四年級上冊第七單元：成長的故事

1、,成長的故事,(說真話、寫真事、抒真情、做真人 ),寫作要求：,1、把成長中最難忘（快樂、悲傷、逗 笑）的事寫下來,注意寫清楚故 事發(fā)生的時間、地點和人物。 2、圍繞“成長”，把過程、感受寫清楚、 具體。 3、說真話、心里話，表達出自己的真情 實感。,審題指導,1.說說什么叫“成長”？ 成長，不僅意味著身體的日漸強大，更多是體現(xiàn)著你心理的變化，情感的豐富。學會了堅強，學會了寬容，成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟,2.確定寫作思路,寫什么？ 成長的故事 怎么來寫？ 寫清楚故事發(fā)生的時間、地點和人物。 過程、感受寫清楚、具體。 寫作目的 通過寫自己成長過程中的故事，體現(xiàn)自己的成長。

2、,A 你在成長過程中的第一次嘗試： 第一次學做飯、洗碗 第一次折飛機 第一次參加比賽得了第一名 第一次不用家長接自己回家 第一次去了哪個地方 這許多個第一次就是你成長的足跡。,B你在成長過程中做的一些 記憶深刻的事情： 上課不認真聽講被老師罰了 和隔壁班同學打架哭了 調皮搗蛋被父母罵了 拆了家里的某樣物品卻不能讓 它恢復了 這些帶點惡作劇的事情你們不會忘記吧？寫下來，也別有一番味道。,C可以寫寫在成長過程中一些 給你啟發(fā)的故事： 那些克服重重困難，最后取得成 功的人 那些身殘志堅的人 那些愿意為了別人做出犧牲的人 那些有某種優(yōu)良品質的人 讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢？,在你的成長過程

3、中，有著怎樣的故事呢？,哪些事能證明自己的成長呢？,A.品德方面的成長： 樂于助人、孝敬父母、能遵守諾言、尊老愛幼. B.學習方面的成長： 自己的難題自己解決、能夠主動學習、學習時懂得細心、主動探索知識. C.能力方面的成長： 學會了一項本領、能自己獨自回家、能夠自己收拾房間、自己洗衣服. D.友情方面的成長： 會解決同學間的矛盾、學會了與朋友分享、學會了好朋友間互相謙讓. E.在失敗中的成長： 遇到失敗后會反省、在失敗中獲得啟發(fā).,選材技巧,這是一件在你心目中意義非凡的事情，因為這一次你真的意識到你長大了,巧用方法,第一次獨自睡覺,晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我躺在床上翻來覆去就是睡不著。

4、我真有點害怕。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。,就這樣，我折騰了一晚上，不過總算熬過去了，比玩過山車還刺激。

5、經歷過難忘的第一次，我現(xiàn)在已經習慣自己單獨睡覺了。夜深人靜時，不管外面有什么聲響，對我都毫無影響。我舒舒服服地躺在床上心里嘀咕著：肯定是風寶寶在淘氣了。我可沒有時間理你，我要早些休息嘍！,方法一：,加入大量 心理描寫 對比的方式,走夜路讓我變勇敢,周圍寂靜極了，我躡手躡腳地向前走著，心想：會不會有壞人突然從草叢中冒出來？我沒有武器，也沒有幫手，更沒有手機可以用來報警天?。≡撛趺崔k？想著想著，我的腦子里浮現(xiàn)出一幅幅恐怖片的畫面，我不敢看周圍，眼睛直盯著前方的路燈，我不禁打了個冷戰(zhàn)，提了提衣領，并把手縮進衣服口袋里，加快了走路的步伐,此時，我的內心告訴我再也不能這樣害怕了，否則真不知什么時候可以到

6、家了。于是，我就不由自主地哼起了小調。腦子里想著那些令人發(fā)笑有趣的場面，漸漸地，我的手伸出來，還不停地拍著身子給自己打節(jié)拍，腳步也輕盈起來，一蹦一蹦的。嘿，這一招還真靈，我懸著的心也開始放下來，不知不覺就到家門口了。“耶！我終于到家了！”我情不自禁地高呼起來。 今天，我終于克服了走夜路的恐懼感。,方法二：,注重留意 細節(jié)描寫,練筆一：,媽媽給你買了一個新書包，但樣式有點老，不是你想要的流行時尚的款式，拿著書包，你會想些什么？,放學回到家，看著沙發(fā)上放著的新書包，我頓時失望極了：這和我朝思暮想的書包差距十萬八千里啊？顏色和圖案這么老土，跟我的衣服也不搭，我肯定背不出去?！皨寢專@個書包我不要，太

7、丑了!”我極其不滿又略帶憤怒地說?！巴每吹臅?，媽媽買它花了很多錢，乖?！眿寢屨Z重心長地勸導我。我的眼睛再次落在書包的圖案上：如果背著它去學校，同學們一定會笑話死我的，在同學眼中，我可是最時尚的，我可不能讓這個家伙毀了我多年以來良好的形象。”我瞥了書包一眼，又極不情愿地一歪嘴，拉拉著臉走進臥室，“嗙”的一下把門摔上，媽媽連連叫了我?guī)茁曃乙矝]回應。,開頭 1.開門見山 不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。但讓我最記憶猶新的是二年級的時候發(fā)生的一件事。 2.描寫抒情式（吸引人的眼球） 記憶的小河，靜靜地流過，河中的小魚不停地游過，時而快，時而慢。但是他們隨著時間的過去而消失了。可是有一條五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。,中間 一、把事情寫具體 對比的方式體現(xiàn)自己的成長啊 二、人物形象要鮮活 寫事離不開寫人，一定要把人物的語言、 神態(tài)、動作，尤其是心理活動、以及細 節(jié)描寫要寫細致，寫逼真，這樣才能表 達出人物的思想品質，才能更好地表達 中心思想。 三、巧用修辭 在敘事中可加入比喻、排比等修辭手法。,結尾,基礎級：抒發(fā)心