大學生職業(yè)選擇策略

1、僅供個人學習和研究使用；不用于商業(yè)用途大學生職業(yè)選擇策略作為一名即將步入社會的大學畢業(yè)生，他面臨著人生中最大或最重要的選擇之一職業(yè)選擇。就業(yè)不僅是職業(yè)的選擇，也是個人對未來生活道路和生活方式的選擇。隨著大學生就業(yè)制度的改革，大學生自主擇業(yè)已成為大勢所趨。如何為自己設(shè)計一個合理的職業(yè)發(fā)展計劃，在此基礎(chǔ)上，如何定位自己，如何做出職業(yè)選擇，這些都是大學畢業(yè)生必須考慮的問題。本文將討論職業(yè)選擇的準備、過程和策略。第一，自我評價和定位：職業(yè)選擇前的準備職業(yè)是勞動者可以穩(wěn)定從事的有償工作，是勞動者通過足夠穩(wěn)定地從事有償工作而獲得的勞動角色，是社會勞動崗位。社會職業(yè)，對于第一次求職者來說，是一個多彩而神秘的

2、未知領(lǐng)域。因此，我們應該在充分理解社會職業(yè)基本知識的基礎(chǔ)上，給自己一個正確的評價和明確的定位。職業(yè)選擇不僅僅是找到一家公司，而是選擇職業(yè)的過程本身就是發(fā)現(xiàn)和了解自己的過程。對于剛剛邁出人生第一步的大學畢業(yè)生來說，在整個就業(yè)過程開始之前，有必要對他們的大學生活做一個總結(jié)，并認識到他們的優(yōu)缺點。大學生活是自身和環(huán)境相互作用的結(jié)果。就業(yè)活動是大多數(shù)畢業(yè)生的第一次。由于缺乏經(jīng)驗，他們可能會時不時地受到周圍環(huán)境的影響而忘記自己的特點和初衷。因此，在就業(yè)活動中，我們必須始終注意不要忘記你是誰，你能做什么，你想做什么。自我總結(jié)、評價和定位可以分為以下幾個方面：(1)為什么要上大學；(2)為什么選擇現(xiàn)在的大學

3、；(3)為什么選擇當前專業(yè)(或雙學位)；(4)學校的老師、同學和朋友的印象如何；(5)在大學期間通過各種方法獲得的知識和經(jīng)驗(尤其是專業(yè)以外的)；(6)自身的優(yōu)缺點、愛好；(7)他自己的人生觀、價值觀和未來抱負；(8)你周圍人的評價、觀點和期望，包括父母、親戚、老師和同學；(9)大學生活對未來的影響。通過對這些方面的總結(jié)和思考，我對自己的大學生活有了清晰的印象。我建議在申請工作時，以上內(nèi)容應該用文字整理出來，用在我的簡歷和求職信中。有時候，一點點的處理也可以用在面試中。二，職業(yè)選擇的過程(一)全面理解專業(yè)內(nèi)涵首先，列出你想要的三種工作，看看你能從四個方面了解你想要做的工作：工作內(nèi)容、工作風格、

4、工作角色和工作要求。如果有很多事情你不清楚，你應該回去對工作內(nèi)容做一個深入的研究，以免以后走彎路。上述四個方面與一些工作密切相關(guān)，有很大的相關(guān)性。以流行的咨詢業(yè)為例，通過與人們接觸、談判、交談，甚至辯論，我們可以為人們提供意見和建議，作為決策的參考。這項工作需要一個在與人互動的過程中幫助人的工作角色，并要求顧問具備廣泛的知識結(jié)構(gòu)、不斷更新的知識水平、掌握和提煉最新科學知識的能力、與人溝通和協(xié)調(diào)的技能、分析和解決問題的能力等。另一個例子是金融和證券業(yè)。它的工作內(nèi)容是整天處理數(shù)值，進行分析和判斷。觀察、分析、思考、判斷和決策是它的工作方法。工作角色反映在需要獨立運作，有時需要與他人合作。聯(lián)系，甚至

5、檢查，監(jiān)督或監(jiān)督他人。這種工作內(nèi)容、工作角色和工作方法要求財務(wù)從業(yè)人員需要高度的自律性、高度的財務(wù)敏感性、果斷的決策風格、準確的判斷能力等。工作內(nèi)容、方法、角色和要求有時是重疊和多重的。它們是不同的，相互關(guān)聯(lián)的。即使在一些相同的工作中，一些工作角色的分配和要求也是不同的。例如，如果你也是一名軟件程序員，有些地方需要處理細節(jié)的能力，有些地方需要宏觀控制，有些地方需要單獨工作，有些地方需要與他人合作。這取決于對工作的全面理解。(二)理想職業(yè)和現(xiàn)實職業(yè)的選擇確定你想要的工作，下一步是看看哪些工作真正適合你。你不愿意做那份工作嗎？現(xiàn)實的可能性是什么？你的愿望和社會現(xiàn)實之間有距離嗎？等等。為了分析你想要

6、的工作的現(xiàn)實可能性，這里有幾個方面，根據(jù)這些方面，你可以評估你最想做的兩個工作。能力可能性和價值可能性：你能做什么？你能完全靠自己做到嗎？你能充分發(fā)揮你的能力嗎？你能承擔你想要的責任或挑戰(zhàn)嗎？這與你的價值觀相矛盾嗎？你的價值觀能被公司接受嗎？目標可能性和匹配可能性：期望的生活方式能實現(xiàn)嗎？這是你最喜歡的工作嗎？你能得到你想要的獎勵嗎？這與你的教育和資歷一致嗎？你能實現(xiàn)你的長期目標嗎？工作條件可以接受嗎？理想職業(yè)和現(xiàn)實職業(yè)之間有一定的距離。如果你對你最想做的工作的評價反映在以上四種可能性中，并且其中一種可能性占了大多數(shù)，這證明你的選擇有一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)。相反，如果不可能占據(jù)大多數(shù)，你必須重新考慮你

