人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第六單元6-10的認(rèn)識和加減法單元檢測_第1頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第六單元6-10的認(rèn)識和加減法單元檢測_第2頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第六單元6-10的認(rèn)識和加減法單元檢測_第3頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第六單元6-10的認(rèn)識和加減法單元檢測_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、610的認(rèn)識和加減法單元檢測小朋友們：第六單元已經(jīng)全部學(xué)完，就讓我智慧星當(dāng)小導(dǎo)游帶大家進(jìn)行自我檢測吧！我相信只要你能認(rèn)真讀題，積極思考，一定能成功，加油！一、請小朋友動腦筋給火車箱排號。 二 你能讓這些智慧小蝴蝶更漂亮嗎?23579435三 請你仔細(xì)觀察. 從左數(shù)，第5個魚缸里有（）條魚。從右數(shù)，第4個魚缸里有（）條魚。從左數(shù)，有9條魚的是第（）個魚缸。從右數(shù)，有6條魚的是第（）個魚缸。四、貓抓老鼠。（哪只貓抓到哪知老鼠？用線連一連。）6+2=6-54+3=5+5=5+4=5+4=7-510-79-38-4139862107 五、比腦筋，比眼力 = =9只？只（3） ？只 9只 (4) （5）

2、 （6） = =六、請你幫忙給小動物排排隊。比一比誰采的蜜多。8579 七、數(shù)一數(shù) 、 填一填 （ )最多, ( )最少. ( )與( )同樣多.比 多( ) 個 , 比 多 ( ) 個.比 多 ( ) 個 , 比 多 ( ) 個. 小朋友,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?小朋友們試卷做完了，認(rèn)為自己能得幾顆智慧星?答案： 一、2、4、5、6、8、9、10 二、3、8 、 9的組成三、9、6、5、2四、5+4=9 7-5=2 10-7=3 9-3=6 8-4=4 6+2=8 6-5=1 4+3=7 5+5=10 5+4=9五、 （1）4+3=7 （2）10-4=6 （3）3+4=7 9-6=3 （4）4+1+3=8 （5）5+4=9 （6）8-2=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論