《濟南的冬天》ppt課件5解析

1、雷鋒夕照,映日荷花別樣紅,欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。,世界公園（瑞士）,濟南的冬天,老舍,，（1899-1966）現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說駱駝祥子、四世同堂、話劇茶館、龍須溝。,老舍,教學(xué)目標,1、 學(xué)會細致地觀察并生動地描寫自然 景物； 2、 學(xué)習(xí)文章嚴謹而精美的結(jié)構(gòu)安排； 3、 理解運用比喻、排比、擬人等修辭 手法的作用。,讀一讀，寫一寫,鑲 髻 響晴 溫晴 安適 肌膚 綠萍 水藻 貯蓄 澄清 慈善 水墨畫 藍汪汪,多音字,濟南 著急 著落,zho,zhu,j,整體感知,整體感知,速讀課文，從文中找出一個最能概括濟南冬天特點的詞語

2、。為體現(xiàn)這一特點具體描寫了哪些景物，以此疏理文章的結(jié)構(gòu)。,濟南的冬天,總寫,分述,山,水,冬天的濟南,溫晴（寶地）,合作探究,、作者是如何引出濟南冬天的特點的？,合作探究,、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn)濟南冬天的特點的？,、作者在描寫景物時是如何安排順序的？,、本文在寫法上有什么值得學(xué)習(xí)的？,異地之冬：,（多風(fēng)）,（多霧）,（日光毒）,濟南冬天：,、作者是如何引出濟南冬天的特點的？,對 比,北平 倫敦 熱帶,無風(fēng)聲,響晴,無毒日,寶地,溫晴,特點,引出,合作探究,表現(xiàn),、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn) 濟南冬天的特點的？,文章先后描繪了濟南山的哪兩種情態(tài)？,（2）陽光朗照下的山,（3、）薄雪覆蓋

3、下的山,陽光朗照下的山,老城,小山,曬,圍,睡,暖和安適 （擬人）,人們,像小搖籃,暖和、可愛 (比喻、擬人),含笑,不著急,側(cè)面描寫,溫 晴 慈 善,表現(xiàn),、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn) 濟南冬天的特點的？,文章先后描繪了濟南山的哪兩種情態(tài)？,（2）陽光朗照下的山,（3、）薄雪覆蓋下的山,薄雪覆蓋的小山,山上,山尖,山腰,銀邊,城外遠山,矮松頂著白花,山坡,穿花衣,露出粉色,水墨畫,秀氣,山上,矮松頂著白花,像看護婦,山尖,全白,鑲銀邊,白雪黃草,山坡,穿花衣,山腰,露粉色,害羞,順序,課文第三自然段，找出這一段中標明寫景順序的詞語。體會寫作的順序。,山上,山尖,山坡,按空間順序從上到下,山

4、腰,城外遠山,臥著小村莊,小水墨畫,、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn) 濟南冬天的特點的？,文章先后描繪了濟南山的哪兩種情態(tài)？,文章用了哪些詞語來寫濟南的水？表現(xiàn)了水的什么特點？,詞語：綠萍、水藻綠、澄清、清亮、藍汪汪、藍水晶,特點：清澈通透、溫暖多情，富于生機,冬水,冬天的濟南,山清水秀,風(fēng)景如畫,溫暖如春,空靈的藍水晶 溫晴的寶地,說說你對 濟南城的 印象,寫作特點,1善用比喻和擬人，準確而恰到好處.,2寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情， 或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。,寫作特點,自主質(zhì)疑,1、文中你最欣賞的句子是哪句，說說你為什么欣賞。,、對于本文你還有哪些不理解的，說出來請同學(xué)們幫你解答。,才華展示,我們學(xué)了