7、現(xiàn)實的職業(yè)。(三)具體志愿單位在對工作有了全面的了解之后，我們可以對志愿者單位進行分類，主要考慮的條件有：地理條件、單位性質(zhì)、單位規(guī)模、行業(yè)、收入、晉升機會、專業(yè)對口單位、工作環(huán)境、福利、轉(zhuǎn)崗的可能性、穩(wěn)定性等。列出三個自愿單位后，測量上面列出的一些內(nèi)容的適合度?？纯催@三個單元對他們自己有多合適，比如他們對這些單元的理解、他們的位置以及他們的實際可行性。(四)權(quán)衡和制約的權(quán)衡任何就業(yè)單位都有它的優(yōu)點和缺點。畢竟，有幾個完美的就業(yè)單位。當選擇時，一些條件可能會妥協(xié)，而另一些可能不會。這些條件是制約因素。因此，我們必須考慮所有這些限制，并決定最終的單位選擇。有效的約束有：工資水平、單位性質(zhì)、工作地

8、點、工作時間、工作內(nèi)容、業(yè)余時間分配、專業(yè)對口程度、福利以及單位的整體印象如形象、風氣和文化等。評估有兩個標準，即不妥協(xié)和妥協(xié)。畢業(yè)生可以評估特定的單位(這里，假設(shè)所有的約束都是同等重要的)。如果不能妥協(xié)的條件是大多數(shù)，也許你應該重新考慮你的志愿單位。俗話說，“貨比三家，不虧不虧”。通過比較上面列出的職業(yè)興趣和價值觀，消除這些限制，找出最符合你的職業(yè)興趣、角色興趣、價值觀和其他因素的就業(yè)單位。第三，職業(yè)選擇策略(一)脫離客觀現(xiàn)實職業(yè)選擇必須從客觀現(xiàn)實出發(fā)。首先，要結(jié)合自己的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)和能力，充分考慮、評估自己滿足某一職業(yè)要求的能力，認真評估自己職業(yè)意愿的可能性，即做出準確的自我評價和定

9、位。其次，對職位空缺和需求進行了客觀分析。(2)比較識別通過職業(yè)和就業(yè)的比較，人們對職業(yè)的要求具體化了，比如教師的職業(yè)需要很強的語言表達能力，藝術(shù)家需要豐富的創(chuàng)造力等等。其次，比較選擇的職業(yè)目標。你自己的條件可能適合幾個職業(yè)，你應該選擇那些更有資格，更符合你自己的專業(yè)和專業(yè)發(fā)展，并能在努力工作后迅速勝任的職業(yè)。再次，比較該行業(yè)提出的各種條件。因為從事某一職業(yè)所需的各種條件都是第一位和第二位的，而且每個人在職業(yè)定位中都要考慮許多方面，所以當個人素質(zhì)滿足某一職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就更容易成功。(三)揚長避短選擇職業(yè)時，你應該清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。一般來說，當一個職業(yè)與一個人的理想、愛好、個性特

10、征和專業(yè)知識最接近時，一個人的主觀能動性很容易被激發(fā)。因此，在選擇職業(yè)時，如果充分考慮到最大限度地發(fā)揮個人專長和有利于個人全面發(fā)展等因素，就有可能熱愛自己的工作，把工作當作一件愉快的事情，并有效地創(chuàng)造未來。(4)及時調(diào)整根據(jù)上述三種策略做出的選擇是否不需要改變？當時有些人可能做了正確的選擇，但后來情況發(fā)生了變化，有些人在實踐中沒有全面考慮這個問題。因此，根據(jù)新的情況，他們應該及時調(diào)整，認真做出新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)設(shè)計計劃。適時調(diào)整的外延是，如果他們心目中的理想單位和職業(yè)不能一步到位，他們可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機遇、一步一步向前、逐步逼近的策略。有許多例子表明，人們愿意為了理想而追求生活。

11、作為一名大學畢業(yè)生，我們應該樹立有所作為的理念。如果沒有客觀現(xiàn)實，我們應該及時調(diào)整，創(chuàng)造機會，使條件成熟。大學畢業(yè)生的職業(yè)選擇只是職業(yè)發(fā)展計劃的第一步。邁出第一步很重要，但是還有很長的路要走，可能會有更多的選擇。正如管理學大師彼得德魯克(Peter Drucker)所說：對你來說，你的工作選擇是正確的概率大約是百萬分之一。如果你認為你的第一個選擇是正確的，那么你很懶。因此，一個人必須不斷地尋找和改變，才能找到一條在心理上和經(jīng)濟上讓他滿意的職業(yè)發(fā)展道路。來源：中國大學生就業(yè)二 0 .年二年二年三月我愛你你好；范仲淹？范仲淹。供個人僅用于研究和研究；不用于商業(yè)用途。只用于個人的研究、研究、商業(yè)用途。只用于個人目的的一切和研究；不是為了商業(yè)目的?？扑魑痔嘏蓤F科索沃特派團科索沃特派團科索沃特派團科索沃特派團科索沃特派團科索沃特