 74 70 20 65 55 30 60 ？ 40 57 33 150 21 20 180 20 20 答案答案 1D2D3C4A5B 6BCD7AD 8特性質(zhì)量為 1kg的水溫度升高 1吸收的熱量為 4.2103J 比熱容較大 9擴(kuò)散大于蒸發(fā)（汽化） 10做功增加大降低 11小少大 12右哈爾濱水少、多砂石，砂石的比熱小根據(jù) t ，質(zhì)量相同的水和砂石， 在吸收或放出相同熱量的時(shí)候， 溫度變化較大 13504.2105 14長(zhǎng) 15100； 解根據(jù)得，水吸收熱量后升高的溫度： ， 水的初溫為 80，若溫度升高 30，末溫為 110，根據(jù)在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100，且沸騰時(shí)水的溫 度不變，可知水吸熱后，最終水的末溫為100。 46 16 （1）2.210 J（2）1.0